SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E DO ESPORTE

2. PLANO DE AÇÃO - PEDAGOGO

Candidato(a): Elisangela Aparecida Galassi Rodrigues

Tema: Observação em sala e aula, frequência escolar e aprendizagem

Situação - problema: Público - alvo:

A frequência escolar pode revelar muito mais do que simples Alunos, professores, equipe diretiva, equipe pedagógica, rede de
faltas ou assiduidade às aulas. A importância de se proteção e família.
acompanhar o índice de frequência escolar(Power BI)é que a
partir desse dado será possível identificar se um estudante
está desmotivado por questões pedagogicas(causas
endógenas) ou se essa desmotivação é algo que perpassa
os muros da escola(causas exógenas). Através da
observação sala de aula é possível identificar os pontos
negativos e positivos das aulas e orientar os professores
para preparar aulas mais atrativas utilizando metodologias
ativas, isso contribuirá para sanar a infrequência por
questões pedagógicas e os casos em que a infrequência se
dá por questões exógenas o encaminhamento se dará para
rede de proteção.
Dialogar sobre os conteúdos a ser ensinado, contextualizar
os conteúdos, utilizar metodologias ativas que colocam os
alunos como protagonistas no processo de ensino
aprendizagem.
Objetivo Geral:
Auxiliar e orientar o trabalho dos professores contribuindo
assim para uma melhoria em todo o processo de ensino e
aprendizagem no sentido de estabelecer relações entre a
teoria e a prática com a realidade para que possa conhecer
as formas de tornar os alunos protagonistas da
aprendizagem melhorando o desempenho escolar e bem
como a frequência.
Objetivos Específicos:
Possibilitar ao professor uma reflexão da sua prática e buscar novas
possibilidades de intervenções para a melhoria do ensino, da gestão da
sala de aula, de estratégias de ensino e de avaliação da aprendizagem;
Acompanhar o planejamento das atividades dos docentes promovendo
estratégias de ensino para recuperação dos alunos com menores
resultados;

Acompanhar a frequência dos alunos promover o fortalecimento de

vínculo entre os professores e alunos.

Detalhamento das Ações/Atividades: Acompanhamento das Responsáveis: Período:

Observação de sala de aula: ações/Atividades: Alunos, professores e
Levantamento no Power BI: Busca ativa; equipe diretiva, equipe Durante o ano
Análise dos resultados das avaliações externas; Para cada observação de sala de pedagógica, rede de letivo.
aula, deverão ser definidos focos proteção e família.
específicos negociados entre o
pedagogo e os professores no
momento da hora atividade, e
assim salientar os aspectos
observáveis de forma que
conduzam às análises claras e
precisas.
A observação será dará a partir
dos pontos combinados(registrar
pontos positivos, pontos de
atenção e evidências dos itens
observados) logo após a
observação será fara a
Devolutiva - Feedback com
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E DO ESPORTE

comentários de ambas as partes,

refletindo sobre a aula, se os
objetivos estabelecidos foram
atingidos, quais aspectos devem
ser mantidos e quais precisam
ser alterados ou adaptados.
A partir do levantamento feito no
Power BI é feita a busca ativa dos
alunos, através do contato com a
família para averiguar o motivo
da falta e realizar a orientação
quanto a importância do aluno
frequentar regularmente as aulas,
nos casos de doenças orientar os
pais ou responsáveis a entregar o
atestado médico, e quando não
tem atestado médico orientar que
quando atingir cinco faltas
consecutivas ou sete faltas
alternadas o aluno será
encaminhado a rede de proteção.
Analisar o aprendizado dos
alunos a partir das avaliações
proporcionadas pelo sistema de
ensino Prova Paraná Diagnostica,
Obemep e Saeb proporcionando
aos professores momentos de
reflexão e estratégias seguindo
os resultados baseando nos
descritores de menor e maior
acerto.