Projeto: Mascote da Turma

Justificativa

A leitura é uma ferramenta na qual permeiam os passos das crianças, pois quando
nascem, já fazem sua primeira leitura de mundo através das pessoas da família,
ambiente e imagens. É desta forma que acontece o primeiro contato com o mundo
letrado e o caminho para essa linda estrada da alfabetização, propondo o gosto pela
leitura.

Objetivo Geral

Desenvolver na criança através da Mascote, o cuidado, a

responsabilidade além de incentivar a interação da família, e estimular o
registro em caderno através do desenho, colagem, ou pintura, tornando
a família parte integrante da atividade.

Metas

 Desenvolver através do “Projeto: Mascote da Turma” com 100% das crianças

atendidas, a socialização, o aumento do vocabulário, expressão oral, a
responsabilidade, o cuidar, o respeito, e a autoestima.
 Que 80% das crianças atendidas exercitem o cuidado e a responsabilidade
através do Mascote.
 Que 80% das famílias que recebam o Mascote em casa, possam interagir com
seus filhos, fortalecendo vínculos.

Metodologia

 Leitura do livro o aniversário do Seu alfabeto;

 Apresentação da Mascote: “Seu Alfabeto”;
 Festa de aniversário do SEU ALFABETO (com bolo e refrigerante, para dar
ênfase a imaginação).
 Seguindo a lista de chamada, toda quarta-feira e sexta-feira, uma criança
levará a Mascote para passar 2 dias em casa, para brincar e cuidar dele;
 A criança leva um caderno para que junto com os pais faça um registro de
como foi estar com a mascote em sua casa. O registro pode ser através de
desenhos, colagem, foto, etc;
 O aluno que levar o Seu Alfabeto, também levará o livro do Aniversário do
Seu Alfabeto para que seja lido pela família;
 No caderno de registro os alunos deverão desenhar algo que dariam de
presente para o seu alfabeto com a letra inicial do nome do aluno;
 Na sexta-feira e segunda feira, no momento da roda faremos a socialização
com o grupo, onde o aluno irá mostrar o registro contando como foi a
experiência de levar o Mascote para casa e qual foi o presente dado ao Seu
Alfabeto.
 Avaliação

 A avaliação é feita durante o desenvolvimento da atividade, onde, através dos

relatos das famílias, da observação de mudança de comportamento da criança, e
análise se as metas estão ou não sendo atingidas.
Bilhete colado no caderno de registros.

Olá família!

Ao longo deste ano letivo iremos desenvolver atividades que proponham um

aprendizado mais dinâmico e descontraído, onde a criança é convidada a uma viagem
em que ela tenha a oportunidade de explorar todo seu potencial em projetos que
aliam conhecimento à brincadeira, tornando o momento de aprendizagem mais que
especial!

No “Projeto: Mascote da Turma”, toda semana, duas famílias da turma são

escolhidas para levar a mascote da turma para passar dois dias em casa (quarta-feira e
sexta-feira), o livro do “Aniversário do seu Alfabeto” que deverá ser lido pela família
para o aluno ouvir e um caderno com duas atividades para serem realizadas:

a) Desenhar como foi o dia do seu alfabeto na casa do aluno (podendo ser feito um
desenho, uma colagem e até um registro escrito com a ajuda dos adultos);
b) O aluno deverá fazer um desenho de um presente que daria de presente para o Seu
Alfabeto (com a letra inicial do nome do aluno). Por exemplo, DAVI começa com a
letra “D”, então ele poderia desenhar um DADO de presente para seu alfabeto.

Quem leva a Mascote na 4ª feira, deve devolver na 6ª feira e quem leva na 6ª

feira devolve na 2ª feira seguinte.

Contamos com a colaboração de cada família para o cuidado com a mascote e

para devolução na data correta. Lembrando que se o aluno precisar faltar, uma pessoa
deve levar a sacola do Projeto até a escola.

Atenciosamente,

Professora: Lilian Moreira Amadei