Documentos " Ciências e Matemática " Natureza

3 Ano Caderno de
Atividades Matematica
ALUNO Vol.2
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Enviado por Wandes Leite

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3 ANO o
CADERNO DE ATIVIDADES
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MATEMÁTICA
VOLUME II

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3 o ANO
CADERNO DE ATIVIDADES
MATEMÁTICA

3 o BIMESTRE

Governador
Cid Ferreira Gomes

Vice-Governador
Domingos Gomes de Aguiar Filho

Secretária da Educação
Maria Izolda Cela de Arruda Coelho

Secretário Adjunto
Maurício Holanda Maia

Coordenadora de Cooperação com os Municípios

Lucidalva Pereira Bacelar

Orientadora da Célula de Programas e Projetos Estaduais

Maria Socorro Bezerra Leal

Coordenação Editorial SEDUC

Márcia Oliveira Cavalcante Campos

Coordenadora do Eixo Alfabetização

Aparecida Tavares de Figueirêdo

Equipe Eixo Alfabetização

Juliana Mendes Cruz
Kemilly Mendonça Maciel
Maria Esmelinda Capistrano de Sousa
Maria Valdenice de Sousa
Rosalynny da Cruz Mesquita

.......................................................................................................................................

Intituição Parceira:
Escola de Formação Permanente do Magistério-ESFAPEM
Ana Rosa de Andrade Parente - Direção
Cristiane Coelho Ferreira Gomes - Coordenação dos Programas de Formação
Artais Pinheiro de Andrade Cunha - Acompanhamento dos Programas de Formação
Samara Mesquita Lucas - Acompanhamento dos Programas de Formação
Maria Wanderliza Dias Angelim - Assistente Técnica
Wilson Linhares - Assistente técnico

Colaboradores:
Professores formadores de matemática:
- Cícero Regnorberto de Alcântara
- Evandro Júnior Alves Pinto
- Francisco Jairo Gomes
- Francisco Robério Linhares Rodrigues
- Geraldo Gonçalves do Nascimento Júnior
- João Paulo da Silva
- Wendel Melo de Andrade

......................................................................................................................................

Projeto e Coordenação Gráfica

Daniel Diaz
Diagramacão
Jozias Rodrigues
Ilustrações
Breno Macedo
Leobdss
Revisão
Escola de Formação Permanente do Magistério – ESFAPEM
Marta Maria Braide Lima

Apresentação

Cara educanda
Caro educando,

Este material didático foi elaborado para contribuir com a sua

aprendizagem.
Nele você encontrará uma diversidade de atividades de Mate-
mática, que envolvem números, medidas, formas geométricas, locali-
zações espaciais, gráficos e tabelas.
Tudo isso a(o) ajudará na aquisição dos conhecimentos neces-
sários ao seu bom desempenho escolar e, também, para sua atua-
ção nas variadas situações do dia-a-dia. Realizando as atividades
apresentadas, você estará, ainda, desenvolvendo e consolidando
habilidades previstas na Proposta Curricular de Matemática do seu
estado, o Ceará.
Esperamos que você utilize esse caderno de forma responsável
e prazerosa, pois, somente assim, será possível atingir os objetivos
aos quais ele se propõe.
Bom proveito!
A equipe organizadora.

6
CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO
MATEMÁTICA

SUMÁRIO

3o Bimestre
Atividade 01........................................................................................................................................ 7
Atividade 02 .....................................................................................................................................11
Atividade 03 .....................................................................................................................................15
Atividade 04 .....................................................................................................................................19
Atividade 05 .....................................................................................................................................23
Atividade 06 .....................................................................................................................................26
Atividade 07......................................................................................................................................29
Atividade 08 .....................................................................................................................................31
Atividade 09 .....................................................................................................................................35
Atividade 10......................................................................................................................................38
Atividade 11 ......................................................................................................................................40
Atividade 12 .....................................................................................................................................42
Atividade 13 .....................................................................................................................................45
Atividade 14 .....................................................................................................................................48
Atividade 15 .....................................................................................................................................50
Atividade 16 .....................................................................................................................................52

CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO 7

MATEMÁTICA

ATIVIDADE 01 ■ ESPAÇO E FORMA ■ DATA: ____/____/______

1. Teresinha aprendeu na escola que frutas fazem bem à saúde e ela, inteligente como é, quis mostrar
todas as frutas que come. Observe as frutas ao redor dela:
A sua fruta preferida está próxima do seu braço direito.
Qual e a fruta preferida de Teresinha?
(A) morango
(B) banana
(C) abacaxi
(D) maçã

8
CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO
MATEMÁTICA

2. Ronaldo é o melhor jogador do seu time, mas para ele fazer este gol, você precisa ajudá-lo a chegar
até a trave. Marque o caminho para o gol representado em uma das alternativas abaixo, com lápis
vermelho.

(A)

(B)

(C)

(D)

CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO 9

MATEMÁTICA

03. Observe a rota do ônibus da escola de Carlinhos.

O ônibus entra em um bairro em A e sai em B.

