Painel / Cursos / TECNOLÓGICO EM ANÁLISE E DESENV DE SISTEMAS - (Mód. 06.

24) - ACE - INCLUSÃO

/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 2,0 PONTOS
/ CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 08/05/2024

Iniciado em quarta, 24 abr 2024, 07:31

Estado Finalizada
Concluída em quarta, 24 abr 2024, 07:43
Tempo 11 minutos 39 segundos
empregado
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Questão 1

Completo

Atingiu 0,20 de
Em 1986, houve uma mudança significativa na terminologia utilizada para se referir aos estudantes com
0,20 necessidades especiais no contexto educacional. Antes dessa mudança, o termo "alunos excepcionais" era
frequentemente utilizado para descrever os estudantes que possuíam alguma deficiência ou desafio de
aprendizagem. No entanto, essa terminologia era considerada inadequada, pois enfatizava a ideia de que
esses estudantes eram "excepcionais" ou diferentes dos demais. Qual foi a mudança na terminologia
ocorrida em 1986?

a. Substituição da expressão "alunos com dificuldades de aprendizagem" por "alunos com

deficiência".

b. Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com dificuldades de

aprendizagem".

c. Substituição da expressão "alunos excepcionais" por "alunos portadores de necessidades especiais".

d. Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com habilidades especiais".

e. Substituição da expressão "alunos com necessidades especiais" por "alunos com deficiência".

Sua resposta está correta.


Questão 2

Completo

Atingiu 0,20 de A educação inclusiva é um modelo educacional que busca garantir o acesso, a participação e o aprendizado
0,20 de todos os alunos, independentemente de suas características individuais, necessidades especiais ou
diferenças. Para promover uma educação inclusiva, são estabelecidos princípios fundamentais que orientam
as práticas pedagógicas e a construção de um ambiente educacional inclusivo. Quais são os princípios
fundamentais da educação inclusiva?

a. Respeito à diversidade e valorização das diferenças.

b. Igualdade e uniformidade no ensino.

c. Manutenção de barreiras arquitetônicas nas escolas.

d. Exclusão e segregação dos alunos com deficiência.

e. Padronização do currículo para todos os alunos.

Sua resposta está correta.

Questão 3

Completo

Atingiu 0,20 de
O artigo 227 da Constituição Federal de 1988 trata dos direitos da criança e do adolescente, estabelecendo
0,20 que é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta
prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à
dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Segundo o artigo 227 da
Constituição Federal de 1988, qual é o dever do Estado em relação às crianças e adolescentes portadores de
deficiência?

a. Promover a inclusão escolar e garantir o acesso à educação inclusiva.

b. Criar programas de prevenção e atendimento especializado.

c. Oferecer acesso aos bens e serviços coletivos.

d. Assegurar a convivência familiar e comunitária.

e. Garantir o direito à vida e à saúde.

Sua resposta está correta.


Questão 4
Completo

Atingiu 0,20 de
A década de 1980 marcou um momento crucial para as pessoas com deficiência, especialmente no que diz
0,20 respeito ao desenvolvimento de considerações relacionadas à sua educação. Este período representou um
marco inicial para a efetivação dos direitos humanos das pessoas com deficiência. Qual foi o marco crucial
para as pessoas com deficiência em relação à sua educação?

a. A conscientização das pessoas com deficiência sobre si mesmas e suas potencialidades.

b. A criação de classes especiais dentro das escolas regulares.

c. A designação do ano de 1981 como o Ano Internacional da Pessoa Deficiente.

d. A promoção da interação das pessoas com deficiência com a sociedade.

e. O estabelecimento de clínicas e instituições para assistência às pessoas com deficiência.

Sua resposta está correta.

