ESCOLA CANTINHO DA INFÂNCIA

PROFº: Patrícia Benevides PERÍODO: 11/03 a 15/03

Data Componente Habilidades Desenvolvimento da aula

das curricular/conteúd
aulas o
Acolhida / Rotina : Retirar as agendas das mochilas e as garrafas de água
Oração/ Animação com música -Dias da Semana - de acolhida para despertar
Reconhecimento da Letra I e suas Roda de conversa sobre as letras aprendidas A, E na semana anterior e
formas de apresentações
reconhecimento de uma nova letra a letra I e suas apresentações
SEG. Linguagem/ Reconhecer a letra I em palavras e Músicas dos Indiozinhos0 – em Video_ para iniciarmos reconhecimento dos
11/03 Matemática a sua grafia através de treino. números e contagem
Atividade em impressa em sala
Reconhecer os número oralmente
e visualmente para relacionar RECREIO\LANCHE : Das 14:30h às 15:00h
números e quantidades
Escovação/ Relaxamento
Treinar a escrita dos números até Atividade impressa em sala
o5

Acolhida / Rotina : Retirar as agendas das mochilas e as garrafas de água

Oração/ Animação com música -Dias da Semana - de acolhida para despertar
. Roda de Conversa Sobre as Letras Já apresentadas A, E, I e apresentação
de uma nova letra a turma “O”
Reconhecer através de atividades
Linguagem/ Lúdicas a letra O
Apresentação no quadro da letra O e suas variações, e solicitação para as
Natureza e crianças darem exemplos de palavras iniciadas, após exploraremos a palavra
Sociedade Desenvolver a oralidade ao se OVO.
TER. expressar e socializar junto aos Diálogo sobre o Ovo, que existem ovos que geram pintinhos e outros que são
12/03 colegas EI03CG03 destinados a alimentação humana, e explicando que o mesmo é um ótimo
para a saúde, e indagando se elas incluem ovo na alimentação.
Desenvolver coordenação Motora
Atividade Impressa da letra O. Pintura
 Fina através de pintura, recortes e Atividade impressa para Coordenação motora recortar
colagens. EI02CG05:

Desenvolver bons hábitos Atividade no livro Didático para casa pág 53 e (Solicitar as crianças trazerem
alimentares EF05CI08 EF05CI09 algodão)

Acolhida / Rotina: Retirar as agendas das mochilas e as garrafas de água

Animação com música de acolhida para despertar
Contação de história com um vídeo da Parábola da Ovelha Perdida
Atividade em sala colagem de algodão no corpo da Ovelha

RECREIO\LANCHE Escovação
QUA Reconhecimento da Letra U e suas Relaxamento com música
Linguagem/ formas de apresentações
13/03 Matemática Roda de Conversa e Apresentação de uma nova Letra sendo a convidada
Reconhecer a letra U em palavras
e a sua grafia através de treino. especial da tarde a Letra “U”

Convite as crianças a falarem a frente palavras que se iniciem, com a letra U

Atividade Impressa sobre a letra U

Matemática/
Arte
QUI.
14/03

SEX.
15/03