A
Bia Luis Pedro Lucas Ana

Rita

Suzy

Daniel

O último aluno a ser pego pelo ônibus é

(A) Suzy
(B) Daniel
(C) Bia
(D) Lucas

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CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO
MATEMÁTICA
4. Sr. Luiz é carteiro. Ele precisa entregar um telegrama na casa nº 100, que fica localizada na

(A) R. Terezinha Gonçalves

(B) Av. Jabaquara
(C) R. Ituxi
(D) Av. Afonso Mariano Fagundes

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CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO 11

MATEMÁTICA

ATIVIDADE 02 ■ ESPAÇO E FORMA ■ DATA: ____/____/______

1. Marque a figura que mostra um sofá visto de cima.

12
CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO
MATEMÁTICA

2. Desenhe sua sala de aula (vista de cima), representando um dia que você achou bem legal.

CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO 13

MATEMÁTICA

3. Conte um pouco sobre esse dia.

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CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO
MATEMÁTICA

4. Fernando mora na Rua Goiás. Hoje ele acordou se sentindo febril e precisou ir ao hospital, que fica
na Rua Paraná. Para que seu caminho seja em percurso reto, ele seguiu por qual rua?

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Rua Rio Grande do Sul R

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Rua São Paulo A R
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Legendas:

Hospital Sorvete Padaria

Escola
gasolina
Lanchonete

Banco

Correios
Biblioteca Supermercado

(A) Rua Rio Grande do Sul

(B) Rua Rio de Janeiro
(C) Rua São Paulo
(D) Rua Ceará

CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO 15

MATEMÁTICA

ATIVIDADE 03 ■ ESPAÇO E FORMA ■ DATA: ____/____/______

1. Desenhe a sua rua (vista de cima) e complete o que se pede em relação à sua casa.

(A O que t m à esqu rda da sua casa?___ ___ _

(B) O ue t m à direita da ua c sa?_____ ___ _
(C E m frente sua casa?____ _______ ___
(D) E trás a sua casa? __ ___ ___ ___ _

16
CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO
MATEMÁTICA

2. Nomeie as figuras planas.

CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO 17

MATEMÁTICA

3. Desenhe ou cole figuras de objetos que representem as figuras planas estudadas.

18
CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO
MATEMÁTICA

4. Identifique e nomeie as figuras planas no desenho abaixo.

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______________________________________________________________________________
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CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO 19

MATEMÁTICA

ATIVIDADE 04 ■ ESPAÇO E FORMA ■ DATA: ____/____/______

1. Observe as instruções da dobradura abaixo.

Fazendo direitinho, ao final você construirá um

(A) (B) (C) (D)

20
CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO
MATEMÁTICA

2. Pense bem!

Que outra figura plana você pode encontrar quando recorta um quadrado? Explique como chegou
ao resultado.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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quadrado

3. Se você unir as partes abaixo que figura você irá formar?

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# Útil

& Não útil

CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO 21

MATEMÁTICA

4. Represente as figuras abaixo no geoplano.

22
CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO
MATEMÁTICA

5. Ainda com relação à questão anterior, escreva os nomes das figuras planas que você representou e
diga como fez para resolver o exercício.

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6. Reproduza na malha abaixo.

(A) Um retângulo (B) Um quadrado

CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO 23

MATEMÁTICA

ATIVIDADE 05 ■ ESPAÇO E FORMA ■ DATA: ____/____/______

1. Desafios
(A) Qual é o número que fica entre 129 e 131? _______________
(B) Quais são os vizinhos de 109? ______________________
(C) Qual é o sucessor de 333? ____________________________
(D) Qual é o antecessor de 200? __________________________
(E) Qual é o total de 22 + 33? ___________________________
(F) Qual é o total de 222 + 333? __________________________
(G) O número 232 é par ou ímpar? ________________________
(H) Para um número ser ímpar os algarismos da ordem das unidades devem ser _______________
(I) Qual é o nome da figura geométrica que tem 3 lados? ________________________________
(J) E a figura geométrica que tem 4 lados iguais, qual é seu nome? _________________________
(K) Qual é o instrumento adequado para medir sua altura? ( ) régua ( ) fita métrica
(L) Qual é a unidade de medida utilizada para indicar a quantidade de refrigerante que tem em uma
garrafa? ( ) metro ( ) quilo ( ) litro
(M) O total de 40 + 18 é... ( ) menor que 60 ( ) igual a 60 ( ) maior que 60.
(N) Quantos meses tem o ano? _____________________________________________________
(O) Quantos dias tem uma semana? _________________________________________________
(P) Que horas são quando o ponteiro grande aponta para o número 12 e o pequeno aponta para o
número 4? _______________________________
(Q) Quantas horas tem um dia? __________________
Depois que sua professora corrigir os desafios, responda:
(R) Quantos desafios você acertou? ___________________________

24
CADERNO DE ATIVIDADES – 3o ANO
MATEMÁTICA

2. Escreva os nomes das figuras tridimensionais.