Questão 5

Completo

Atingiu 0,00 de
O artigo 208 da Constituição Federal de 1988 estabelece o direito à educação como um direito de todos,
0,20 garantindo igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Esse direito é estendido
também aos portadores de deficiência, assegurando-lhes atendimento educacional especializado. De acordo
com o artigo 208 da Constituição Federal de 1988, qual é o direito garantido aos portadores de deficiência?

a. Acesso à pesquisa e criação artística.

b. Oportunidade de acesso ao trabalho.

c. Inclusão na rede regular de ensino.

d. Atendimento educacional especializado.

e. Acesso a políticas de assistência social e benefícios socioeconômicos.

Sua resposta está incorreta.


Questão 6
Completo

Atingiu 0,20 de O Ano Internacional da Pessoa Deficiente é uma iniciativa promovida pelas Nações Unidas para aumentar a
0,20 conscientização sobre as questões relacionadas à deficiência e promover a igualdade de oportunidades para
as pessoas com deficiência em todo o mundo. O ano internacional é designado para destacar as
necessidades e direitos das pessoas com deficiência, bem como para incentivar a implementação de
medidas que melhorem sua qualidade de vida e promovam sua participação plena e igualitária na
sociedade. Quando ocorreu o Ano Internacional da Pessoa Deficiente?

a. 1994.

b. 1990.

c. 1978.

d. 1981.

e. 2002.

Sua resposta está correta.

Questão 7
Completo

Atingiu 0,20 de O Estatuto da Pessoa com Deficiência estabelece direitos e medidas de proteção que abrangem diversos
0,20 aspectos da vida das pessoas com deficiência. O estatuto reconhece a diversidade e a singularidade das
pessoas com deficiência, buscando garantir seus direitos fundamentais e o respeito à sua dignidade. O
Estatuto da Pessoa com Deficiência, criado em 2015, tem como objetivo principal:

a. Instituir a psiquiatria como campo de tratamento da deficiência.

b. Padronizar a definição de deficiência no território brasileiro.

c. Fornecer condições para a inclusão social e cidadania das pessoas com deficiência.

d. Estabelecer as categorias de deficiência.

e. Identificar as pessoas com deficiência como cidadãs.

Sua resposta está correta.


Questão 8
Completo

Atingiu 0,20 de Ao promover a inclusão escolar, busca-se assegurar que todos os alunos tenham acesso ao currículo escolar,
0,20 possam participar ativamente das atividades educacionais e tenham oportunidades de aprendizado
significativo. Qual é o objetivo principal da inclusão escolar?

a. Promover a segregação e exclusão dos alunos com deficiência.

b. Garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os alunos, independentemente de suas

diferenças.

c. Excluir os alunos com deficiência do ambiente escolar regular.

d. Adequar o aluno com deficiência às normas e padrões estabelecidos pela escola.

e. Adaptar a escola às necessidades dos alunos sem deficiência.

Sua resposta está correta.

Questão 9
Completo

Atingiu 0,20 de
De acordo com o artigo 227 da Constituição Federal de 1988, que trata dos direitos das crianças e
0,20 adolescentes, em especial os portadores de deficiência, qual é o dever do Estado no que diz respeito à
promoção de medidas de inclusão e proteção?

a. Criar programas de prevenção e atendimento especializado.

b. Oferecer acesso aos bens e serviços coletivos.

c. Garantir o direito à vida e à saúde.

d. Assegurar a convivência familiar e comunitária.

e. Garantir a educação inclusiva e de qualidade para crianças e adolescentes portadores de deficiência.

Sua resposta está correta.


 Questão 10
Completo

Atingiu 0,20 de O conceito de deficiência na Constituição Federal de 1988 é baseado principalmente em uma abordagem
0,20 abrangente e inclusiva. A Constituição adota uma perspectiva ampla, considerando as diversas dimensões
da deficiência, que vão além das limitações físicas. O conceito de deficiência na Constituição Federal de 1988
é baseado principalmente em:

a. Limitações físicas e sensoriais.

b. Capacidade cognitiva e emocional.

c. Transtornos psicossociais.

d. Dificuldades de comunicação e interação social.

e. Ausência de habilidades adaptativas.

Sua resposta está correta.

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