Harun Juma Joaquim

Jaime Artur

Violeta Aidao Chade

A relação da ética com outras ciências

Universidade Rovuma

Nampula

2024
 Harun Juma Joaquim

Jaime Artur

Violeta Aidao Chade

A relação da ética com outras ciências

Trabalho de catacter avaliatvo a ser entrega

na aculdade de educacao e psicologia,
leccionado pelo docente: Dulce Joao Nunes
Langa. Na acadeira de etica e dontologia
profisional

Universidade Rovuma

Nampula

2024
Indice
Introducao…………………………………………………………………………………..….3

Ética .......................................................................................................................................... 43

A relação da ética com outras ciências ....................................................................................... 5

Ética e Filosofia: Uma Dança Dialética ..................................................................................... 6

Ética e Psicologia: A Influência da Mente na Moral .................................................................. 6

Ética e Religião: Fé e Moral Entrelaçadas.................................................................................. 7

Ética e Antropologia Cultural ..................................................................................................... 8

Etica e Sociologia ....................................................................................................................... 9

A Relacao entre a Etica e a Medicina ....................................................................................... 10

Destaque da relação da ética com promenores a do meu curopsicologia social e das

organizações ............................................................................................................................. 11

Conclusão ................................................................................................................................. 14

Bibliografia ............................................................................................................................... 15
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Introdução

A ética, como bússola do comportamento humano, entrelaça-se com diversas áreas do

conhecimento, tecendo uma complexa tapeçaria de valores e reflexões. Este trabalho
científico tem como objetivo geral desvendar as relações da ética com a filosofia, psicologia,
religião e antropologia cultural, explorando as nuances e interconexões que moldam nossa
compreensão do bem e do mal.

Objetivo 1: Elucidar a relação simbiótica entre ética e filosofia, mapeando as diferentes

correntes de pensamento e seus impactos na construção dos valores morais.

Objetivo 2: Desvendar as interfaces entre ética e psicologia, investigando como os processos

mentais e as emoções influenciam a tomada de decisões éticas.

Objetivo 3: Explorar a interdependência entre ética e religião, examinando como as crenças e

dogmas religiosos moldam os sistemas de valores e a conduta individual e social.

Objetivo 4: Analisar a profunda conexão entre ética e antropologia cultural, desvendando

como diferentes culturas definem e interpretam o que é considerado moralmente correto.

Metodologia

Para tecer este mosaico de saberes, utilizamos uma metodologia qualitativa, baseada em
pesquisa bibliográfica em livros, artigos científicos e periódicos especializados. A análise
crítica e comparativa das diferentes fontes permitirá traçar um panorama abrangente das
relações entre a ética e as áreas afins.
 4

Ética

Aristoteles e o primeiro filosofo a ter feito do ethos um conceito filosofico integral, dando
lugar a estudo especifico (pragmateia) da virtude etica, isto e, da virtude do carater. O caracter
designa uma disposicao adquirida, pelo habito, da parte desejante da alma, intermediaria entre
a parte vegetativa e a parte racional. CORTELLA 2010

O termo ethos nao foi inventaddo por Aristoteles; este, ao contrario, o recolhe apartir de uma
longa tradicao e lhe oferece ainda, em numerosos textos, os diversos sentidos desta tradicao. E
assim que ethos pode significar o temperamento natural de uma especie animal ou de um
invidividuo, mais tambem a maneira habitual de ser e de se comportar; quanto ao plural ethe,
ele designa os costumes de um individuo, de uma especie, de uma povo, de uma cidade.
Todas essas significacoes remetem ao mesmo registro do habito, sempre que possivel decidir
se este e a manifestacao da natureza ou resultado da educacao e de costume. Mais oque estas
ambiguidades revelam e que no Sec IV o ethos e menos um conceito rigoroso do que uma
nocao super determinante por juizos de valor , cristalizando polemicas em que se mesclam
desafios pedagogicos politicos e morais. CORTELLA 2010

A palavra "ética" tem origem no termo grego "ethos" (ἦθος), que significa "caráter", "modo
de ser" ou "hábito". O termo "ethos" era usado na Grécia Antiga para descrever as
características distintivas de uma comunidade, incluindo seus valores, costumes e
comportamentos morais. PERELMAN 2002

