Comunicação Verbal (Aula 4)

EDI S 1N
Prof. Paulo Junior. E-mail: juuniorferreira@yahoo.com.br

1. Na aula passada, vimos que usamos vírgula APENAS DENTRO DE PERÍODOS. Também vimos
que o mesmo se aplica para ISOLAR O VOCATIVO. Nesta, vamos começar analisando mais
algumas possibilidades de usos (ou não) desse sinal de pontuação no que diz respeito ao SENTIDO
ou à ORDEM DA FRASE.

2. A frase abaixo pode provocar risos ou desconserto, pense e coloque a vírgula no lugar certo!
Todo mundo do meu Instagram está engravidando Jesus!

3. Imaginemos que uma mãe diz a seguinte frase para a filha:

Filha, não beba só suco!
Podemos dizer que essa mãe é liberal ou rígida? Se quiséssemos mudar o sentido da frase, em que
lugar deveríamos colocar outra vírgula?
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4. De que modo a vírgula, nos enunciados abaixo, muda o sentido do que está sendo produzido? Qual
o sentido produzido em cada um deles?

Não vou te ajudar! Não, vou te ajudar!

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5. Dizem que homens e mulheres (heterossexuais) pontuariam a próxima frase de modos diferentes.
Quais seriam esses modos?

Se o homem soubesse o valor que tem a mulher andaria de quatro à sua procura.
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6. Considere os seguintes enunciados:

O governo deveria instituir um fim de semana de três dias para os trabalhadores!

Um fim de semana de três dias para os trabalhadores, o governo deveria instituir!
Para os trabalhadores, o governo deveria instituir um fim de semana de três dias!

Eles têm sentidos diferentes? Qual a função do uso da vírgula nos enunciados, então?
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 7. Observe que o texto informativo reproduzido abaixo, cuja fonte é uma revista de geografia, não
possui vírgulas. Pensando no que estudamos sobre os casos em que NÃO podemos utilizar a
vírgula, onde você colocaria vírgulas neste texto? Para realizar a atividade, primeiro leia o texto por
completo, sem pontuar; depois, relendo, pontue com as vírgulas que achar necessárias.

Por que não mais celebramos o “Dia do Índio”?

Em 2023 conquistas e lutas da resistência indígena foram colocadas em evidência no primeiro 19 de abril
depois da mudança de nomenclatura da data.
Neste 19 de abril o Brasil celebrou o primeiro Dia dos Povos Indígenas. Criada pelo presidente Getúlio
Vargas em 1943 então com o título de "Dia do Índio” a data comemorativa teve seu nome alterado em julho
de 2022 a partir da lei 14.402.
A troca que valoriza a identidade dos diferentes povos indígenas brasileiros evidencia conquistas do
movimento indígena mas também joga luz aos desafios enfrentados por essa parcela da população.
“‘Índio’ é um termo pejorativo e que não comporta a diversidade cultural de povos línguas e crenças que a
gente tem no Brasil. Já o ‘indígena’ é o termo que a gente acha correto e faz uso hoje dentro do movimento.
Então é uma vitória para toda a resistência indígena do Brasil” explica Fabrício Silva técnico em Guia de
Turismo estudante de Antropologia e membro do Coletivo Indígena e da Comunicação Indígena da
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Fabrício tem origem indígena e vem do povo Potiguara da
Paraíba onde seu nome é Ka'a Membyra.
“A troca (de nomenclatura) é muito importante e significativa para a diminuição dos estereótipos criados em
torno do ‘índio’” completa Anaíne Anikualo Taukane do povo Bakairi e Pankararu estudante de Direito e
também integrante do Coletivo Indígena da UFMG outra fonte consultada por National Geographic por
ocasião da data.
Já para Membyra a data é mais significativa como motivo de luta do que de celebração. “Muitas vezes as
pessoas só lembram dos indígenas no 19 de abril mas nós existimos todos os dias e lutamos todos os dias
por respeito a nossa identidade enquanto povos indígenas.”.
Adaptado de: https://www.nationalgeographicbrasil.com/historia/2023/04/por-que-celebrar-o-primeiro-dia-
dos-povos-indigenas

8. Antes de falarmos especificamente sobre as vírgulas, vamos pensar um pouco sobre o conteúdo
do texto:
a) Você estava sabendo da mudança de nome da data comemorativa em questão?
b) Em seu cotidiano você já havia pensado sobre a importância de utilizarmos os termos mais
adequados para provocar os sentidos mais adequados? Por ex.: não usar índio, mas indígena?
c) O entrevistado diz que “‘Índio’ é um termo pejorativo e que não comporta a diversidade cultural
de povos línguas e crenças que a gente tem no Brasil.” Você acha que mudando a linguagem é
possível mudar um pensamento?
d) Com quantos indígenas você já conversou na vida para formar a opinião que você tem hoje
sobre as questões pertinentes a estes povos?

9. Agora sim, vamos falar sobre pontuação:

a) A falta de vírgulas atrapalhou a compreensão do texto?
b) Tendo em vista os pontos finais: por quais motivos você diria que eles são utilizados no texto?
c) Que critérios você utilizou para pontuar as vírgulas?
 10. Observe o texto completamente pontuado como no original:

Por que não mais celebramos o “Dia do Índio”?

