Os desafios na valorização dos

Povos Indígenas
no Brasil

Açailândia,
2022
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Introdução

Desenvolvimento I

Desenvolvimento II

Conclusão

2
 Introdução

O berço da civilização brasileira

são os povos indígenas

3
 Introdução

O INÍCIO DA CIVILIZAÇÃO

De acordo com os historiadores, as sociedades humanas teriam começado na África e

na Ásia. Existem duas hipóteses para a chegada desses povos nas américas:

Teoria de Bering Teoria de Malaio

FREITAS, Eduardo de. "Como o homem chegou à América? "; Brasil Escola. Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/como-homem-chegou-america.htm. Acesso em 26 de outubro de 2022.
4
 Introdução

Teoria de Bering

ÁSIA
Estreito de Bering AMÉRICA DO NORTE

Mar de Bering

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 Introdução

Teoria de Bering

Estreito de Bering

Sibéria
85 K m Alaska

Mar de Bering

Glaciação
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 Introdução

Teoria de Malaio

7
 Introdução

Desafios no que tange à valorização dos povos indígenas

01 Os preconceitos baseados nas raízes históricas do Brasil

02 A normalização social das represálias e violências sofridas

por essa parcela dos cidadãos

8
 Desenvolvimento

O preconceito estende-se desde o

descobrimento até hoje

9
 Desenvolvimento

Carta de Pero Vaz de Caminha (1500)

“Pardos, nus, sem coisa alguma que lhes

cobrisse suas vergonhas. Traziam arcos nas
mãos, e suas setas. Vinham todos rijamente
em direção ao batel. [...] Porém o melhor
fruto que desta terra se pode tirar me parece
que será salvar esta gente.”
10
 Desenvolvimento

“Eles destroem a nossa floresta e nos

maltratam somente porque somos gente
diferente deles”

ETNOCENTRISMO

Ideia de que um etnia, um grupo social e uma

cultura são superiores a outras

Davi Kopenawa
Yanomami
11
 Desenvolvimento

Normalização da intolerância
racial

A banalidade do mal é o fenômeno da

recusa do caráter humano do homem,
apoiado na recusa da reflexão e na
tendência em não assumir a iniciativa
própria de seus atos. 

-Hannah Arendt

12
 Desenvolvimento

VIOLÊNCIA CONTRA OS POVOS INDÍGENAS NO BRASIL

Segundo o Conselho Indigenista Missionário (Cimi), 2021

teve o maior número de casos em 9 anos. Foram 355
registros, entre assassinatos, abuso de poder e racismo.

13
 Desenvolvimento
Número de assassinatos
Registros de assassinatos de indígenas (1995-2021)
200
180 170* 176
165*
160
140
120
100
80 70 68 72
60 60 60 60
60 53 51 53 52 56 50
40 45

20

03 07 08 09 1 0 11 1 2 13 1 4 1 5 16 17 018 1 9 20 21 Ano
-2 995

20 006 0 20 20 20 2 0 20 20 20 20 20 2 0 2 20 20 2 0
2

2
1
00

-2

* Média de 20,65 assassinatos por ano * Média de 42,5 assassinatos por ano

14 Fonte: https://cimi.org.br/observatorio-da-violencia/edicoes-anteriores/
 Conclusão

“Educação não transforma o

mundo. Educação muda pessoas.
Pessoas transformam o mundo.”

-Paulo Freire

15
 Conclusão

LEI No 10.639, DE 9 DE JANEIRO DE 2003

“A Lei No 10.639 estabelece as diretrizes e bases da

educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede
de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura
Afro-Brasileira"

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 Conclusão

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

Agentes Ação
Governo federal e Aplicar a temática
Ministério da indígena na educação
Educação básica

Modo Efeito
Através da criação de Conscientização da importância e das
um projeto de lei contribuições à formação da sociedade
brasileira

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 Expositores Supervisão
Erick Pestana Letícia Mendes
Vitória de Oliveira Arlane Diniz
Yara Trovão
c

Folder Slides
Clarice Rodrigues
Clara Benvinda
Arianna Oliveira