UNIVERSIDADE ABERTA ISCED

FACULDADE DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO

CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO DE GEOGRAFIA

Disciplina: Técnicas de Expressão Oral e Escrita

Resumo

Nome do aluno: Fernanda Ernesto Fernando Domingos

Código do estudante:

Beira, Março de 2024.

 FACULDADE DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO

CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO DE GEOGRAFIA

Trabalho da disciplina de Técnicas de Expressão Oral e Escrita

Resumo

Nome do aluno: Fernanda Ernesto Fernando Domingos

Código do estudante:

Beira, Março de 2024.

1 Introdução

O ato de resumir é uma habilidade essencial em diversas áreas do conhecimento, permitindo a

síntese e a compreensão concisa de informações complexas. Neste trabalho, exploraremos a
importância do resumo como ferramenta de comunicação eficaz, analisando suas
características e técnicas para criar resumos que sejam claros, precisos e informativos. Além
disso, discutiremos o papel do resumo na academia, na literatura e na vida profissional,
destacando sua relevância na transmissão eficiente de ideias e na economia de tempo para
leitores e pesquisadores. Ao compreender os fundamentos do resumo e suas aplicações
práticas, podemos aprimorar nossas habilidades de síntese e comunicação em diversas
situações.

1.1 Objectivos

Objectivo Geral:

 Analisar a importância do resumo como ferramenta de comunicação eficaz e sua

aplicabilidade em diferentes contextos.

Objectivos Específicos:

 Investigar as características-chave de um resumo eficaz e as técnicas para sua

elaboração.
 Examinar o impacto do resumo na disseminação do conhecimento científico e
acadêmico.
 Explorar o papel do resumo na compreensão e retenção de informações em situações
profissionais e educacionais.

2 Revisão literária
2.1 Definição

Segundo Alvares (2008, p.7), "resumo é uma representação breve de um

conteúdo." Essa definição ressalta a ideia de que um resumo deve capturar as informações
essenciais de um texto ou documento, sem detalhes excessivos, mas mantendo a integridade e
a clareza das ideias principais. Portanto, um bom resumo não apenas condensa o material
original, mas também é capaz de transmitir seu significado de forma precisa e compreensível
para os leitores. Essa definição destaca a importância do resumo como uma ferramenta eficaz
para a comunicação e a disseminação do conhecimento em diversas áreas do saber.

Segundo Lancaster (1993, p.12), " resumo é uma representação sucinta e exata do conteúdo de
um documento." . Ao enfatizar a exatidão da representação, Lancaster destaca a importância
de que um resumo capture não apenas a essência do texto original, mas também mantenha a
fidelidade às informações e ideias apresentadas. Isso implica que um bom resumo deve ser
capaz de transmitir de forma eficaz as principais conclusões, argumentos e pontos-chave do
documento, sem distorções ou omissões significativas. Portanto, essa definição ressalta a
importância do resumo como uma ferramenta confiável para a comunicação e a disseminação
de conhecimento, tanto na academia quanto em outros contextos profissionais.

Segundo SEVERINO (2002, p. 131), "resumo é um trabalho de extração de idéias de um texto."

Essa definição destaca a natureza ativa e interpretativa envolvida na criação de um resumo,
pois requer que o autor selecione e sintetize as informações mais relevantes e significativas do
texto original. Portanto, um resumo não é apenas uma reprodução fiel do conteúdo original,
mas sim uma interpretação cuidadosa e seletiva das ideias apresentadas, destinada a oferecer
uma visão geral acessível e informativa do texto completo. Essa definição ressalta a importância
de habilidades de análise e síntese na criação de resumos eficazes, que possam comunicar de
forma clara e concisa as principais mensagens e argumentos do texto original.
2.2 Características do resumo

 Síntese: Um resumo condensa as informações essenciais do texto original, eliminando

detalhes desnecessários e mantendo apenas os pontos-chave.
 Clareza: Deve ser claro e compreensível, utilizando linguagem simples e direta para
transmitir as ideias principais de forma acessível ao público-alvo.
 Objetividade: Um resumo é objetivo, focando apenas nas informações relevantes e
evitando opiniões pessoais ou interpretações subjetivas.
 Fidelidade: Deve manter a fidelidade ao texto original, reproduzindo com precisão as
ideias e argumentos apresentados, sem distorções ou omissões significativas.
 Coerência: Deve apresentar uma estrutura lógica e organizada, seguindo a sequência de
ideias do texto original e mantendo uma progressão clara de informações.
 Brevidade: Um resumo é conciso, resumindo o texto original em uma fração do seu
tamanho, sem perder a integridade das informações essenciais.
 Autonomia: Mesmo sendo uma representação abreviada do texto original, um resumo
deve ser auto-suficiente, ou seja, deve ser compreensível por si só, sem a necessidade
de consultar o texto completo.

