9º

Arte/Dança
Videodança

VIDEODANÇA

Disponível em Pinterest. Acesso em 25, out. 2022.

A videodança é um produto híbrido realizado com a mistura entre o audiovisual e a

dança e tem como principal elemento o movimento. É diferente do mero registro
documental de um espetáculo porque pressupõe uma adaptação do que é captado
do palco para a linguagem televisiva ou a criação de danças concebidas
especialmente para a projeção na tela.
 Disponível em Pinterest. Acesso em 25, out. 2022

Isso significa que os movimentos da câmera – travellings, panorâmicas, zoom in,

zoom out, assim como a escolha dos planos, a montagem e a edição das cenas são
tão importantes para o resultado final quanto os movimentos capturados pelas
lentes. Com isso, o vídeo deixa de ser apenas meio para se transformar em um
“sistema de expressão”, conforme descreve o pesquisador Arlindo Machado (1949).
Apesar de adotar o termo “vídeo” em sua nomenclatura, a videodança pode ser
produzida tanto no meio eletrônico e digital quanto em película cinematográfica.

Videodança é a dança do ver, a dança do olhar. É uma linguagem artística

contemporânea, que surge como um ponto de confluência entre a dança, a arte de
mover-se e a arte de produzir imagens técnicas em movimento, tais como o
cinema, o vídeo e as artes digitais.
 Canal: Andrea Spolaor - Disponível em https://youtu.be/kcZuJJxIi2o. Acesso em 25, out. 2022.

A videodança é um produto híbrido realizado com a mistura entre o audiovisual e a

dança e tem como principal elemento o movimento.

Canal: Andrea Spolaor - Disponível em https://youtu.be/kcZuJJxIi2o. Acesso em 25, out. 2022.

As primeiras experiências nessa direção são atribuídas por pesquisadores da área

principalmente ao coreógrafo Merce Cunningham. Sua primeira videodança foi
Westbeth, produzida em estúdio pelo filmmaker Charles Atlas, no outono de 1974, e
lançada em 1975. Como pode ser observada na imagem.

Canal: viki vb - Disponível em https://youtu.be/rhkUZF_Am-I Acesso em 25, out. 2022.

Essa produção baseia-se numa conclusão que a filmagem muda a maneira de olhar
e a sensação do tempo.

Qual o objetivo da videodança?

A videodança é veículo para a produção da dança contemporânea trazendo novas
formas de apreciar o trabalho coreográfico. Percebe-se a partir dessas discussões
que ao ser midiatizada, a dança se constrói sobre outro parâmetro estético, a
direção do olhar da câmera.

3 Tipos de Videodança
A pesquisadora Maíra Spanghero classificou a videodança em três tipos, a primeira
é o registro em estúdio ou palco, a gravação da coreografia original com uma ou
mais câmeras sem alterações significativas, apenas um registro das câmeras de
forma diferente da vista presencial em um teatro. A segunda é a adaptação de
uma coreografia já existente para o formato audiovisual. A terceira é chamada de
screen choreography, danças desenvolvidas exclusivamente para a tela,
“criadas para o corpo do vídeo e para o olho que se habituou a conviver com
televisão, vídeo e cinema” (Wikidança).

O que é necessário para fazer uma videodança?

Para que se produza uma obra de videodança é necessário um tempo suficiente de
trabalho. Por exemplo, uma videodança de duração de um minuto, pode requerer
desde muitas horas até meses de trabalho. Este tempo se dá também em função da
técnica de filmagem, da técnica de dança e da técnica de edição escolhida.

Quais elementos são importantes para a composição artística de uma

videodança?
A pesquisa refere-se à construção expressiva e poética da videodança a partir de
elementos específicos como a câmera, o movimento corporal, a virtualidade e o
processo de edição.

Qual o nome da artista que explorou a videodança no Brasil?

Sabe-se que a mais antiga Videoarte produzida em solo nacional foi o M 3x3, uma
coreografia da bailarina Analívia Cordeiro, gravada pela TV Cultura de São Paulo
em 1973. A obra era, contudo, uma coreografia para vídeo, gravada para o Festival
de Edimburgo (MACHADO, 2008).

Imagem do livro NOTA-ANNA a escrita dos movimentos do corpo baseada no

método laban. Autora: Analívia Cordeiro.
 Acervo pessoal

O que é a dança com tecnologia?

O diálogo da dança com a tecnologia é significativo e constitui-se, na dança contemporânea, como
tendência identificada por dança híbrida ou tecnológica. Nessa tendência, o corpo que dança estabelece
relações com a tecnologia, e pode tanto limitar quanto possibilitar múltiplas relações.

Disponível em Pinterest. Acesso em 25, out. 2022.

VAMOS RESPONDER ALGUMAS QUESTÕES?

QUESTÃO 1

❖ O que é videodança?

❖ O que é necessário para se criar uma videodança?

 QUESTÃO 2

❖ Quais elementos são importantes para a composição artística de uma

videodança?
❖ Qual o nome da artista que explorou a videodança no Brasil?

QUESTÃO 3

Atividade:

Vamos criar uma videodança.

Atividade 1: Na sala de aula, com seus colegas, definam um tema simples para
uma primeira videodança, depois definam os papéis, sendo:

Quem vai criar os movimentos e quem vai dançar;

Quem vai dirigir o vídeo;

Quem vai captar as imagens (podem ser vários estudantes com seu celulares);

Quem vai editar, pode pedir auxílio aos professores;

Atividade 2: Depois cada grupo irá realizar sua parte: escolher a música, criar os
movimentos, ensaiar, o diretor irá gravar o vídeo com o apoio dos câmeras e por fim editr o
vídeo.

Atividade 3: Depois de tudo feito, apresentar na sala e discutir sobre o resultado do

trabalho.

Componente Arte/Dança
Curricular:

(GO-EF09AR09–B) Identificar e distinguir situações nas quais a

Habilidades: dança se relaciona com performance, teatro, videodança,
tecnologias de informação e comunicação, animação, cinema,
musicais.

(GO-EF09AR35) Identificar e manipular diferentes tecnologias e

recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e
compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo reflexivo,
ético e responsável, fazendo relações com as experiências em
dança.

Referências: CALDAS, Paulo, BRUM, Leonel (orgs.). Videodança. Rio de

Janeiro: Oi Futuro, 2007. (Dança em foco, vol. 2).
MACHADO, Arlindo (Org.). Made in Brazil: três décadas de vídeo
no Brasil. Itaú Cultural: Editora Iluminuras, 2003.
MIRANDA, Regina. Dança e tecnologia. In: PEREIRA, Roberto;
SOTER, Silvia. Lições de dança 2. Rio de Janeiro: UniverCidade,
2000.
VIDEODANÇA. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e
Cultura.