Maria Clara de Araújo Lima - 9° período noturno

PORTFÓLIO - TÓPICOS ESPECIAIS – LIBRA

Qual a importância cultural, social e política da Libras ser reconhecida como língua
plena?

Reconhecer Libras como uma língua plena é fundamental, uma vez no âmbito cultural
valoriza a identidade dos grupos/comunidades surdas; socialmente, promove a
inclusão e a comunicação; politicamente, garante direitos e políticas de inclusão.

Responda e justifique sobre a veracidade das seguintes afirmativas:

i) a Libras é universal;

No livro “Libras, que língua é essa” a autora desmistifica a crença de que

a língua de sinais é universal e expõe que nas comunidades orais, cada
país tem sua (s) própria (s) língua (s) e com a língua de sinais não seria
diferente.

ii) não é possível falar de conceitos abstratos na Libras;

Incorreto, uma vez que a língua de sinais é uma língua completa e plenamente
capaz de expressar conceitos abstratos por meio de sinais e expressões
faciais. No livro “Libras, que língua é essa” a autora observa que essa crença
de que não é possível falar de conceitos abstratos na Libras está firmada na
ideia que a língua de sinais é limitada, simplificada, e não passa de um código
primitivo, mímica, pantomima e gesto.

iii) a Libras é exclusivamente o alfabeto manual.

Incorreto, uma vez que o alfabeto manual é utilizado para soletrar

manualmente as palavras, sendo apenas um recurso utilizado por
falantes da língua de sinais.

Comente sobre a Gramática da Libras, incluindo seus 5 parâmetros.

A gramática da língua de sinais inclui 5 parâmetros, são eles:

Configuração de mão, ponto de articulação, movimento, orientação da palma e

expressão facial. A configuração de mão se refere à forma da mão ao fazer um
sinal; o ponto de articulação indica onde o sinal é feito em relação ao corpo; o
movimento descreve como a mão se move ao fazer o sinal; a orientação da
palma indica a direção em que a palma da mão está voltada; e a expressão
facial para transmitir nuances de significado, como tom emocional e
intensidade
Responda às seguintes perguntas relacionadas ao cap. 2 de “Libras, Que
Língua é essa?” e aos vídeos e conversas observados em sala.

a. Comente sobre o uso dos termos: Surdo, surdo-mudo, e deficiente auditivo.

O termo "surdo" é o termo mais aceito/unânime dentro da comunidade surda. Ele
descreve a perda auditiva, além da identidade cultural e linguística.

O termo "surdo-mudo" é desatualizado e até ofensivo. Ele sugere erroneamente que a

surdez está diretamente ligada à incapacidade de falar.

O termo "deficiente auditivo" não é comum dentro da comunidade surda, uma vez que
eles alegam que esse termo foi inventado pelos médicos.

a. Comente sobre a temática da Oralização do surdo.

No livro “Libras, que língua é essa” a autora dispõe que o termo “oralizar” é
sinônimo de negação da língua dos surdos. Esse tópico ainda é bastante
controverso dentro da comunidade, tendo em vista as diferentes perspectivas e
experiências dos surdos.

a. Discuta sobre a crença de que o surdo tem dificuldade em escrever português

por não falar a língua oral.

A crença de que surdos têm dificuldade em escrever português devido à falta de

habilidade na língua oral é um equívoco, considerando que muitos surdos têm a língua
de sinais como primeira língua e podem enfrentar desafios na escrita devido a
diferenças entre a estrutura da língua de sinais e a língua escrita.