PORTUGUÊS

Fernando Pessoa – Ortónimos

Contextualização histórico-literária
 Contexto histórico
 Fernando Pessoa nasceu em 1888 e morreu em 1935, vivendo num período de grande agitação e
transformação política, social e cultural em Portugal e no mundo:
o Fim da monarquia e instauração da República
o 1ª Guerra Mundial

 Contexto literário
 Modernismo: Movimento literário, cultural e artístico que teve origem no final do séc. XIX e que se estendeu
até meados do séc. XX, tendo sido desencadeado pela geração de Fernando Pessoa, Mário Sá Carneiro e
Almeida Negreiros
 Características do modernismo na literatura:
 Valorização agressiva daquilo que pertence ao presente (moderno), em casos extremos celebrando a técnica
e a capacidade de invenção humana
 Ênfase à subjetividade, explorando a psicologia do autor e das personagens: monólogo interior, dando a
conhecer aos leitores os sentimentos do autor/personagens
 Linguagem inovadora, incluindo o recurso a neologismos, gírias e novas formas de expressão, buscando uma
linguagem mais autêntica e própria daquela época
 Temas existenciais e filosóficos são frequentemente abordados, como a natureza da existência, a busca do
sentido da vida e a relação entre o indivíduo e o universo
 Desenvolvimento de estratégias literárias que mostram um sujeito em crise, muitas vezes chegando ao
suicídio ou fragmentação
Temáticas
 Fingimento artístico
 Na perspetiva de Fenando Pessoa, a arte poética resulta da intelectualização das sensações (recusa da poesia
puramente sentimental), ou seja, o poema é um produto intelectual, não sendo um resultado direto da
emoção, mas uma construção mental da mesma.
 Deste modo, o ato poético pode apenas comunicar uma dor fingida, pois a dor real (sentida) pertence apenas
ao sujeito poético, que através da sua racionalização a exprime através de palavras
 Em suma, a criação poética resulta da constante oposição razão/sentimento e sinceridade/fingimento

 Dor de pensar
 Fernando Pessoa, como ser racional e lúcido, sente-se condenado a ser consciente, considerando que o
pensamento provoca a dor.
 O poeta inveja a irracionalidade e a inconsciência, às quais associa a felicidade, que se vê incapaz de atingir
 Como tal, a “dor de pensar”, provém de uma intelectualização das sensações que o poeta não pode escapar,
por ser um ser consciente e pensante

 Sonho e realidade
 Nos poemas de Pessoa pode-se distinguir duas formas de sonho:
o O sonho no seu sentido literal, associado às vivências de alguém adormecido (realidades/traumas)
o “Sonhar acordado”, associada a expectativas ou desejos futuros
 A realidade encontra-se referida como sinónimo de desalento e angústia, estranheza e desconhecimento do
“Eu” e fragmentação interior

 Nostalgia da infância
  A infância é vista como tempo de pureza, inconsciência e inocência – felicidade
 Profundo desencanto pela brevidade da vida, sendo o tempo, para o autor, um fator de desagregação
 Procurar superar a angústia existencial através da evocação da infância e da saudade da felicidade desse
tempo
Linguagem e estilo

 Regularidade estrófica, métrica e rimática

 Vocabulário simples, naturalidade sintática e pontuação emotiva
 Musicalidade da linguagem
 Simplicidade estilística
 Versificação de inspiração tradicional

Gramática
Orações subordinadas
 Adverbial
 Causal
 Comparativa
 Concessiva
 Consecutiva
 Condicional
 Final
 Temporal

 Substantiva (selecionada pelo verbo/sujeito)

 Completiva (que/se/para)
 Relativa (o que/quem/quanto/onde)

 Adjetiva relativa (selecionada por um pronome/quantificador/adverbio)

 Restritiva
 Explicativa (,)
Modalidade
 Epistémica
 Valor de certeza
 Valor de probabilidade

 Deôntica
 Valor de permissão
 Valor de obrigação

 Apreciativa
 Exprime uma opinião

Dêixis

 Pessoal (pronomes/determinantes/formas verbais)

 Espacial (advérbios de lugar/determinantes demonstrativos)
 Temporal (formas verbais/advérbios de tempo)