IVALDO BERTAZZO

IVALDO BERTAZZO

• É um dançarino e coreógrafo brasileiro.

Inventou o "Cidadão Dançante", conceito
que levava ao palco pessoas comuns, de
diferentes profissões e classes sociais.
• Bertazzo nasceu em São Paulo em 1949, é
filho de pai italiano e mãe libanesa. 
(idade 71 anos)
• Ele começou sua carreira profissional como
dançarino aos dezesseis anos de idade. 
 PROJETOS
• Envolvido com a dança desde os 16 anos de idade, Bertazzo é conhecido por democratizar
essa arte. Inventou o "Cidadão Dançante“
• Em 1975, criou a "Escola do Movimento - Método Ivaldo Bertazzo“
• Em 2002, Com o projeto "Dança Comunidade", em parceria com a Petrobrás, Instituto
Votorantim e Sesc, impulsionou a formação da "Cia. Teatro Dança Ivaldo Bertazzo".
• Desenvolveu um projeto social na Favela da Maré
• Voltou a atuar nos palcos com o espetáculo "Kashmir Bouquet“
• Ivaldo Bertazzo mantém a "Escola do Movimento", em São Paulo, onde propaga o seu curso
de Formação no Método Bertazzo
 MÉTODO BERTAZZO
• O Método Bertazzo Reeducação do Movimento foi criado por Ivaldo Bertazzo e leva o seu
nome por trabalhar diretamente na essência profunda do que  o artista defende: ampliar a
consciência, a autonomia e a estrutura do movimento. Com esse objetivo, encontrou uma
forma mais eficaz de trabalhar o corpo e toda a sua movimentação.
• Com criatividade, o Método Bertazzo transforma, continuamente, materiais simples do
nosso dia a dia em instrumentos terapêuticos.
• Essa abordagem lúdica, associada ao uso do ritmo, amplia o repertório motor do aluno e o
conhecimento do próprio corpo.
 OBJETIVOS
• Ampliar o conhecimento da fisiologia do movimento do corpo humano na ampla diversidade dos
biótipos existentes, com conceitos teóricos e práticos do Método Bertazzo;
• Estabelecer elos entre postura e movimento;
• A experimentação do movimento e suas sensações;
• Prevenir lesões regulando a força e a elasticidade muscular;
• Estimular a concentração da criança e do adolescente para o aprendizado;
• Aperfeiçoar o desempenho expressivo e esportivo;
• Favorecer a execução do “gesto integrado” ensinando todos os fatores que ele necessita para
acontecer.
• Facilitar o movimento com práticas e ferramentas simples: a brincar, ensinando que para cada
exercício proposto existem mil atenuantes que devem se adaptar às tipologias do aluno.
 O MÉTODO EM CURSO
• O método foi sistematizado e atualmente conta com um curso que acontece na Escola de
Movimento em São Paulo-SP. Ivaldo Bertazzo e sua equipe de 5 fisioterapeutas aplicam os
métodos neuromotores desenvolvidos neste século, e avaliam os resultados.
• O Método está voltado fundamentalmente para as questões da mobilidade ativa do corpo, do
posicionamento das alavancas osteomusculares nas diferentes atividades corporais, atingindo
detalhes sutis da psicomotricidade fina, proporcionando uma imensa gama de exercícios que
buscam favorecer as habilidades inatas do ser humano.
 ETAPAS DO MÉTODO
• Na primeira etapa, se trabalha a reconstrução consciente destas ações, que, embora sejam
normalmente automáticas, são também acessíveis à ação voluntária,
• Sentados, executando um trabalho intelectual na frente do computador, mastigamos e
engolimos um sanduíche, ao mesmo tempo em que respiramos e nos coçamos, sem que estes
gestos passem pela consciência
• Previsão e cognição acontecem no “seio” da psicomotricidade humana: quando cantamos, ao
emitirmos uma frase, surge antecipadamente na memória a frase que se segue na canção. 
 PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS
• Os princípios fundamentais apontam para o acionamento do sistema periférico, onde a
concentração deve se deter a exercícios para aprimorar o funcionamento dos 3 diafragmas
(glote, respiração e esfíncteres anal e urinário)
VÍDEO
 FEITO POR:
• Teatro Técnico 2

• Fernanda Peixoto de Campos

• Georgia Luize Vargas Silva
• Luís Felipe Guimarães Moreira