CUIDADO INTEGRAL À

SAÚDE DA MULHER

CLAUDIA LUCRÉCIA DE MATOS SILVA

APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA

SAÚDE DA MULHER

EMENTA

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

METODOLOGIA DO ENSINO E
APRENDIZAGEM

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

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 EMENTA
EMENTA

•Programa de Atenção à Saúde da Mulher.

• Cuidado de enfermagem à mulher no ciclo
grávidopuerperal.
• Relações de gênero, sexualidade, questões
relacionadas à violência, aborto, mortalidade
materna.
• Ações ginecológicas: prevenção de câncer cérvico-
uterino e de mama.
•Planejamento familiar e IST.
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• Climatério.
COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS
• Executar a sistematização da assistência de enfermagem à saúde
da mulher gestante, parturiente e puérpera respeitando os
pressupostos éticos e legais;

• Descrever os eixos norteadores do Programa de Atenção Integral

a Saúde da Mulher;

• Executar assistência de enfermagem humanizada à mulher;

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COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS
• Reconhecer as fases do ciclo reprodutivo e do processo evolutivo
da mulher;

• Conhecer s métodos de planejamento familiar e prevenção das

infecções sexualmente transmissíveis;

• Executar o exame ginecológico e das mamas;

• Reconhecer as vantagens da realização do pré-natal e da

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amamentação;
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
• UNIDADE I
• ASPECTOS ÉTICOS, LEGAIS E HISTÓRICOS: MORTALIDADE MATERNA; PROGRAMA DE
ATENÇÃO INTEGRAL A SAÚDE DA MULHER (PAISM). SEXUALIDADE FEMININA: ANATOMIA
E FISIOLOGIA DO APARELHO REPRODUTOR FEMININO; ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM
DURANTE A GESTAÇÃO: ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM DURANTE A GESTAÇÃO:A
FECUNDAÇÃO; ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM DURANTE A GESTAÇÃO:O
DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO; ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM DURANTE A
GESTAÇÃO:DIAGNÓSTICO DA GRAVIDEZ; ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM DURANTE A
GESTAÇÃO:ORIENTAÇÕES NO PRÉ- NATAL. ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM DIANTE DOS
PRINCIPAIS AGRAVOS A SAÚDE NO CICLO GRAVÍDICO: ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM
DIANTE DOS PRINCIPAIS AGRAVOS A SAÚDE NO CICLO GRAVÍDICO: ABORTAMENTO;
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM DIANTE DOS PRINCIPAIS AGRAVOS A SAÚDE NO CICLO
GRAVÍDICO: HEMORRAGIAS DO SEGUNDO E TERCEIRO TRIMESTRE; ASSISTÊNCIA DE
ENFERMAGEM DIANTE DOS PRINCIPAIS AGRAVOS A SAÚDE NO CICLO GRAVÍDICO:
SÍNDROMES HIPERTENSIVAS; ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM DIANTE DOS PRINCIPAIS
AGRAVOS A SAÚDE NO CICLO GRAVÍDICO: DIABETES GESTACIONAL; ASSISTÊNCIA DE
ENFERMAGEM DIANTE DOS PRINCIPAIS AGRAVOS A SAÚDE NO CICLO GRAVÍDICO:
7 AMNIORREXE PRECOCE; ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM DIANTE DOS PRINCIPAIS
AGRAVOS A SAÚDE NO CICLO GRAVÍDICO: PREMATURIDADE
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
• UNIDADE II:
• ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM DIANTE DE GESTANTES
COM PATOLOGIAS PRÉEXISTENTES:
• CARDIOPATIAS, NEFROPATIAS, HEPATOPATIAS,
PNEUMOPATIAS.

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 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
• UNIDADE III:
• ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM DURANTE O TRABALHO
DE PARTO:
• BACIA OBSTÉTRICA; PELVIMETRIA; O TRAJETO DO
PARTO; PERÍODOS CLÍNICOS DO PARTO; PARTO
HUMANIZADO; DISTÓRCIA DO TRABALHO DE PARTO E
PARTO.

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 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
• UNIDADE IV:
• ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NO PUERPÉRIO:
• ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NO PUERPÉRIO: PUERPÉRIO
NORMAL E PATOLÓGICO. ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NO
ALEITAMENTO MATERNO. PLANEJAMENTO FAMILIAR.
• PREVENÇÃO DOS AGRAVOS RELACIONADOS À MULHER:
• PREVENÇÃO DOS AGRAVOS RELACIONADOS À MULHER:
PREVENÇÃO DO CÂNCER CÉRVICO-UTERINO E DE MAMA;
PREVENÇÃO DOS AGRAVOS RELACIONADOS À MULHER:
MÉTODOS CONTRACEPTIVOS; PREVENÇÃO DOS AGRAVOS
RELACIONADOS À MULHER: DOENÇAS SEXUALMENTE
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TRANSMISSÍVEIS.
 METODOLOGIA DE ENSINO
• Para atividades presenciais: Realizadas de forma síncrona e
mediada.
• A metodologia utilizada para a organização da mediação entre o
sujeito (graduando) e o objeto de conhecimento (conteúdos da
disciplina) se dará por meio de diferentes ferramentas e estratégias
para o desenvolvimento de atividades teóricas e/ou práticas.

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TÍTULO DA APRESENTAÇÃO

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO
• A avaliação do processo de ensino e aprendizagem é feita por
disciplina, incidindo sobre a frequência e o aproveitamento.
• A frequência mínima obrigatória corresponde a 75% da carga
horária prevista.
• O aproveitamento escolar é avaliado mediante verificações
parciais, durante o período letivo, e eventual avaliação final,
expressando-se os resultados em notas de zero a dez.
• A avaliação poderá incluir como modalidade de avaliação a Prova
Colegiada, a qual atende a regulamento específico.
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 METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO
• Podem ainda ser empregadas (parcial ou integralmente) outras modalidades
de avaliação a critério do professor com a aprovação da respectiva
coordenadoria, tais como: trabalhos, exercícios e outras atividades, que
podem ser computados nas notas ou conceitos das verificações parciais.
• No decorrer de cada período letivo serão desenvolvidas, no mínimo, 02
(duas) avaliações por disciplina, para efeito do cálculo da MÉDIA PARCIAL
que será calculada pela média aritmética simples destas duas (ou mais)
avaliações efetuadas.
•

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 METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO
• Os critérios de aprovação/reprovação são:
• Média Parcial maior ou igual a 7,0 (sete) => APROVADO
• Média Parcial menor a 7,0 (sete) ou maior ou igual a 4,0 (quatro) =>
AVALIAÇÃO FINAL
• Média Parcial menor a 4,0 (quatro) => REPROVADO

• Da média aritmética simples feita entre a Média Parcial e a Avaliação

Final tem-se a MÉDIA FINAL, da qual depreende-se:
• Média Final maior ou igual a 5,0 (cinco) => APROVADO
• Média Final menor a 5,0 (cinco) => REPROVADO
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OBRIGADA