CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS, TECNOLÓGICAS E LETRAS – CCHSTL

CAMPUS: Açailândia ÁREA: Língua Portuguesa

CANDIDATO: Marcelo Santos Alves DATA: 26/02/2024
TEMA: Barroco DURAÇÃO: 10 minutos

PLANO DE AULA

OBJETIVO CONTEÚDO METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO

● Apresentar os conceitos do ● Movimento Barroco: ● Sondagem dos ● Quadro branco; ● Divida a turma em
movimento Barroco. ✔ Contextualização conhecimentos prévios dos ● Apagador; grupos e atribua a cada
● Identificar os principais histórica alunos por meio do diálogo; ● Pincel; grupo uma obra barroca
autores do movimento, ✔ Principais autores e ● Exposição oral e dialogada ● Projetor; para análise mais
com ênfase no Gregório de obras do Barroco no do tema; ● Slides; detalhada. Eles devem
Matos; Brasil ● Leitura do material ● Material impresso. discutir e apresentar para
● Analisar através da poesia ✔ Poesia de Gregório de compartilhado com os a turma como os
de Gregório de Matos Matos
alunos; elementos do movimento
características do ✔ Proposta de avaliação ● Análise dos fragmentos das barroco estão presentes
movimento Barroco. obras, relacionando com a na obra escolhida. Esta
estética do movimento. atividade promoverá a
participação ativa dos
alunos e a aplicação
prática do conhecimento
adquirido.

Referências:
ALDAIR, Laura. Barroco no Brasil. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/barroco-no-brasil/. Acesso em: 25 de fevereiro de 2024.

DIANA, Daniela. Gregório de Matos. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/gregorio-de-matos/. Acesso em: 25 de fevereiro de 2024.