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UNIVERSIDADE LICUNGO

FACULDADE DE ECONOMIA E GESTÃO

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

Matemática básica - 3° Grupo

Tema:

Estudo de funções

Discentes:

Calisto Juvêncio Rosário Sembezela.


Clarice José Carvalho
Fátima Machica
Hamilton Pedro Zeca
Laura Augusto Gil Chiva
Layssa bernadette correia
Santos Anselmo Caetano Armando
Stélio Sebastião Meleco Matsinhane
Docente:

Cristina Da Costa

Beira, Março de 2024


Índice

INTRODUÇÃO.......................................................................................................................................2
I. Estudo de funções.................................................................................................................................3
1.1.Conceito de funções...........................................................................................................................3
Conceitos:................................................................................................................................................4
1.2.Classificação de funções....................................................................................................................5
1.2.1.Função injetora ou injetiva.............................................................................................................5
1.2.2.Função bijetora ou bijetiva.............................................................................................................6
1.2.3.Função sobrejetora ou sobrejetiva..................................................................................................6
1.3.Paridade de funções: composição de funções....................................................................................9
Composição de funções.........................................................................................................................10
1.4.Função inversa e operações de funções...........................................................................................12
CONCLUSÃO.......................................................................................................................................14
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA.......................................................................................................15

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INTRODUÇÃO

Neste presente trabalho foi abordado assuntos sobre estudo de funções, que é uma parte
fundamental da matemática, sendo amplamente estudada por seus múltiplos aspectos, desde a
sua descrição formal até suas aplicações e vários casos de uso. Nesse trabalho, foi feita uma
abordagem das características e das propriedades de funções e analisado como elas se
aplicam na matemática.

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I. Estudo de funções

1.1.Conceito de funções

No contexto matemático, uma função é um conceito fundamental que descreve uma relação
especial entre dois conjuntos de números ou objetos. De forma básica, uma função é como
uma máquina ou um processo que associa cada elemento de um conjunto, chamado de
domínio, a exatamente um elemento de outro conjunto, conhecido como contradomínio, ou
seja, função é uma regra que relaciona cada elemento de um conjunto (representado pela
variável x) a um único elemento de outro conjunto (representado pela variável y).

Figura 1. Diagra de flechas

Uma função de A em B significa associar cada elemento pertecente ao conunto A a um único


elemento que compõe o conjunto B, sendo assim, um valor de A não pode estar ligado a dois
valores de B.
Para entender melhor, vamos considerar uma função (f) que associa números de um conjunto
(A - Domínio) a números de um conjunto (B - Contradomínio), isso pode ser escrito como (f :
AB), isso significa que, para cada número (x) em (A), a função (f) fornece um número único
f(x) em B.
Ex1: Se temos uma função f(x)=2 isso significa que para cada número x, f lhe dará o
quadrado desse número. Então, se x=2, f(x)= 2²=4, aqui o número 2 é do domínio (o conjunto
de todos os números reais possíveis, neste caso) e o número 4 é do contradomínio (também
os números reais, mas especificamente, os resultados da aplicação da função.

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Conceitos:
•Domínio (D): valores que o x pode assumir.
•Contradomínio (CD): valores que o y pode assumir, ou seja, o contradomínio de uma
função
f: A→ B é o conjunto B.
•Imagem(Im): elementos do conjunto B ligados ao conjunto A.

Exercícios:
1.Considere a função f: R→R, onde f(x)=3x-1, determine:
a) f(0)
R% f(0)= 3•0-1= 0-1= -1
b) f(1)
R% f(1) =3•1-1= 2
c) f(⅓)
R% f(⅓) =3•1/3-1 = 1-1=0

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1.2.Classificação de funções
As funções podem ser injetora, bijetora ou sobrejetora.
Função é uma regra que relaciona cada elemento de um conjunto (representado pela variável
x) a um único elemento de outro conjunto (representado pela variável y).

1.2.1.Função injetora ou injetiva


Na matemática, uma função injectiva (ou injetora) é uma função que preserva a distinção:
nunca aponta elementos distintos de seu domínio para o mesmo elemento de seu
contradomínio. Em outras palavras, cada elemento do contradomínio da função é a imagem
de no máximo um elemento de seu domínio.
Na função injetora todos os elementos de A possuem correspondentes distintos em B e
nenhum dos elementos de A compartilham de uma mesma imagem em B. Entretanto, podem
existir elementos em B que não estejam relacionados a nenhum elemento de A.