A ética, portanto, inicialmente estava relacionada ao estudo dos hábitos e costumes que
moldavam a conduta moral das pessoas em uma determinada sociedade ou comunidade. Com
o tempo, o conceito de ética foi refinado e desenvolvido em uma disciplina filosófica que
investiga princípios morais universais e questões relacionadas ao certo e errado, ao bem e ao
mal, e às ações humanas. CORTELLA 2010

A palavra "ética" foi adotada na língua portuguesa a partir do latim "ethica", que por sua vez
deriva do grego "ethikos" (ἠθικός), relacionado ao termo "ethos". Assim, ao longo da história,
a palavra "ética" passou a ser usada para se referir ao estudo dos princípios morais e à
reflexão sobre a conduta humana em diversas situações e contextos. PERELMAN 2002
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A relação da ética com outras ciências

A ética se entrelaça com diversas áreas do conhecimento, formando uma complexa e rica teia
de interconexões que contribuem para a construção de um mundo mais justo e humano. Essa
relação multifacetada se manifesta de diferentes maneiras:

Primeiramente devemos ter em conta que a ética é um conjunto de conhecimentos extraídosda

investigação do comportamento humano ou técnicas explicitas que definem regras moraisde
forma racional com fundamento científico e técnico, podendo dizer também que ela é
umareflexão da moral. Assim sendo, a ética tem relação com outras ciências que buscam
conhecimento para explicaras regras e comportamentos morais do ser humano de maneira
racional e cientifica através dalegislação própria.Temos em destaque algumas das várias
ciências que se relacionam com a ética: Psicologia,sociologia, antropologia social, historia,
economia, direito e contabilidade. CURY 2003

A pergunta pela ciencia, por sua funcao e por seu sentido na vida do homem, emerge para
nos,hoje, dentro da grande pergunta pelo todo de nosssa vida socio-historica. Nossa realidade
socidal caracteriza-se hoje por um profundo questionamento sobre seus fundamentos e seus
fins questionamento para emerge a partir do confronto, de um lado, entre o desenvolvimento
acelerado, que nos colocou entre as nacoes mais ricas do mundo, e do outro, as condicoes
misaraveis de vida da maioria da populacao. CURY 2003

Se nossa sociedade, por esse processo acelerado de “modernizacao”, transformou-se

rapidamente numa sociedade cientificizada”, entao a ciencia comecou a ocupar um lugar
fundamnetal na construcao da realidade social.A ciencia eesta intimamente ligada ao “destino
“ da vida humana nesta sociedade, o proprio ser do homem, em suas possibilidades, comeca
cada vez mais a ser marcado pela ciencia e a depender dela em sua efetivacao.

Onde o ser do homem esta em jogo se configura um problematica etica, a problematica de

uma “fundamentacao racional” da acao humana. Se a primeira civilizacao plalnetaria, a
civilizacao ternologica, acha-se confrontada com uma problematica etica universal, pela
ameaca da raca humana enquanto tal em virtude das possiveis consequencias do progresso
tecnologico CURY 2003
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Ética e Filosofia: Uma Dança Dialética

A filosofia, como berço da reflexão crítica, fornece à ética os instrumentos para questionar,
analisar e formular princípios universais de conduta. Desde as concepções teleológicas de
Platão e Aristóteles até o deontologismo de Kant e o utilitarismo de Bentham, a filosofia
molda a base teórica da ética, nutrindo-a com diferentes perspectivas sobre o que é
considerado bom, justo e virtuoso. BOFF 1997

A História retrata a evolução da humanidade na face da terra. Ao se analisar os

acontecimentos e as tendências universais, necessariamente busca-se os comportamentos e as
regras aceitas por diferentes grupos humanos.

O estudo da antropologia e da história nos leva a identificar diferentes códigos morais,

diferentes posturas éticas em relação a determinados povos em tempos distintos. As culturas
mudam com o tempo e a ética também. Ou seja: "...a antropologia e a história, ao mesmo
tempo que contribuem para estabelecera correlação entre moral e vida social, propõem à ética
um problema fundamental: o de determinar se existe um progresso moral". BOFF 1997

2. Ética e Psicologia: A Influência da Mente na Moral

A psicologia, por sua vez, desvenda os mecanismos internos que influenciam a tomada de
decisões éticas. Fatores como emoções, cognição, desenvolvimento moral e viéses
inconscientes são elementos cruciais para entender como os indivíduos interpretam e aplicam
os princípios éticos em diferentes situações.

