DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

Herbart, precursor de Pestalozzi, construiu seus princípios educacionais

fundamentados na ideia da unidade, segundo a qual o homem nasce e, a partir
das influências externas sofridas por ele, sua relação com o ambiente se
desenvolve, em um sentido ou em outro, por meio da percepção sensorial.
Herbart aplicou um método instrucional detalhado, em passos que deviam ser
seguidos conduzidos da seguinte maneira: Exceto.

Metodologia.

Preparação.

Sistematização.

Aplicação.

De uma forma simplificada, A DIDÁTICA é a ciência que estuda o processo de

ensino-aprendizagem. Segundo o Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa,
didática pode ser:

Todas as alternativas estão corretas.

A arte de transmitir conhecimentos.

A técnica de ensinar.
 

A parte da pedagogia que aborda os preceitos científicos para tornar a

atividade educativa mais eficiente.

A metodologia de ensino o professor deve _______________ sobre sua

prática, pensar no cotidiano sobre o saber fazer em sala de aula, para não ficar
na mesmice metodológica. Assinale a alternativa que preenche corretamente a
lacuna da descrição acima:

Refletir didaticamente.

Não refletir.

Parar e conversar.

Conversar com os alunos.

Na visão de ________ (1987), a metodologia do ensino inclui método e

técnicas de ensino, cuja diferenciação não é muito clara.

BELLONI.

PERRENOUD.

HOFFMANN.
 

NÉRICE.

A filosofia educacional depende da filosofia formal porque quase todos os

grandes problemas da educação são, no fundo, problemas filosóficos. Marque
a assertiva no qual apresenta corretamente o nome do autor da afirmativa
acima :

Azanha, (1986).

Scheffer (1978).

Kneller (1966).

Anastasiou (2001).

“É uma etapa presente quotidianamente em sala de aula, exerce uma função

fundamental, que é a função diagnóstica. O professor deverá acolher as
dificuldades do aluno no sentido de tentar ajudá-lo a superá-las, a vencê-las. “
O trecho acima está relacionado à:

METODOLOGIA.

ENSINO.

AVALIAÇÃO.
 

CONTEÚDOS.

O ensino superior tem características muito próprias porque objetiva:

Uma formação de cidadãos para a política.

Uma formação que habilite o indivíduo ao trabalho e à vida.

A contratação de professores de todas as áreas, para um abordagem

interdisciplinar.

Uma didática superficial.

Marque a assertiva que melhor completa a frase: No século XVII, Joao Amós
Comênio (1592-1670), educador tcheco, escreveu a primeira obra clássica
sobre didática, intitulada______________. Sua obra, de caráter revolucionário
e pautada por ideais religiosos, já que foi escrita no contexto da Reforma
Protestante, desenvolvia o que se acreditava ser um método único para ensinar
tudo a todos.

Escola tradicional.

Escola progressista.

Pedagogia critica.
 

Didática magna.

A terminologia “Avaliação da aprendizagem” foi criada por Ralphy Tyler.

Marque a alternativa que apresenta corretamente em que ano foi criada.

1928.

1914.

1952.

1930.

Diante do estudo da apostila docência do ensino superior, marque a afirmativa

incorreta:

A cultura escolar não está apresentada de maneira explícita, porque vai

além das formas convencionais de organização, dos projetos elaborados
e do currículo (Certeau, 1974).

A escola, como ambiente educativo e espaço de formação de pessoas,

é construída por uma diversidade de atores que pensam e agem no
cotidiano formando uma rede de relações que se define a partir de uma
cultura própria e repleta de significados.


 Independente da época e do contexto, os modelos de práticas escolares
se mantém.

As formas de operacionalização, ou melhor, as maneiras de fazer na

escola, que se inserem nas práticas cotidianas, tornam única cada
escola.