Teor Conceitos principais Estrutura da Avaliação/ Critica

ico personalidade

Sigmund  Nocão do  ID é o  Freud não

Freud inconsciente, ali inconsciente, entendia as
se encontram caótico fora do mulheres e que
principalmente contato com a sua teoria de
ideias reprimidas realidade e está a personalidade
que aparecem serviço do era fortemente
disfarçadas nos principio do orientada para os
sonhos e nos prazer. homens.
sintomas  Ego é o executivo  As teorias
neuróticas. da personalidade feministas, como
 Teoria das pulsões em contato com o Judith Butler
é o conceito mundo real e está criticaram a
situado na a serviço do normatividade do
fronteira entre o principio da complexo de
psiquico e o realidade. Èdipo e o
somático.  Superego serve heterossexismo
 Aparelho psiquico aos principios da teorização de
ou somente morais e idealistas Freud.
psique é o nome e começa a se  Para o Skinner o
dado ao método formar depois que esquema
estrutural é resolvida o explicativa de
proposta por complexo de Freud segue o
Feud, ou seja é Èdipo. modelo
um esquema tradicional que
teórico da mente convida a buscar
humana. a causa do
 Teoria sexual, comportamento
 Freud aborda a humano no
infância e o interior do
desenvolvimento organismo.
psicossexual da  A outra critica a
criança. Freud se
concentra em
torno do seu
status como
cientista , ainda
que ele, várias
vezes insistisse
que era
sobretudo um
cientista e que a
psicanálise era
uma ciência.

Carl Jung  Inconsciente  Persona é uma  A teoria de Jung é

pessoal é uma màscara usada quase impossivel
região adjecente pelo indivíduo em de verificar ou
ao ego, e consiste resposta às refutar.
de experiências solicitações da  A teoria de Jung
que foram convenção e da não possuia um
reprimidas, tradição social e as conjunto de
suprimidas , suas próprias termos definidos
esquecidas ou necessidades operacionais
ignoradas. arquetipicas porque
 Inconsciente internas. empregava com
 coletivo são  Amina Jung frequência vàrios
arquetípicos , ou acreditava que termos para
seja são inatos, de todos os humanos descrever o
natureza universal são mesmo conceito.
e são os mesmos psicologicamente  Jung não definiu
em toda a parte e bissexuais e termos de modo
em todos os possuem um lado operacional.
indivíduos. masculino e outro  A psicologia de
 Arquetipos são feminino. Jung não é
imagens antigas  Sombra o simples, é
ou arcaicas que arquetipo da provavelmente
derivam do escuridão e da mais complexa
inconsciente repressão , do que o
coletivo. representa aquelas necessário.l
 Consciente ,são as qualidade que não
imagens desejamos
conscientes reconhecer e
percebidas pelo tentamos esconder
ego. de nós mesmos e
 Psique ,Jung dos outros.
acreditava que a  Self, é o self que
psique é um envia símbolos à
sistema auto- consciência para
regulador, um que possam ser
pouco como o interpretados e
corpo. revelados.

Alfred Adler  Luta pela  Corpo, Adler diz  A teoria de Adler

 superioridade é que o corpo é a produziu muitos
um elemento de maior fonte de conceitos que
crescimento e sentimentos de não Se prestam
desenvolvimento inferioridade na facilmente à
da personalidade, criança. verificação ou a
pois conduz a  Relacionamento comprovação.
pessoa de um social, Adler dá  A teoria de Adler
estágio de valor aos foi considera
desenvolvimento relacionamentos acima da média.
superior. sociais como  A teoria de Adler
 Poder do criador essenciais no softe de uma
do self, o self desenvolvimento falta de
corresponde a um de um estilo de definições
sistema altamente vida construtivo e operacionais
personalizado e realizador. precisas.
subjectivo que  Vontade, para  Os escritos
interpreta e Adler a vontade é desajejtados e
tornam um sinónimo de desorganizados
significativas as luta pela de Adler se
experiências do superioridade e desviavam da
organismo. realização de classifição da
 Cooperação é um objectivos de vida. teoria em relação
método de  Self, Adler entende à parcimônia.
sobrevivência da que self é o estilo
raça humana, é de vida do
também uma das indivíduo.
formas mais
efectivas da
adptação ao meio
 ambiente.
 Inferioridade e
compensação ,
nesse âmbito , há
a inferioridade
orgânica, pois
para Adler, cada
região do corpo
apresenta uma
inferioridade
básica.

Karen  Hostilidade bàsica  Em direção às  Suas referências

Horney e Ansiedade pessoas, é uma a personalidade
bàsica, Horney personalidade normal ou sadia
acreditava que submissa e são gerais e não
cada indivíduo sentimentos de bem explicadas.
começa a vida desamparo.  A teoria de
com um potêncial  Contra as pessoas, Horney é
para o é uma insuficiente em
desenvolvimento personalidade seu poder de
saudável , mas agressiva, proteção gerar pesquisa e
assim como contra a de se submenter
outros organismo hostilidade dos ao critério de
vivos , as pessoas outros. refutação.
precisam de  Para longe das  UHorny foi
condições pessoas, é uma criticada por Ter
favoráveis para o personalidade um
crescimento. distante e posicionamento
 Impulsos sentimentos de oposto as teorias
 compulsivos , os isolamento. freudianas
indivíduos originais.
neuróticos têm os  A teoria de
mesmos Horney é
problemas que internamente
afetam as pessoas coerente, mas
normais, mas quando
estes são examinados ,
experimentados surge um quadro
em um grau diferente que
maior. tornam todo o
 Conflitos seu trabalho um
intrapsíquicos , as tanto incoerente.
tendências
neuróticas se
originam da
ansiedade bàsica ,
a qual por sua
vez , provêm das
relações de uma
criança para com
outras pessoas.
 Psicologia
feminina, Horney
de forma gradual ,
percebeu que a
visão psicanalítica
tradicional das
mulheres era
 distorcida.