A ética é uma forma específica do comportamento humano. Ela se relaciona com outras
ciências humanas com o intuito de se alcançar um comportamento moral.

Segundo VÁZQUEZ:

"Ainda que o comportamento moral responda – como veremos – à necessidade social

de regular as relações dos indivíduos numa certa direção, a atividade moral é sempre
vivida interna ou intimamente pelo sujeito em um processo subjetivo para cuja
elucidação contribui muitíssimo a psicologia. Como ciência do psíquico, a psicologia
vem em ajuda da ética quando põe em evidência as leis que regem as motivações
internas do comportamento do indivíduo, assim como quando nos mostra a estrutura
do caráter e da personalidade. Dá a sua ajuda também quando examina os atos
voluntários, a formação dos hábitos, a gênese da consciência moral e dos juízos
morais
 7

Em poucas palavras, a psicologia presta uma importante contribuição à ética quando esclarece
as condições internas, subjetivas, do ato moral".(33) Ou ainda: "A explicação psicológica do
comportamento humano possibilita a compreensão das condições subjetivas dos atos dos
indivíduos e, deste modo, contribui para a compreensão da sua dimensão moral".(34)

Ética e Religião: Fé e Moral Entrelaçadas

A religião, com seus sistemas de crenças e valores, molda profundamente a conduta moral de
seus adeptos. As escrituras sagradas, os ensinamentos religiosos e a figura de líderes
espirituais exercem um papel fundamental na formação da consciência moral individual e
social.

A relação entre ética e religião é complexa e multifacetada, e tem sido tema de debate e
reflexão ao longo da história da filosofia e da teologia. Aqui estão algumas das maneiras pelas
quais esses dois campos podem se relacionar:

Fonte de Valores Morais: Muitas religiões afirmam ser a fonte última de valores morais e
éticos. Elas oferecem sistemas de crenças e preceitos morais que orientam a conduta humana
e fornecem um quadro para discernir entre o certo e o errado.

Fundamentação da Ética: Para alguns, a ética é fundamentada em princípios religiosos. Isso

significa que a moralidade é derivada da vontade ou natureza de uma divindade ou de uma
autoridade religiosa.

Códigos Morais Religiosos: As religiões frequentemente fornecem códigos morais

específicos que orientam as ações dos crentes. Esses códigos podem ser encontrados em
textos religiosos, tradições orais e práticas rituais.

Motivação Ética: Muitas pessoas são motivadas a agir ética e moralmente por causa de suas
crenças religiosas. A promessa de recompensa espiritual ou a ameaça de punição divina pode
influenciar as decisões morais.

Desafios Éticos: Às vezes, as questões éticas podem desafiar diretamente as crenças

religiosas. Por exemplo, questões sobre aborto, eutanásia, direitos LGBT+ e outras podem
criar tensões entre os ensinamentos religiosos e as perspectivas éticas mais amplas.

Pluralismo Religioso: Em sociedades pluralistas, onde várias religiões coexistem, diferentes

sistemas éticos religiosos podem entrar em conflito. Isso pode levar a debates sobre a natureza
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da moralidade e se ela deve ser baseada em princípios religiosos ou em valores mais

universais.

Ética Secular: Por outro lado, há sistemas éticos que são independentes de qualquer religião
específica. A ética secular baseia-se em princípios racionais, humanistas e empíricos, sem
apelar para autoridades religiosas ou divinas.

Interpretação e Evolução: As religiões e suas tradições éticas evoluem ao longo do tempo.

A interpretação das escrituras sagradas e a adaptação dos princípios morais às mudanças
sociais e culturais podem ocorrer, influenciando as práticas éticas dos crentes.

Em resumo, a relação entre ética e religião é dinâmica e varia de acordo com as tradições
religiosas, as interpretações individuais e as condições sociais e culturais. Enquanto algumas
pessoas encontram na religião uma base sólida para a ética, outras buscam princípios éticos
fora do contexto religioso.

