Variação Linguística

e Preconceito Linguístico

@proflucianabarbosa
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O texto que segue é a música, Asa Branca de
autoria de Luiz Gonzaga, compositor e cantor
pernambucano, também conhecido como o Rei do
Baião.
Vamos assistir ao vídeo?
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Quando "oiei" a terra ardendo
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Qual a fogueira de São João
Eu perguntei a Deus do céu, ai
Por que tamanha judiação
Eu perguntei a Deus do céu, ai
Por que tamanha judiação
Que braseiro, que fornaia
Nem um pé de "prantação“
Por farta d'água, perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão
Por farta d'água, perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão
Inté mesmo a asa branca
Bateu asas do sertão
"Intonce" eu disse, adeus Rosinha
Guarda contigo meu coração
“Intonce" eu disse, adeus Rosinha
Guarda contigo meu coração
Hoje longe, muitas légua
Numa triste solidão
Espero a chuva cair de novo
Pra mim vortar pro meu sertão
Espero a chuva cair de novo
Pra mim vortar pro meu sertão
Quando o verde dos teus "óio“
Se "espaiar" na prantação
Eu te asseguro não chore não, viu
Que eu vortarei, viu
Meu coração
Eu te asseguro não chore não, viu
Que eu vortarei, viu
Meu coração
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Atividade nº 03
Interpretando a canção Asa Branca
1-Como o cenário do sertão é descrito na música?

2-Qual o tema tratado na música?

3- Poderíamos afirmar que o conteúdo expresso pelo

compositor em décadas passadas se faz “novo” nos dias
atuais? Justifique.

4-Na sua opinião, qual o grau de escolaridade do eu-

lírico? Explique.

5-Qual sua possível profissão?

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6-Retire da canção expressões típicas da linguagem

popular.

7-Você compreendeu o que quis dizer a canção, isto é,

houve comunicação? Há expressões “erradas” que
dificultam o entendimento?

8-Suponha que você seja oftalmologista e no

consultório lhe chegasse um paciente cujas palavras
fossem: “Dotô, meus óio tão ardeno”, como você agiria
diante de tal afirmação? Corrigia-o ou procedia o
exame dos olhos do paciente?
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A l í n g u a é d i n â m i c a e e s t á s u j e i t a a i n ú m e ra s
variações. Essa peculiaridade de toda e qualquer
língua é o que chamamos de variação linguística, que
está sujeita ao contexto histórico, geográf ico e
sociocultural no qual os falantes estão integrados.
A língua é um instrumento
vivo de comunicação que se
modifica ao longo do tempo e
varia de acordo com a região,
com a idade, com o grau de
instrução dos falantes e com
os contextos.
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Essas varições podem ser:

• Históricas: (diacrônica) ocorrem de acordo com as

diferentes épocas vividas pelos falantes, sendo possível
distinguir o português arcaico do português moderno,
bem como diversas palavras que ficam em desuso.

Ex. vossa mercê/vosmecê/você/vc(gíria)

Grafias que caíram em desuso: “pharmacia/farmácia”;

Vocabulário e expressões típicas de uma determinada faixa

etária: “Vai catar coquinho”.
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• ONONONONONONONONON
Regionais ou geográficas:(diatópica)ocorrem de
acordo com o local onde vivem os falantes, sofrendo
sua influência. Este tipo de variação ocorre porque
diferentes regiões têm diferentes culturas, com
diferentes hábitos, modos e tradições, estabelecendo
assim diferentes estruturas linguísticas.

Ex. aipim/mandioca/macaxeira

• Diferentes sotaques, dialetos e falares:

Ex. dialeto gaúcho; dialeto baiano;

• Reduções de palavras e perda ou troca de fonemas:

Ex. véio (velho);
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Variação social (diastrática): variações linguísticas
existentes entre diferentes grupos sociais. Este tipo de
variação ocorre porque diferentes grupos sociais
possuem diferentes conhecimentos, modos de atuação e
sistemas de comunicação.

• Gírias próprias de um grupo com interesse comum,

como os skatistas:

• Jargões próprios de um grupo profissional, como os

policiais e militares:

• Linguajar partilhado por um grupo específico, como a

comunidade LGBTQIA+:
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Variação situacional (diafásica): variações linguísticas
existentes conforme a situação ou contexto do ato
comunicativo, do mais informal ao mais formal.

Linguagem informal/coloquial, considerada menos

prestigiada e culta, usada quando há familiaridade entre
os interlocutores da comunicação ou em situações
descontraídas.
Ex. E aí? Rola um cinema hoje?

Linguagem formal, considerada mais prestigiada e culta,

usada quando não há familiaridade entre os
interlocutores da comunicação ou em situações que
requerem uma maior seriedade.
Ex.Bom dia! Tudo bom com você?
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Ninguém deve menosprezar os usos da língua
escolhidos pelo falante. Este, por sua vez, deve fazer uso
adequado dela, para evitar situações de
incompreensões e para par ticipar ativamente da
sociedade da qual faz parte, por exemplo:

É ADEQUADO: usar a linguagem formal em

ambientes e eventos públicos como numa formatura,
numa palestra, na igreja, com pessoas com as quais não
temos intimidade...

É INADEQUADO: usar uma linguagem extremamente

formal, muito trabalhada, pomposa em casa com os
familiares ou com pessoas da intimidade.
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Uma vez que essas variações visam à comunicação,
jamais devemos considerá-las erros. Ao apontarmos
essas alterações como erro, estamos cometendo o que
chamamos de “preconceito linguístico”. Como todo
preconceito, age-se maquiavelicamente em defesa de um
dado status imposto como mais adequado e, por vezes,
mais “bonito”.
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Atividade nº 03

Elabore um mapa mental sobre “Variação Linguística e

Preconceito Linguístico”

Deve conter;

• Definições, tipos de variações e exemplos

Atividade nº 04

1º) Produza um texto cur to com diálogos que

represente situações comunicativas utilizando a
variante linguística adequada a cada caso. Não
esqueça de mencionar uma situação de preconceito
linguístico.
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Referências Bibliográficas

https://www.normaculta.com.br/niveis-de-linguagem/
https://brasilescola.uol.com.br/
www.educacao.pe.gov.br