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Linguagens, Códigos e Suas Tecnologias - Português
Linguagens, Códigos e Suas Tecnologias - Português
Tecnologias - Português
Ensino Fundamental, 9° Ano
Estabelecimento de relações entre partes de um texto,
identificando repetições, substituições ou associações
que contribuem para sua coesão e coerência
LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental
Relações entre partes de um texto, identificando repetições,
substituições ou associações que contribuem para sua coesão e coerência
As repetições, substituições ou
associações são recursos de coesão
usados para amarrar a frase
seguinte à anterior, visando à
escrita coerente e coesa de um
texto.
LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental
Relações entre partes de um texto, identificando repetições,
substituições ou associações que contribuem para sua coesão e coerência
COESÃO E COERÊNCIA
Quando escrevemos um texto, uma das
maiores preocupações é como amarrar a frase
seguinte à anterior. Isso só é possível se dominarmos
os princípios básicos de coesão. A cada frase
enunciada, devemos ver se ela mantém um vínculo
com a anterior ou anteriores para não perdermos o
fio do pensamento. De outra forma, teremos uma
sequência de frases sem sentido, sucedendo-se umas
às outras sem muita lógica, sem nenhuma coerência.
LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental
Relações entre partes de um texto, identificando repetições,
substituições ou associações que contribuem para sua coesão e coerência
RECURSOS DE COESÃO
Associação
Na associação, uma palavra retoma outra porque
mantém com ela, em determinado contexto, vínculos
precisos de significação.
São Paulo é sempre vítima das enchentes de
verão. Os alagamentos prejudicam o trânsito,
provocando engarrafamentos de até 200 quilômetros.
A palavra alagamentos surgiu por estar associada
a enchentes. Mas poderia ter sido usada uma outra
como transtornos, acidentes, transbordamento do Tietê
etc.
LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental
Relações entre partes de um texto, identificando repetições,
substituições ou associações que contribuem para sua coesão e coerência
Substituição
As substituições acontecem quando
uma palavra é substituída por outra.
Pronomes
• Vitaminas fazem bem à saúde. Mas não devemos tomá-Ias
ao acaso.
• O colégio é um dos melhores da cidade. Seus dirigentes se
preocupam muito com a educação integral.
• Aquele político deve ter um discurso muito convincente. Ele
já foi eleito seis vezes.
Numerais
• Não se pode dizer que toda a turma esteja
mal preparada. Um terço pelo menos parece
estar dominando o assunto.
• Recebemos dois telegramas. O primeiro
confirmava a sua chegada; o segundo dizia
justamente o contrário.
LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental
Relações entre partes de um texto, identificando repetições,
substituições ou associações que contribuem para sua coesão e coerência
Advérbios pronominais
(aqui, ali, lá, aí)
• Não podíamos deixar de ir ao Louvre. Lá está
a obra-prima de Leonardo da Vinci: a "Mona
lisa“.
• O Brasil e a França são dois belos países.
Aqui temos o Rio de Janeiro, lá temos Paris.
LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental
Relações entre partes de um texto, identificando repetições,
substituições ou associações que contribuem para sua coesão e coerência
EXERCÍCIOS
LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental
Relações entre partes de um texto, identificando repetições,
substituições ou associações que contribuem para sua coesão e
coerência
TEXTO B
TEXTO B
Todos ficam sempre atentos quando se fala de
mais um casamento de Elizabeth Taylor. Casadoura
inveterada, Elizabeth Taylor já está em seu oitavo
casamento. Agora, diferentemente das vezes anteriores,
o casamento de Elizabeth Taylor foi com um homem do
povo que Elizabeth Taylor encontrou numa clínica para
tratamento de alcoólatras, onde ela também estava.
Com toda pompa, o casamento foi realizado na casa do
cantor Michael Jackson e a imprensa ficou proibida de
assistir ao casamento de Elizabeth Taylor com um
homem do povo. Ninguém sabe se será o último
casamento de Elizabeth Taylor.
LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental
Relações entre partes de um texto, identificando repetições,
substituições ou associações que contribuem para sua coesão e coerência
TEXTO C
C) Não se pode comparar São Paulo com o Rio de Janeiro. (Substituição por
pronomes)
RESPOSTAS DO EXERCÍCIOS
LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental
Relações entre partes de um texto, identificando repetições,
substituições ou associações que contribuem para sua coesão e coerência
TEXTO B
TEXTO B
TEXTO C
C) Não se pode comparar São Paulo com o Rio de Janeiro, este é mais para a
diversão, aquela, para o trabalho. (Substituição por pronomes)
Referência bibliográfica
VALENÇA, Ana. Roteiro de Redação: Lendo e Argumentando.São Paulo:
Scipione, 1998.
Sites:
http://www.pciconcursos.com.br/aulas/portugues/coesao
http://www.aprimora.educacional.com.br/Aprimora/roteirosPor/por28.pdf