Exemplo:

Figura 2. Diagrama de flechas: função injetiva

Para o conjunto acima:


O domínio será: D= {-1.5, 2, 8}
O contradomínio será: CD={A,B,C,D}

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A imagem da função será: Im={A,C,D}

1.2.2.Função bijetora ou bijetiva


Funções bijetoras possuem contradomínio e imagem iguais e, além disso, elementos distintos
do domínio relacionam-se com elementos distintos da imagem. Também chamada de bijeção
ou função bijetiva, uma função bijetora é aquela que é injetora e sobrejetora ao mesmo
tempo.
Na função bijetora os conjuntos apresentam o mesmo número de elementos relacionados.
Essa função recebe esse nome por ser ao mesmo tempo injetora e sobrejetora.
Exemplo:

Figura 3. Diagrama de flechas: função bijetiva

Para o conjunto acima:


O domínio será: D= {-12,0, 1 /2, 5}
O contradomínio será: CD={A,B,C,D}
A imagem da função será: Im={A,B,C,D}

1.2.3.Função sobrejetora ou sobrejetiva


A função sobrejetora, conhecida também como função sobrejetiva, é um caso particular de
função. Uma função é classificada como sobrejetora quando todos os elementos do
contradomínio são imagens de um ou mais elementos do domínio, ou seja, quando o conjunto
imagem da função é igual ao seu contradomínio.
Na função sobrejetora o contradomínio é igual ao conjunto imagem. Portanto, todo elemento
de B é imagem de pelo menos um elemento de A.

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Exemplo:

Figura 4. Diagrama de flechas: função sobrejetiva

Para o conjunto acima:


O domínio será: D= {-10,2,8,25}
O contradomínio será: CD={A,B,C}
A imagem da função será: Im={A,B,C}

Exercícios:
1.Classifique as funções abaixo em injetora, bijetora ou sobrejetora:

a)R% Injetira, pois elementos distintos do conjunto A estão em correspondência com


elementos distintos do conjunto B.

b)R% Bijetora, pois para elementos distintos do conjunto A correspondem elementos


distintos do conjunto B imagem de função é igual a B.

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c)R% Sobrejetora, pois o conjunto imagem da função é o próprio conjunto B.

d)R% Não é injetora, pois pelomenos um elemento de B é imagem de mais de um


elemento de A. Não é sobrejetora, pois o conjunto imagem da função não é o próprio
conjunto B.

2.Classifique as funções representadas graficamente em injetora, bijetora ou sobrejetora:

a)R% Bijetora, pois para valores distintos quaisquer do eixo x correspondem valores
distintos do eixo y e o conjunto imagem da função é o próprio conjunto dos reais.

b)R%
• A função é sobrejetora, pois Im(f)=CD(f)=R.
• Não é injetora, pois pelomenos um elemento (y’) do CD(f) é imagem de dois elementos
distintos (X1, X2) do D(f).

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1.3.Paridade de funções: composição de funções

Paridade de funções
Uma função par é simétrica em relação eo eixo y, ou seja, f(-x) = f(x).
Um exemplo é a função f(x) = X², cujo gráfico é simétrico em relação ao eixo y.

Exemplo: f(x) = x² - 3, logo:


•f(3) = x² - 3 =3² - 3 =9 - 3= 6
•f(-3) = x² - 3 = (-3)² - 3 = 9 - 3 = 6

Uma função ímpar satisfaz a propriedade f(-x) = -f(x), um exemplo é a função f(x) = x3, cujo
gráfico possui simetria em relação à origem.

Exemplo: f(x) = 2x³, logo:


f(2) = 2x³ = 2×(2)³ = 2×8 = 16
f(-2) = 2x³ = 2×(-2)³ = 2×(-8) =16

Análise gráfica
A função par é simétrica em relação ao eixo y:

A função ímpar é simétrica em relação à origem:

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Exemplo de um gráfico da função ímpar: f(x) = 3x

Composição de funções
A função composta é um tipo de função matemática que combina duas ou mais variáveis.
Definição: Sejam as funções f e g tais que: g: A → B e f: B → C. Definimos a composta de f
com g e denotamos por fog (lê-se f “bola” g), à função dada por (fog)(x) = f(g(x)). A função
h(x) =f(g(x)) é então denominada função composta de f com g, aplicada em x.
Considere duas funções: f(x) = 2x+3 e g(x)=x², a composição de f(g(x))=2(x²) + 3.