Ética e Antropologia Cultural

A antropologia cultural revela a diversidade de costumes e valores presentes nas diferentes

culturas. Através da análise comparativa, podemos compreender como a moral se constrói e
se transforma em diferentes contextos sociais e históricos, desafiando noções universalistas de
ética e abrindo espaço para o diálogo intercultural. BOFF 1997

A História retrata a evolução da humanidade na face da terra. Ao se analisar os

acontecimentos e as tendências universais, necessariamente busca-se os comportamentos e as
regras aceitas por diferentes grupos humanos. O estudo da antropologia e da história nos leva
a identificar diferentes códigos morais, diferentes posturas éticas em relação a determinados
povos em tempos distintos. As culturas mudam com o tempo e a ética também. BOFF 1997

Ou seja: "...a antropologia e a história, ao mesmo tempo que contribuem para estabelecera
correlação entre moral e vida social, propõem à ética um problema fundamental: o de
determinar se existe um progresso moral".
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Etica e Sociologia

Através dos estudos do Autoconhecimento aprofundamos na compreensão do Homem na

sociedade atual, não apenas desde a individualidade da psicologia particular, mas também
como ser social em relação ao mundo que nos rodeia.

Hoje em dia vivemos situações difíceis em âmbito social, mudanças incessantes, crises
econômicas em toda parte, luta pela sobrevivência, competição diária, violência social, vida
nas grandes cidades, novas tecnologias de comunicação, ritmo frenético da existência etc. que
nos levam a situações novas e de mudança, muitas vezes extremas, às quais temos de nos
adaptar e tolerar, mas sem perdermos um eixo psicológico que todos necessitamos como seres
humanos. MATTJE 2009

Todos estes fatores da sociedade atual normalmente nos levam a uma identificação com o
mundo exterior e, como consequência, a uma perda de identidade e a uma desorientação que,
se não percebermos e buscarmos uma solução, nos levará a uma vida vazia e sem sentido,
rotineira, onde sobressai o viver para trabalhar ou sobreviver, esquecendo-se do “viver”. Por
isso necessitamos resgatar o autêntico conhecimento, um ensinamento baseado nos princípios
universais, em normas bioéticas, educacionais, regressar aos autênticos valores que existem
há séculos para termos um guia, um eixo que nos oriente na busca de um desenvolvimento
integral do ser humano, e nos ajude a ter comportamentos positivos que nos levem a melhorar
nossa vida em relação aos demais e a si mesmo. MATTJE 2009

Se nós queremos nos desenvolver, evoluir na vida, ser diferentes, sair de dogmas caducos
impostos e da falsa educação, mas sem cair na frieza do homem atual, preso a um mundo
materialista e robótico das novas tecnologias cada vez mais absorventes, necessitamos
desenvolver um eixo de conduta, um guia seguro que nos oriente na vida, regras de
convivência, normas, valores para buscarmos melhorar os relacionamentos humanos, sociais,
laborais, familiares... que nos permitam crescer internamente, alcançar um desenvolvimento
positivo, uma satisfação pessoal e evolução humana na sociedade, e sem sermos vítimas da
sociedade aprisionadora e tecnológica desta época. Necessitamos aprender a viver em
sociedade de forma prática, mas inteligente, desenvolvendo os potenciais do ser humano em
âmbito laboral, profissional, intelectual, científico, em todos os campos... mas sob uma
orientação em valores internos e de bom comportamento social, sem esquecermos os aspectos
emocionais tão importantes para um desenvolvimento integral humano. MATTJE 2009
 10

Ao longo da história muitas pessoas, pensadores, grandes homens conseguiram e nos

mostraram o caminho a seguir; ensinaram-nos com o exemplo de vida que isso é possível de
ser alcançado através da superação pessoal, do esforço, da vontade... Sociologia e a Ética
tratam de estudos como a inteligência emocional, a importância da linguagem que utilizamos
nas relações com os demais como base do entendimento e respeito entre as pessoas. Também
nos ensinam a cultivar a arte da Empatia, a importância do positivismo, o ânimo e a
motivação, a assertividade, o saber colocar-nos no lugar dos demais, as chaves do
magnetismo, o carisma e a cordialidade para melhorar as relações, o entendimento etc.