 Respeito ao estilo do autor: Deve preservar o estilo e a voz do autor, adaptando-se à

linguagem e ao tom utilizados no texto original, sempre que possível.

2.3 Regras básicas

As regras básicas para a elaboração de um resumo incluem:

 Compreensão do texto: Leia cuidadosamente o texto original para entender suas ideias
principais, argumentos e conclusões.
  Identificação das informações essenciais: Destaque as informações mais importantes do
texto, incluindo os pontos-chave, argumentos principais e resultados significativos.
 Eliminação de detalhes desnecessários: Exclua informações secundárias, exemplos
excessivos e detalhes irrelevantes que não contribuem para a compreensão geral do
texto.
 Síntese:Reduza o texto original a uma fração do seu tamanho, mantendo apenas as
informações essenciais e significativas.
 Utilização de linguagem própria: Reescreva as ideias do texto original com suas próprias
palavras, utilizando uma linguagem clara e objetiva.

2.4 Defeitos a evitar no resumo

Alguns defeitos comuns a evitar ao elaborar um resumo incluem:

a) Falta de objetividade: Evite incluir opiniões pessoais ou interpretações subjetivas no resumo.

Este deve ser objetivo e focado apenas nos fatos e informações do texto original.

b) Omissão de informações importantes: Certifique-se de incluir todas as informações

essenciais do texto original no resumo. Evite omitir detalhes cruciais que possam afetar a
compreensão do leitor sobre o assunto.

c)Inclusão de detalhes irrelevantes: Evite incluir exemplos excessivos, detalhes secundários ou

informações não pertinentes ao resumo. Mantenha-se focado nos pontos principais do texto.

d) Falta de clareza: Certifique-se de que o resumo seja claro e compreensível para o leitor. Evite
linguagem excessivamente técnica ou ambígua que possa dificultar a compreensão.
3 Conclusão

O resumo é uma ferramenta valiosa para a comunicação eficaz de informações complexas,

permitindo uma síntese concisa e acessível do conteúdo original. Ao longo deste trabalho,
exploramos as características, as regras básicas e os defeitos a evitar na elaboração de um
resumo. Através da compreensão das informações essenciais, da eliminação de detalhes
desnecessários e da utilização de linguagem clara e objetiva, é possível criar resumos que sejam
precisos, concisos e informativos. No entanto, é importante evitar a falta de objetividade, a
omissão de informações importantes e outros defeitos que possam comprometer a qualidade
do resumo. Ao seguir as diretrizes apresentadas, é possível produzir resumos eficazes que
facilitem a compreensão e a disseminação do conhecimento em diversas áreas do saber.
Referências bibliográficas

Alvares, L. (2008). Resumo, Faculdade de ciências da informação: Universidade de Brasília.

LANCASTER F.W. Indexação e resumos: teoria e prática. Brasília: Briquet de Lemos, 1993.
Anexos

Resumos dos textos

1.

Os primeiros jornais

O surgimento dos primeiros meios de comunicação de notícias remonta à palavra falada, onde
mercadores, comerciantes e viajantes transmitiam informações durante suas jornadas. Na
Antiga Roma, notícias importantes eram afixadas em placas públicas. Na Idade Média, as
notícias eram transmitidas principalmente por cartas entre mosteiros e nobres, com escrivães
contratados para relatar eventos. Os primeiros jornais europeus surgiram no século XVII, mas
sua impressão era cara e sujeita a subornos para publicar notícias falsas ou escandalosas. O
primeiro jornal diário inglês, "O Correio Diário", surgiu em 1702, refletindo o aumento da
alfabetização e o desejo das pessoas por notícias atualizadas, especialmente nos cafés de
Londres, onde se reuniam para ler e discutir jornais.

2.

A menina que não falava

O conto narra a história de um rapaz que se apaixona por uma menina que não fala. Ele deseja
casar com ela, mas os pais da menina impõem como condição que alguém a faça falar. Vários
pretendentes tentam, sem sucesso. O último pretendente, um rapaz pobre e sujo, pede uma
chance. Ele leva a menina para a sua machamba e começa a trabalhar, destruindo
acidentalmente seus produtos. Surpreendentemente, a menina finalmente fala, questionando
suas ações. Isso faz com que ela e o rapaz se casem, após uma discussão na aldeia. O conto
destaca a importância da perseverança e da simplicidade sobre a riqueza e a aparência externa.