Exemplos:
1) Dadas as funções ƒ(x) = 2x – 3 e g(x) = x² + 2, calcular:
a) fog(x) = f(g(x)) = ƒ(x² + 2) = 2(x² + 2) – 3 = 2x² + 4 – 3 = 2x² + 1.
b) gof(x) = g(ƒ(x)) = g(2x – 3) = (2x – 3)² + 2 = 4x² – 12x + 9 + 2 = = 4x² – 12x + 11.
c) fof(x) = ƒ(ƒ(x)) = ƒ(2x – 3) = 2(2x – 3) – 3 = 4x – 6 – 3 = 4x – 9.

Exercícios:
•Considere f(x)= 2x+3 e g(x)= x-1, calcule:

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a)f(g(x))
R% f(x)=2x+3; f(g(x))=2•g(x)+3 ; f(g(x))=2•(x-1)+3 ; f(g(x))=2x-2+3 ; f(g(x))= 2x+1.

b) g(f(x))
R% g(x)=x-1; g(f(x))=f(x)-1; g(f(x))= (2x+3) - 1 ; g(f(x))= 2x +2.

c)f(f(g(x)))
R%
Começamos calculando g(f(x))
f(x) = 2x+3 ; g(f(x))= 2x+3 ; g(f(x))= 2•(x-1)+3; g(f(x))= 2x-2+3; g(f(x))= 2x +1
Logo,
f(f(g(x)))
f(x)=2x+3; f(f(g(x)))= 2x+3; f(f(g(x)))= 2• (2x+1) +3; f(f(g(x)))=4x+2+3;
f(f(g(x)))= 4x+5.

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1.4.Função inversa e operações de funções
Conhecemos como função inversa aquela f(x)-1 que faz o oposto do que a função f(x) faz, de
forma geral, seja f(x) uma função f: A→ B, em que f(a) = b, então, a função inversa f-1: B →
A, tal que f(b) = a.
Nem toda função admite uma inversa, podemos encontrar a função inversa só quando a
função for bijetora, ou seja, injetora e sobrejetora. Para encontrar a lei de formação da função
inversa, precisamos realizar operações com a equação, para que seja possível que ela realize,
de fato, o inverso da função .

A função inversa é um tipo de função bijetora, por isso é sobrejetora e injetora ao mesmo
tempo. Através desse tipo de função é possível criar novas funções ao inverter os elementos.

OBS.:
1) Apenas as funções bijetoras admitem função inversa.
2) Regra Prática para obtenção de uma Função Inversa:
•Trocar ƒ(x) ou a função que está representada por y.
•Trocar x por y e y por x.
•Isolar y para representá-lo como função de x.
•Trocar y por ƒ -1 (x).

Exemplo:
1) Obter a função inversa da função ƒ(x) = 3x – 2.
ƒ(x) = 3x – 2
y = 3x – 2
x = 3y – 2
3y = x + 2
y = (x + 2)/3

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ƒ -1 (x) = (x + 2)/3

Gráfico de uma função inversa

Exercícios:
1. Determine a inversa, a partir da substituição de x por y, y por x e depois isolar o y:
f(x) = 1,5.x – 3.
R%
f(x) = 1,5 •X– 3
Y=1,5 •x - 3
X=1,5•Y-3
X+3=1,5•Y
Y=(X+3)/1,5
f(X)^-1 = (X+3)/1,5

2. Determine o valor de ƒ ^-1 (0)


R%
f^-1 (0)

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f(x)^-1= (X+3)/1,5
f^-1(0) = 0+3/1,5
f^-1(0) = 3 / 1,5 = 2

CONCLUSÃO

Finalizado o trabalho concluiu-se que o estudo de funções é extremamente importante para o


desenvolvimento e a continuidade da ciência e da sociedade, uma vez que não existe área da
matemática, da física, da economia ou da sociologia que não utilize funções como ferramenta
principal de análise de dados, tanto numéricos quanto estatísticos. O estudo de funções é um
pilar fundamental na matemática, pois permite uma melhor visualização de algumas das
coisas mais importantes do universo matemático, como as relações de causa e efeito. O
estudo de funções permite também representar cada coisa de maneira visual, com gráficos e
figuras.

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REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
 https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Matem%C3%A1tica 17 de janeiro de 2021
 Toda Matéria https://www.todamateria.com.br/funcao/ 05 de Dezembro de 2020
 Mundo da educação https://mundoeducacao.uol.com.br/matematica/funcao.htm 27 de
março de 2023
 Matemática-Ensino médio Autores:Benigno Barreto Filhos e Cláudio Xavier Da
Silva. Data:2005 País: Brasil

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