Também a Sociologia nos ajuda a identificar e conhecer a fonte dos desequilíbrios

psicossociais que nos levaram a viver uma vida vazia, insatisfeita, repleta de dissabores, erros,
invejas... onde somente importa a competição, ganhar, escalar, passar por cima dos demais a
qualquer custo, sentindo-se melhor que os demais, importantes, únicos... Mas cheios de
amarguras, ressentimentos, vazio e solidão...

Compreender que vivemos imersos nos condicionamentos, como um grande sistema que nos
programa para sermos assim, nos confunde e condiciona desde que nascemos, desenhado para
nos manter inconscientes, limitados e submetidos aos nossos próprios medos, educados para
nos manter em nossas próprias limitações, onde estamos codificados e não nos permite ver
nossa própria realidade. Um sistema baseado no medo, na competição e no desejo de possuir,
no apego às coisas, no ter mais... e, portanto, no medo de perdê-las.

Precisamos compreender que a chave esta em nós mesmos, no próprio despertar do ser
humano, assim como na união de todos para lutarmos pela nossa libertação de tantas amarras
internas e externas e, com vontade, buscar superar nossos bloqueios para sairmos desse
condicionamento que nos domina. Assim poderemos alcançar a liberdade e a felicidade tão
almejada por todo ser humano, já que todos estes princípios estão incipientes e
potencialmente em nosso interior, esperando serem totalmente desenvolvidos, de acordo com
nosso trabalho e esforço pessoal.

A Relacao entre a Etica e a Medicina

A ética na saúde é um tema cada vez mais debatido nos mais variados segmentos do mercado.
Isso porque uma formação mais abrangente em relação à atuação moral parece ser
 11

fundamental para o sucesso da relação com o paciente e da sua aceitação do que é proposto
pelo profissional para a promoção do seu bem-estar.

conhecer e aplicar a ética na saúde é fundamental, uma vez que a humanização nos mais
variados campos é amplamente debatida e estimulada na sociedade. Enquanto o paciente de
outrora aceitava as orientações sem contestação, o de hoje exige mais do profissional.

É fundamental, portanto, respeitar as necessidades individuais e conquistar a confiança de

forma natural e gradual. Isso fica mais fácil quando se esclarecem os procedimentos, se
debatem as dúvidas e se transmite segurança com um linguajar compreensível e adequado
para quem não é especialista na área. Embora já tenha havido evolução nesse aspecto, existem
ainda diversos obstáculos que devem ser superados. Só assim pode-se garantir uma ética
eficiente e aplicada pelos profissionais de saúde, inclusive para uma atuação mais efetiva em
uma equipe multidisciplinar.

O desafio começa na formação acadêmica, que mostra a importância de uma abordagem com
caráter humanizado. Os cargos de chefia em hospitais, clínicas e postos de saúde precisam
estimular essa prática, de forma a incentivar a atuação holística dos profissionais.

Destaque da relação da ética com promenores a do meu curopsicologia social e das

organizações

A ética transcende a mera abstração e se torna uma força viva na psicologia social e das
organizações, tecendo uma rede de responsabilidades que visa o bem-estar individual e
coletivo. Essa interconexão se manifesta em diversos âmbitos:

Compreendendo as Influências Sociais sobre o Comportamento Ético:

1. Normas sociais: A ética na psicologia social explora como as normas de grupos e

culturas influenciam os comportamentos e decisões dos indivíduos.
2. Obediência à autoridade: Estudos demonstram como a pressão social e a obediência à
autoridade podem levar a ações antiéticas.
3. Preconceito e discriminação: A psicologia social investiga as raízes do preconceito e
da discriminação e busca soluções para combatê-las.
4. Ao compreender as influências sociais, podemos fortalecer a capacidade individual e
coletiva de agir com ética e responsabilidade.
5.
 12

Promovendo Ambientes de Trabalho Justos e Saudáveis:

1. Liderança ética: A ética nas organizações enfatiza a importância de líderes que

modelem comportamentos éticos e promovam um ambiente de trabalho justo e
honesto.
2. Tomada de decisão ética: As organizações devem criar mecanismos para garantir que
decisões sejam tomadas de forma ética e transparente.
3. Cultura organizacional ética: Uma cultura que valoriza a ética contribui para o bem-
estar dos colaboradores e para o sucesso da organização.
4. Ao promover ambientes de trabalho éticos, podemos construir um mundo profissional
mais justo, humano e produtivo.

