Sustentabilidade

Objetivo

O objetivo de realizar um projeto com os alunos sobre sustentabilidade pode ser

multifacetado.
Conscientização Ambiental: Promover a conscientização sobre questões ambientais e
a importância da sustentabilidade para o futuro do planeta.

Educação Ambiental: Educar os alunos sobre práticas sustentáveis e como podem

contribuir para um estilo de vida mais sustentável.

Engajamento Comunitário: Envolver os alunos em projetos que tenham impacto

positivo na comunidade, promovendo a participação ativa na resolução de problemas
locais relacionados à sustentabilidade.

Desenvolvimento de Habilidades: Desenvolver habilidades práticas, como trabalho

em equipe, liderança, resolução de problemas e pensamento crítico, por meio da
realização de um projeto sustentável.

Inovação e Criatividade: Estimular a inovação e a criatividade dos alunos ao buscar

soluções sustentáveis para desafios ambientais.

Empoderamento dos Alunos: Capacitar os alunos a se tornarem agentes de mudança

em suas comunidades, promovendo a sustentabilidade em seu ambiente escolar e
além.

Etapas

1. Introdução ao tema da sustentabilidade:

● Explique o conceito de sustentabilidade e sua importância para o meio ambiente e para
a sociedade.
● Apresente exemplos de práticas sustentáveis e seus impactos positivos.

2. Atividade prática:
● Divida os alunos em grupos e apresente o desafio: “Criar um projeto maker que
promova a sustentabilidade na sua cidade.”
● Sugira materiais recicláveis ou reutilizáveis para a construção do projeto.

3. Brainstorming e planejamento:
● Incentive os alunos a pensarem em ideias criativas e viáveis para seus projetos.
● Peça que façam um esboço ou desenho do projeto, listando os materiais
necessários.
 4. Execução do projeto:
● Forneça o tempo necessário para que os grupos construam seus projetos.
● Esteja disponível para ajudar e tirar dúvidas durante o processo.

5. Apresentação dos projetos:

● Reserve um tempo para que cada grupo apresente seu projeto à turma.
● Incentive a discussão sobre as soluções propostas e os benefícios da sustentabilidade.

6. Reflexão e conclusão:
● Promova uma reflexão sobre o processo e os resultados alcançados.
● Incentive os alunos a pensar em como podem aplicar os princípios de sustentabilidade
em suas próprias vidas.

7. Avaliação:
● Avalie os projetos com base na criatividade, viabilidade, aplicação dos conceitos de
sustentabilidade e trabalho em equipe.

"Ecobricks" ou "Tijolos Ecológicos".

Ecobricks são garrafas PET preenchidas com resíduos plásticos não recicláveis,
transformando-os em unidades de construção. Aqui está um exemplo de atividade detalhada:

Título da Atividade: Construção de Ecobricks

Objetivo da Atividade: Criar Ecobricks a partir de resíduos plásticos não recicláveis,

promovendo a reutilização de materiais e a conscientização sobre a redução de resíduos.

Materiais Necessários:

Garrafas PET limpas e secas

Resíduos plásticos não recicláveis (sacos plásticos, embalagens metalizadas, etc.)
Bastão ou objeto para compactação
Tesoura
Balança (opcional, para controle de peso)
Passo a Passo:

Introdução (15 minutos):

Explique o conceito de Ecobricks e sua importância para a redução de resíduos.

Apresente exemplos de como os Ecobricks podem ser utilizados na construção.
Preparação dos Materiais (15 minutos):

Divida os resíduos plásticos em diferentes categorias (por exemplo, sacolas plásticas,

embalagens metalizadas, etc.).
Corte os resíduos em pedaços pequenos o suficiente para caberem na garrafa PET.
Montagem dos Ecobricks (30 minutos):

Distribua as garrafas PET e os resíduos plásticos para os alunos.

Instrua os alunos a preencherem as garrafas com os resíduos, compactando-os com o bastão.
Pesagem e Registro (15 minutos):

Pese cada Ecobrick para registrar o peso.

Anote o peso em uma planilha para acompanhamento.
Discussão e Reflexão (15 minutos):

Converse com os alunos sobre a experiência de criar os Ecobricks.

Discuta a importância da redução de resíduos e da reutilização de materiais.
Utilização dos Ecobricks:

Sugira possíveis usos para os Ecobricks, como construção de mobiliário, jardins verticais, entre
outros projetos sustentáveis.
Essa atividade simples permite que os alunos se envolvam diretamente na criação de soluções
sustentáveis, ao mesmo tempo em que aprendem sobre a importância da redução de resíduos
e da reutilização de materiais.

"Hortas Verticais com Materiais Recicláveis".

Esta atividade envolve a construção de pequenas hortas verticais utilizando materiais

recicláveis, como garrafas PET ou caixas de leite, para plantar ervas, vegetais ou flores. Aqui
está um exemplo de como você pode estruturar essa atividade:

Título da Atividade: Construção de Hortas Verticais com Materiais Recicláveis

Objetivo da Atividade: Criar hortas verticais utilizando materiais recicláveis, promovendo a

sustentabilidade e o cultivo de alimentos.

