Plano de Aula: Subtração de Números Racionais

Duração: 50 minutos

Objetivos:

- Realizar a subtração de frações com denominadores iguais e diferentes.

- Praticar a subtração de números decimais.

- Aplicar os conceitos aprendidos em exercícios de fixação.

Recursos necessários:

- Quadro branco ou lousa

- Marcadores ou giz coloridos

- Exercícios de subtração impressos ou projetados

Procedimento:

1. Introdução (5 minutos)

- Inicie a aula revisando a definição de números racionais e a adição de frações e números

decimais.

- Explique que, assim como na adição, a subtração também é uma operação importante nos
números racionais.

2. Subtração de frações com denominadores iguais (10 minutos)

- Relembre o processo de subtração de frações com denominadores iguais, destacando a

importância de manter o denominador comum.

- Demonstre o processo passo a passo no quadro, utilizando exemplos simples.

- Peça aos alunos que pratiquem a subtração de frações com denominadores iguais, resolvendo
exercícios individualmente.

3. Subtração de frações com denominadores diferentes (15 minutos)

- Explique o processo de subtração de frações com denominadores diferentes, destacando a

necessidade de encontrar um denominador comum.
- Mostre como encontrar o denominador comum e realizar a subtração passo a passo,
utilizando exemplos no quadro.

- Distribua exercícios para os alunos resolverem individualmente, praticando a subtração de

frações com denominadores diferentes.

4. Subtração de números decimais (10 minutos)

- Relembre a subtração de números decimais, mostrando como alinhar as casas decimais e

subtrair cada posição correspondente.

- Demonstre o processo passo a passo no quadro, utilizando exemplos simples.

- Peça aos alunos que pratiquem a subtração de números decimais, resolvendo exercícios
individualmente.

5. Exercício de fixação (10 minutos)

- Distribua exercícios de subtração de números racionais impressos ou projetados para os

alunos resolverem.

- Os exercícios devem envolver a subtração de frações com denominadores iguais e diferentes,

além da subtração de números decimais.

- Circule pela sala, oferecendo suporte e orientação conforme necessário.

6. Discussão em grupo (5 minutos)

- Reúna a turma para discutir as soluções dos exercícios.

- Peça a alguns alunos que compartilhem suas respostas e expliquem o processo de subtração
utilizado.

- Estimule a participação dos alunos, encorajando perguntas e comentários.

7. Conclusão (5 minutos)

- Recapitule os principais pontos abordados na aula, enfatizando a subtração de frações e

números decimais.

- Destaque a importância de compreender e praticar essas operações para resolver problemas

matemáticos.

Observações:

- Certifique-se de que os alunos estejam familiarizados com os conceitos básicos de subtração

antes de avançar para a prática de subtração de números racionais.

- Forneça
exercícios de diferentes níveis de complexidade, desafiando os alunos de acordo com suas
habilidades.

- Esteja disponível para fornecer orientações individuais e esclarecer dúvidas à medida que os
alunos trabalham nos exercícios.