Enfrentando Desafios Éticos Contemporâneos:

1. Discriminação e assédio: A psicologia social e das organizações busca soluções para

combater a discriminação e o assédio no local de trabalho.
2. Comportamento antiético: As organizações devem ter mecanismos para lidar com
comportamentos antiéticos de seus colaboradores.
3. Impacto das novas tecnologias: A ética se torna ainda mais crucial na era digital, com
questões como inteligência artificial, algoritmos e privacidade de dados.
4. Ao enfrentarmos os desafios éticos contemporâneos, podemos construir um futuro
mais justo, humano e seguro para todos.

Fortalecendo a Responsabilidade Social:

1. Consciência social: A psicologia social e das organizações promove a consciência

social e a responsabilidade individual e coletiva.
2. Sustentabilidade: As organizações devem considerar o impacto social e ambiental de
suas atividades.
3. Comportamento pró-social: A ética incentiva o comportamento pró-social e a busca
por soluções para os problemas da sociedade.
4. Ao fortalecermos a responsabilidade social, podemos construir um mundo mais justo,
sustentável e próspero para todos.

A relação da ética com a psicologia social e das organizações é fundamental para a construção
de um mundo mais justo, humano e sustentável. Através da pesquisa, da intervenção e da
 13

educação, podemos promover comportamentos éticos, fortalecer a responsabilidade social e

construir um futuro melhor para todos.

Exemplos Práticos:

 Estudo de caso: Um estudo de caso pode analisar como um líder ético inspirou seus
colaboradores a agir de forma ética em uma situação difícil.
 Debate: Um debate pode ser realizado sobre os desafios éticos relacionados à
inteligência artificial no local de trabalho.
 Campanha de conscientização: Uma campanha de conscientização pode ser realizada
para promover a inclusão e o respeito à diversidade no ambiente de trabalho.
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Conclusão

Feito o trabalho o grupo conclui que a relação da ética com outras áreas do conhecimento é
complexa e multifacetada. A filosofia fornece a base teórica, a psicologia explora os
mecanismos mentais, a religião influencia os valores e a antropologia revela a diversidade
cultural. Ao integrar essas diferentes perspectivas, podemos construir uma compreensão mais
profunda da ética, seus desafios e sua importância para a construção de uma sociedade justa e
harmoniosa. A ética, como um maestro experiente, rege uma orquestra interdisciplinar de
diversas áreas do conhecimento, compondo uma sinfonia de reflexões e soluções para os
desafios do mundo contemporâneo. Através dessa colaboração harmoniosa, buscamos
construir um futuro mais justo, humano e sustentável para todos.
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Bibliografia

1. BOFF. Leonardo. A águia e a galinha: uma metáfora da condição humana. Petrópolis,

RJ: Vozes, 1997.
2. BRASIL. Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei Federal nº 8069, de 13 de julho
de 1990.
3. BRASIL. Ministério da Educação e da Cultura. Secretaria da Educação Básica.
Resolução Nº5, de 17 de dezembro de 2009. Fixa as Diretrizes Curriculares para a
Educação Infantil. Diário Oficial da União, Brasília, 18 de dezembro de 2009, Seção
1, p.18.
4. CORTELLA. Mario Sergio. Qual é a tua obra?: inquietações propositivas sobre
gestão, liderança e ética. 9ed. – Petrópolis, RJ, Vozes, 2010.
5. CURY. Augusto Jorge. Pais brilhantes, professores fascinantes. RJ, Sextante, 2003.
6. MATTJE. Gilberto Dari. Tosco. Campo Grande: Gráfica e Editora alvora, 2009.
7. PERELMAN, Chain. Ética e Direito. Tradução de Maria E. Galvão. São Paulo:
Martins Fontes, 2002.