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Apresentação da aula
Liderança
Analisa a influência
Fundamenta a área Psicologia das
Grupos dos grupos sobre a
da Psicologia Social Massas – Le Bon
individualidade
Não é um agregado ou
uma coleção de
indivíduos
Grupo
• (...) é um todo dinâmico (o que significa dizer que ele
é mais que a simples soma de seus membros), e que
a mudança no estado de qualquer subparte modifica
o grupo como um todo. O grupo se caracteriza pela
reunião de um número de pessoas (que pode variar
bastante) com um determinado objetivo,
compartilhado por todos os seus membros, que
podem desempenhar diferentes papéis para a
execução desse objetivo (BOCK; FURTADO E
TEIXEIRA, 2008, p. 228).
O processo grupal
São os fenômenos grupais que atuam sobre as pessoas
individualmente e sobre o grupo;
Pressões e
Coesão do grupo
padrões do grupo
Fenômenos
Grupais
Motivos Liderança e
individuais e realização do
objetivos do grupo grupo
Psicologia Social
Relações sociais: processo grupal,
instituições sociais, liderança, inclusão e
exclusão social
Grupos Primários
Grupos Secundários
Grupos Intermediários
Começa com
É a apreensão Isto é, como
o fato do
ou interpretaç manifestação
indivíduo
ão imediata de processos
"assumir" o
de um subjetivos de
Ponto inicial: mundo no
aconteciment outros, que se
Interiorização qual os outros
o torna
já vivem.
objetivo como subjetivament
Assim ele se
dotado de e significativo
torna membro
sentido. para mim.
da sociedade.
Socialização Primária e Secundária
Os ideais são, em geral, aceitos pela grande maioria dos membros de uma
sociedade
Fonte: https://bit.ly/3le2g5Q
Acesso em: março de 2021 Fonte: https://bit.ly/3bJxtLd
Acesso em: março de 2021
Fonte: https://bit.ly/3eyJSmX
Acesso em: março de 2021
Família
• A família é responsável pela
sobrevivência física e psíquica das
crianças, constituindo-se o primeiro
grupo de mediação do indivíduo com
a sociedade.
Fonte: https://glo.bo/2OMhoLM
BOCK et al., 2018
Acesso em: março de 2021
Família
• É o grupo necessário para garantir a sobrevivência do
indivíduo e por isto mesmo tende a ser vista como
"natural" e "universal" na sua função de reprodução dos
seres humanos.
• Porém, a ela cabe também a reprodução da força de
trabalho, tornando-a assim fundamental para a sociedade
e, consequentemente, objeto de um controle social
bastante rigoroso por aqueles que detêm o poder.
LANE, 2006
Família
• É dentro dessa lógica que se atribuem características
peculiares ao homem e à mulher, consideradas necessárias
para a reprodução da família e da sociedade:
LANE, 2006
Ampliando nossa
visão
• Infelizmente, encontramos uma situação dramática
caracterizada como violência doméstica, ou violência
intrafamiliar, que se manifesta na violência física, sexual,
psicológica e na negligência.
• Essa constatação considera que a família na qual são
atribuídas as funções de apoio, proteção e cuidados não
pode ser mitificada em suas funções porque, infelizmente,
em muitos casos, é ali que a criança vive suas primeiras
experiências de violência. Existem famílias abusivas!
• Esse fenômeno exige cada vez mais a atenção de toda a
sociedade e dos psicólogos sociais, considerando o
sofrimento físico e psíquico que acarreta nas vítimas.
• Nesse caso, qual o papel da Psicologia Social frente a
situações como essa de sofrimento que acontecem no
grupo familiar?
Psicologia Social
Relações sociais: processo grupal,
instituições sociais, liderança, inclusão e
exclusão social
Fonte: Disponível em
Líder ≠ Chefe https://bit.ly/2puJYoj
Poder ≠ Autoridade
Liderança
• Para Robbins (2005), a liderança corresponde a um
processo de influência pelo qual os indivíduos, com
suas ações, facilitam o movimento de um grupo de
pessoas rumo a uma meta comum ou compartilhada.
• O líder é o indivíduo e a liderança é a função ou
atividade que o indivíduo executa.
Estilos de Liderança
Abrange: a
dimensão
Processo objetiva da
sócio-histórico desigualdade
Processos de
configurado social, a
segregação
por reprimir dimensão
justificados
aspirações em ética da
sob diferentes
todas as injustiça, a
motivações
esferas da vida dimensão
social subjetiva do
sofrimento,
entre outras
Relação exclusão/inclusão social
• Quando se faz referência à relação exclusão/inclusão,
percebe-se as particularidades específicas que vão
desde o sentir-se incluído até o sentir-se discriminado
ou revoltado.
É necessário que haja
um líder por grupo? A
liderança é inata? Ela
pode ser aprendida?
Como alguém se torna
líder?
• É inata, porém, ela pode surgir de forma
natural, quando uma pessoa se destaca e
acaba assumindo informalmente o papel
Liderança
de líder. Pode também ser atribuída
através de cargos, eleições e outros
processos burocráticos
Discurso
Discurso claro Pensamento
motivacional e
e didático estratégico
inspirador
Respeito e Disciplina e
Paciência
empatia organização
Psicologia Social
Finalizando a aula
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