Materiais Necessários:

Garrafas PET ou caixas de leite limpas e secas

Tesoura
Terra vegetal
Mudas de plantas (ervas, vegetais ou flores)
Corda ou barbante
Fita adesiva
Passo a Passo:

Introdução (15 minutos):

Explique o conceito de hortas verticais e sua importância para o cultivo de alimentos em

espaços pequenos.
Apresente exemplos de materiais recicláveis que podem ser utilizados na construção das
hortas.
Preparação dos Materiais (15 minutos):

Corte as garrafas PET ao meio ou corte as caixas de leite, deixando uma abertura na parte
frontal para as plantas.
Faça furos na parte inferior das garrafas ou caixas para drenagem.
Montagem das Hortas Verticais (30 minutos):

Fixe as garrafas ou caixas em uma parede ou cerca usando corda ou barbante.

Encha cada garrafa ou caixa com terra vegetal.
Plante as mudas de plantas nas garrafas ou caixas.
Cuidados e Manutenção (15 minutos):

Explique aos alunos a importância da rega e da exposição ao sol para o crescimento das
plantas.
Incentive-os a cuidar das hortas verticais e a acompanhar o crescimento das plantas.
Discussão e Reflexão (15 minutos):

Converse com os alunos sobre a importância da reciclagem e da sustentabilidade na

agricultura urbana.
Discuta como pequenas ações, como a criação de hortas verticais, podem contribuir para um
estilo de vida mais sustentável.
Essa atividade permite que os alunos criem algo prático e útil, ao mesmo tempo em que
aprendem sobre reciclagem, sustentabilidade e cultivo de alimentos.

"Brinquedos Reciclados".

Esta atividade envolve a construção de brinquedos a partir de materiais reciclados,

incentivando a criatividade e a conscientização sobre a reutilização de materiais. Aqui está um
exemplo de como você pode estruturar essa atividade:
Título da Atividade: Criação de Brinquedos Reciclados

Objetivo da Atividade: Criar brinquedos utilizando materiais reciclados, promovendo a

criatividade e a conscientização sobre a reutilização de materiais.

Materiais Necessários:

Materiais recicláveis (caixas de papelão, garrafas PET, rolos de papel higiênico, tampas de
garrafa, etc.)
Tesoura
Cola
Tintas e pincéis (opcional)
Outros materiais de decoração (lantejoulas, botões, etc.)
Passo a Passo:

Introdução (15 minutos):

Apresente exemplos de brinquedos que podem ser feitos a partir de materiais reciclados.
Discuta a importância da reutilização de materiais na redução de resíduos.
Brainstorming e Planejamento (20 minutos):

Divida os alunos em grupos e peça que discutam e planejem o tipo de brinquedo que desejam
criar.
Eles devem considerar os materiais disponíveis e como irão montar o brinquedo.
Construção dos Brinquedos (45 minutos):

Os grupos constroem os brinquedos com os materiais reciclados, utilizando cola e tesoura

conforme necessário.
Eles podem pintar ou decorar os brinquedos após a montagem, se desejado.
Apresentação dos Brinquedos (15 minutos):

Cada grupo apresenta seu brinquedo para a turma, explicando o processo de criação e os
materiais utilizados.
Discussão e Reflexão (15 minutos):

Converse com os alunos sobre os desafios e as descobertas durante a criação dos brinquedos.
Discuta como a reutilização de materiais pode ser divertida e criativa.
Brincadeiras com os Brinquedos:

Reserve um tempo para que os alunos brinquem com os brinquedos criados pelos outros
grupos, promovendo a interação e a diversão.
Essa atividade estimula a criatividade e a consciência ambiental dos alunos, ao mesmo tempo
em que os diverte e os ensina sobre a importância da reutilização de materiais.
"Instrumentos Musicais Reciclados"

Nesta atividade, os alunos irão criar instrumentos musicais a partir de materiais reciclados,
explorando sons e ritmos de forma criativa. Aqui está um exemplo de como você pode
estruturar essa atividade:

Título da Atividade: Criação de Instrumentos Musicais Reciclados

Objetivo da Atividade: Criar instrumentos musicais utilizando materiais reciclados, promovendo

a criatividade e a experimentação sonora.

Materiais Necessários:

Materiais reciclados (latas vazias, potes de iogurte, rolos de papelão, tampas de garrafa, etc.)
Materiais para decoração (tintas, pincéis, adesivos, etc.)
Arroz, feijão, areia ou outros materiais para preencher os instrumentos e produzir sons
Passo a Passo:

Introdução (15 minutos):

Apresente exemplos de instrumentos musicais que podem ser feitos a partir de materiais
reciclados.
Explique a importância da criatividade na música e como os materiais reciclados podem ser
utilizados de forma inovadora.
Brainstorming e Planejamento (20 minutos):

Divida os alunos em grupos e peça que discutam e planejem o tipo de instrumento musical que
desejam criar.
Eles devem considerar os materiais disponíveis e como irão montar o instrumento.
Construção dos Instrumentos (45 minutos):

Os grupos constroem os instrumentos com os materiais reciclados, utilizando cola e tesoura

conforme necessário.
Eles podem decorar os instrumentos após a montagem, se desejado.
Teste e Ajustes (15 minutos):

Os grupos testam os instrumentos para verificar se produzem os sons desejados.

Eles fazem ajustes conforme necessário para melhorar a qualidade do som.
Apresentação dos Instrumentos (15 minutos):
Cada grupo apresenta seu instrumento para a turma, tocando uma música simples ou
demonstrando os sons que o instrumento pode produzir.
Discussão e Reflexão (15 minutos):

Converse com os alunos sobre a experiência de criar e tocar os instrumentos musicais

reciclados.
Discuta como a música pode ser feita de forma criativa e acessível, utilizando materiais simples
e recicláveis.
Essa atividade estimula a criatividade dos alunos, ao mesmo tempo em que os introduz ao
mundo da música de forma lúdica e sustentável.