Em 2023, conquistas e lutas da resistência indígena foram colocadas em evidência no primeiro 19 de abril
depois da mudança de nomenclatura da data.
Neste 19 de abril o Brasil celebrou o primeiro Dia dos Povos Indígenas. Criada pelo presidente Getúlio
Vargas, em 1943, então com o título de "Dia do Índio”, a data comemorativa teve seu nome alterado em
julho de 2022, a partir da lei 14.402.
A troca, que valoriza a identidade dos diferentes povos indígenas brasileiros, evidencia conquistas do
movimento indígena, mas também joga luz aos desafios enfrentados por essa parcela da população.
“‘Índio’ é um termo pejorativo e que não comporta a diversidade cultural de povos, línguas e crenças que a
gente tem no Brasil. Já o ‘indígena’ é o termo que a gente acha correto e faz uso hoje dentro do movimento.
Então, é uma vitória para toda a resistência indígena do Brasil”, explica Fabrício Silva, técnico em Guia de
Turismo, estudante de Antropologia e membro do Coletivo Indígena e da Comunicação Indígena da
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Fabrício tem origem indígena e vem do povo Potiguara, da
Paraíba, onde seu nome é Ka'a Membyra.
“A troca (de nomenclatura) é muito importante e significativa para a diminuição dos estereótipos criados em
torno do ‘índio’”, completa Anaíne Anikualo Taukane, do povo Bakairi e Pankararu, estudante de Direito e
também integrante do Coletivo Indígena da UFMG, outra fonte consultada por National Geographic por
ocasião da data
Já para Membyra, a data é mais significativa como motivo de luta do que de celebração. “Muitas vezes as
pessoas só lembram dos indígenas no 19 de abril, mas nós existimos todos os dias, e lutamos todos os dias
por respeito a nossa identidade enquanto povos indígenas.”.
Adaptado de: https://www.nationalgeographicbrasil.com/historia/2023/04/por-que-celebrar-o-primeiro-dia-
dos-povos-indigenas

11. Vamos novamente: a seguir, outro texto sem vírgulas para que você complete.

De onde vieram os povos indígenas?

A chegada do ser humano ao Brasil se explica pela chegada do ser humano ao continente americano
e uma vez que isso aconteceu as migrações foram trazendo levas de grupos humanos para o território
de nosso país.
Atualmente a teoria ainda mais aceita é a que fala que os humanos chegaram ao continente
americano por meio de migrações terrestres. Estas aconteceram por meio do Estreito de Bering que
separa o Alasca da Rússia. Isso foi possível porque essas migrações teriam ocorrido no período da
glaciação havendo portanto uma passagem que ligava as duas regiões.
No contexto do território brasileiro as evidências mais precisas apontam que a presença humana
remonta há 12 mil anos antes do presente. Essa penetração segundo o geógrafo Aziz Nacib Ab’Sáber
aconteceu na Amazônia pois a região possuía vastos corredores de clima Semiárido o que facilitava a
locomoção.
No entanto uma descoberta desafia os pesquisadores. Existem vestígios arqueológicos que apontam
a possibilidade de presença humana na região do atual Piauí há cerca de 43 mil anos. Contudo os
pesquisadores não possuem outra evidência que sustente isso como um fato.
 12. Agora compare com o texto original. Corrija o seu e anote o que não entendeu para dividir o
questionamento com a turma e o professor.
A chegada do ser humano ao Brasil se explica pela chegada do ser humano ao continente americano,
e, uma vez que isso aconteceu, as migrações foram trazendo levas de grupos humanos para o território de
nosso país.
Atualmente, a teoria ainda mais aceita é a que fala que os humanos chegaram ao continente americano
por meio de migrações terrestres. Estas aconteceram por meio do Estreito de Bering, que separa o Alasca
da Rússia. Isso foi possível porque essas migrações teriam ocorrido no período da glaciação, havendo,
portanto, uma passagem que ligava as duas regiões.
No contexto do território brasileiro, as evidências mais precisas apontam que a presença humana
remonta há 12 mil anos antes do presente. Essa penetração, segundo o geógrafo Aziz Nacib Ab’Sáber,
aconteceu na Amazônia, pois a região possuía vastos corredores de clima Semiárido, o que facilitava a
locomoção.
No entanto, uma descoberta desafia os pesquisadores. Existem vestígios arqueológicos que apontam a
possibilidade de presença humana na região do atual Piauí há cerca de 43 mil anos. Contudo, os
pesquisadores não possuem outra evidência que sustente isso como um fato.

Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/brasil/o-indigena-no-brasil.htm

13. Hora de aplicar os conhecimentos adquiridos sobre os usos da vírgula a um parágrafo produzido por
você. Nas linhas seguintes, com base nas duas leituras anteriores e nas discussões, conte sobre as
suas impressões acerca do tema dos povos indígenas, se você já havia parado para pensar nos
assuntos levantados, que importância você acha que esse tema pode ter em relação à nossa
sociedade e que coisas mais você gostaria de aprender acerca dele.
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14. Agora, troque de texto com um colega. Vocês avaliarão as escritas um do outro com relação ao
emprego das vírgulas. Feita a leitura e correção, devem conversar sobre os acertos e o que precisa
ser reforçado. Por fim, compartilhem com o professor e a turma sobre a experiência.