GUIA DE ORIENTAÇÕES

EDUCAÇÃO INFANTIL
JUNHO / 2021
Orientações para Creches e Pré-Escolas
 IMPORTANTE
 Todas as atividades devem estar de acordo com a BNCC e sempre
trabalhando a contextualização.
 Respeitando os Direitos de Aprendizagem: Conviver, Brincar,
Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se.
 Diante do retorno gradual das aulas presenciais/híbridas,
ressaltamos que: tanto as atividades que são postadas de maneira
remota quanto as atividades que acontecem dentro da Unidade
Escolar devem seguir os temas aqui apresentados.
 CRECHE I, II e III
Seguem, neste documento, temas norteadores a serem trabalhados
no mês de Junho/21.
É sabido que neste tempo de atividades híbridas e retorno gradual
das crianças ao ambiente escolar, oferecer atendimento às crianças em
idade de creche (0 a 3 anos) é uma tarefa difícil e que muitas vezes
não traz retorno que seja nítido aos nossos olhos.
Porém frisamos aqui a importância da
manutenção do envio de atividades de
orientação aos pais e responsáveis das crianças
desta faixa etária.
 PRÉ ESCOLA IV e V
Seguem, neste documento, temas norteadores a serem trabalhados no mês de
Junho/21.
Com o retorno das aulas presenciais/ ensino híbrido, os temas do mês de
junho tem por objetivo orientar os temas as serem trabalhados em ambas as
possibilidades de oferta de aula (remotas e/ou híbridas).
 Semanas 1, 2 e 3 – 01 a 18 de Junho
Temas da Semana 1 e 2 Temas da Semana 3
 03/06 – Dia de Conscientização  09/06 – Dia do porteiro ( realizar
contra a Obesidade Infantil atividades de gratidão e valorização dos
(alimentação saudável); inspetores de alunos e , se possível
,vigias);
 05/06 – Dia do meio ambiente
(pode-se realizar a semana do Meio ambiente  Brincar com sons e conhecer
e focar em reciclagem e uso consciente dos instrumentos musicais –
materiais);
Trabalho com rimas; Utilizar partes
 Momentos do dia: Manhã, tarde do corpo e objetos não convencionais
e noite; Rotinas; para explorar sons;
 Exploração da escrita do  Exploração da escrita do
primeiro nome da criança. primeiro nome da criança.
 Semanas 4 e 5 – 21 de Junho a 2 de Julho
Temas da Semana 4
 Explorar os números de 1 a
10. (Utilizar a contagem de:
dinheiro, letras, objetos, desenhos,
horas do dia, etc.);
 Simetria e noção espacial
(frente, trás, lado, em cima,
embaixo);
 Exploração da escrita do
primeiro nome da criança.
Temas da Semana 5
 Formas geométricas (explorar a
confecção dos itens típicos de festa
junina – bandeirinha, balão,
fogueira, bambolê, etc);
 Explorar amplitude corporal e
coordenação motora através de
brincadeiras populares;
 Seres vivos e não vivos;
 Exploração da escrita do
primeiro nome da criança.