6º ANO • Língua Portuguesa LISTA 01

3. Segundo Celso Cunha,

1. O texto que você leu é um exemplo de uma
A linguagem errada e que não pode ser usada durante
nossas conversas.
B linguagem abolida e reprimida dentro das escolas.
C variação linguística comum em diversos lugares.
D linguagem que não há desvios da norma culta.
2. Leia a charge e responda à questão.
A a língua necessita sofrer mudanças realizadas por
especialistas.
B a língua se adapta a partir de situações geográficas
e sociais.
C cada falante deve se adaptar à língua predominante
ao qual está inserido.
D a língua não necessita ser um ato de manifestação
comunicativa.
4. No texto, Celso Cunha revela a importância da
A multiplicidade de línguas, apesar de não haver
diferenças
B unidade da língua, apesar das diferenças.
C multiplicidade de línguas, pois há diferenças.
D unidade da língua, pois não há diferenças.

5. No texto, o tipo de variação linguística que não é citado

pelo professor Celso Cunha é a
A histórica.
B situacional.
C social.
D geográfica.

6. Leia o diálogo.

No contexto, a utilização da palavra "varêia" significa

A um erro de digitação.
B uma variação linguística.
C uma palavra escrita em outro idioma.
D uma expressão utilizada em entrevistas de emprego.

Leia o texto abaixo e responda às questões 3, 4 e 5.

Nenhuma língua permanece a mesma em todo o seu

domínio e, ainda num só local, apresenta um sem-número de A conversa é um exemplo de
diferenciações. [...] Mas essas variedades de ordem geográfica, de A jargão.
ordem social e até individual, pois cada um procura utilizar o
sistema idiomático da forma que melhor lhe exprime o gosto e o B formalidade.
pensamento, não prejudicam a unidade superior da língua, nem a C gíria.
consciência que têm os que a falam diversamente de se servirem D regionalismo.
de um mesmo instrumento de comunicação, de manifestação e de
emoção.
Celso Cunha

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 7. Observe a imagem abaixo e resolva a questão. A imagem da caneta de tinta vermelha, associada às frases
do cartaz, é utilizada na campanha para mostrar ao
possível doador que

A a doação de sangue faz bem à saúde.

B a linha da vida é fina como o traço de caneta.
C a atitude de doar sangue é muito importante.
D a caneta vermelha representa a atitude do doador.
E a reserva do banco de sangue está chegando ao fim.

10.

Os emojis foram inventados pelo designer japonês

Shigetaka Kurita com a finalidade de aperfeiçoar a
comunicação das pessoas. Sobre os emojis acima, é
possível afirmar que eles
A contribuem para facilitar a comunicação e os
sentimentos das pessoas.
B são definidos como linguagem verbal, pois
transmitem mensagens.
C são determinados como linguagem mista, pois há
linguagem verbal e não verbal.
D expressam uma linguagem exclusivamente utilizada
nas escolas e universidades.

8. Leia o texto e resolva a questão.

O gênero capa de livro tem, entre outras, a função de

antecipar uma possível leitura a ser feita da obra em
questão. Pela leitura dessa capa, infere-se que seu criador
teve como propósito

A criticar a alienação das crianças promovida pela

forte presença das mídias de massa em seu
cotidiano.
B condenar o uso recorrente de aparatos eletrônicos
Podemos concluir que o texto faz parte de uma campanha pelos jovens na atualidade.
cujo tema é: C satirizar o nível de criatividade de meninos isolados
A lazer. do convívio com seu grupo.
B bem-estar. D censurar o comportamento dos pais em relação à
educação dada aos filhos.
C meio ambiente.
E alertar os pais sobre a má influência das tecnologias
D higiene. para o desenvolvimento infantil.

9. Observe atentamente a imagem.

GABARITO
1. C
2. B
3. B
4. C
5. B
6. C
7. A
8. D
9. E
10. A

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