AA Bebés 14 15

ATIVIDADES AQUÁTICAS
NATAÇÃO PARA BEBÉS
Teresa Figueiras & Paula Santana

2014/2015
O que é a Natação para Bebés?
designação mais usual natação para bebés
objetivos AMA e salvamento
faixa etária 0 a 3 anos
acompanhante pai ou mãe
orientação professor
pressupostos piscina, balneários, …

“Natação para Bebés”
… designação pouco correta e reducionista…
Porque não se aprende a nadar…
Porque se aprende muito mais do que uma atividade desportiva…


Quais são os objetivos da “Natação para bebés”?
AMA / adaptação ao meio aquático
SIM, mas entendida como um “saber estar na água”…

…progressivo…
Autonomia no meio aquático (salvamento)
NÃO, mas certamente que diminuirá o risco…

… sem quaisquer garantias…

OBJETIVOS:
i) Saber estar na água, aceitar estar na água, ter prazer em estar na água, …
ii) Adquirir comportamentos (face imersa, apneia, atitudes hidrodinâmicas –

equilíbrio/flutuação) que permitam diminuir o risco de afogamento (ajuda).
iii) Brincar na água e com a água, aproveitando a “tridimensionalidade” do

meio aquático.
iv) Estar com o/a pai/mãe e com os objetos – espaço privilegiado de lazer.

Considerando os objetivos da atividade…
… psicomotores, cognitivos e sociais.
Natação para bebés
Atividade psicomotora na água

Qual é a idade ideal para levar os bebés para a piscina?
teoricamente a partir do nascimento
banho…
na prática a partir dos 6 meses
vacinação…

PEDIATRA

Exigências absolutas:
i) Estado de saúde contra – indicações temporárias ou permanentes
ii) A vacinação tríplice
iii) A água / As instalações MUITO IMPORTANTE …
iv) O acompanhamento c/ muita afetividade e

s/ fatores perturbadores

Quem leva o bebé à piscina?
alguém cuja relação com o bebé seja

1.ª condição
de grandes proximidade e afetividade
alguém que não seja portador

2.ª condição de fatores perturbadores
(de preferência c/ alguma AMA)


i.e., …

Fatores perturbadores:
- O pai ou a mãe (ou outro acompanhante) deve ser capaz de

transmitir a maior tranquilidade ao bebé.
Se o adulto sente insegurança na atividade ou desconhece
os comportamentos mais usuais, é provável que com a sua
atuação influencie negativamente o bebé, fazendo-o chorar.
Usualmente os adultos
inseguros destemidos
medrosos ansiosos
inadaptados

A aula de natação para bebés tem que ser acima de tudo um tempo
e um espaço onde o bebé e o seu acompanhante estejam a viver um
momento de prazer e de tranquilidade.
Não há pressa de conquistar aprendizagens motoras, mas a certeza

de as estar a desenvolver.
Não há pressa em conquistar novos conhecimentos, mas a certeza

de os estar a estimular.
Não há pressa em desenvolver novas relações, mas a certeza de as

estar a tornar mais sólidas.


Papel do Professor
O professor tem como competências a orientação da aula,
o planeamento da atividade e a formação dos pais
formação dos pais

- diagnosticando o seu nível de AMA,
- eliminando os fatores perturbadores,
i.e., … - transmitindo e explicando os objetivos,
- fazendo a gestão das conquistas, e
- das dificuldades

faixa etária 0 a 3 anos sessões informativas,

acompanhante pai ou mãe e / ou
folhetos informativos

Pressupostos ou condições necessárias
Piscina:
i) tanque – profundidade baixa
ii) temperatura da água – entre os 30º e 32 º
iii) temperatura ambiente – + 2º que a temperatura da água
iv) tratamento da água – o mais eficaz e o menos agressivo
v) ambiente – espaço tranquilo (aula única / música ambiente)


(…)
Espaços de ligação e balneários:
i) corredores – temperatura similar
ii) balneários - temperatura similar e com estruturas de apoio (mesas de muda,

parques, chuveiros adaptados,…), entrada do exterior de “pé
calçado” e saída para a piscina em zona de “pé descalço”.
despir,
designação mais usual natação para bebés dar banho * e
objetivos AMA e salvamento vestir
faixa etária 0 a 3 anos dentro do espaço da piscina

Banho após aula
(…)
Aula:
i) duração – entre 15/20’ a 40/45’ (progressivo em função da idade)
ii) frequência semanal – 1 a 2 x / semana (progressivo em função da idade)
iii) professores – qualificados e 1 ou 2 (função do n.º de alunos)
iv) n.º de alunos – reduzido (em função do espaço disponível)
vi) equipamento – little swimmer (Huggies) e/ou calções (fato de banho) justo


(…)
Preparação para a atividade:
i) autorização do pediatra – condição necessária para os pais,

mas também para a instituição
ii) formação dos pais – sessões e folhetos informativos
iii) condições da piscina e dos espaços de ligação/balneários
iv) banho em casa – diagnosticar o “tipo” de banho do bebé


… banho em casa …
(…)
Material: objetos / brinquedos
… até aos 2 anos: a interação com o objeto é muito pequena;

Utilizam o objeto de uma forma repetitiva - são importantes nas
suas forma e cor e na proximidade que representam.
Objetos mais pequenos e mais “íntimos” do bebé

(pato, cubo, regador,…)
… a partir dos 2 anos: a interação corresponde a padrões organizados.
Objetos maiores e mais “independentes” do bebé

(da natação, escorrega, colchões,…)
objectivos AMA e salvamento

(…)
Relação com o(s) adulto(s) e com os outros bebés:
… até aos 2 anos: a interação com o professor e com os outros bebés

é muito pequena; o bebé privilegia a relação com o seu acompanhante.
A relação parental é prioritária
… a partir dos 2 anos: a interação com outros adultos e com outros

bebés é progressivamente maior; o bebé é mais independente.
As relações sociais são prioritárias


(…)
Pegas (manipulação do bebé):
i) Pega vertical - no reconhecimento inicial do espaço e com bebés

mais pequenos
ii) Pega pelas axilas – a partir dos 3 meses
iii) Pegas dorsais – c/ apoio no ombro e s/ mãos; com apoio das 2 mãos;
c/ apoio de 1 mão; pega dorsal vertical ou horizontal
iv) Pegas ventrais – horizontal c/ 2 mãos nas axilas; horizontal c/ 1 mão
no peito


Pega vertical
Pega pelas axilas
Pegas dorsais
Pegas ventrais
(…)
Relativamente à manipulação do bebé, julgámos importante referir que:
- Numa fase inicial, e quanto mais pequeno é o bebé, devemos insistir

com os pais na utilização das duas mãos para pegar o filho ao colo ou
pelas axilas (pegas dorsal ou ventral);
- Em fases mais avançadas utilizar menos sustentação em função da

disponibilidade do bebé.


Metodologia / Programa
Apesar de na literatura ser frequente a descrição de um programa de

atividades em progressão, a saber:
Adaptação ao espaço da aula
Flutuações
Deslocamentos
Imersões
Passagens
Saltos
Pensámos que o mais importante não é impor tarefas,
mas promover a interação entre o bebé e, a água,
pai/mãe
os objetos, os adultos e os outros bebés, de acordo

com a sua vontade.
i.e., …
professor
O mais importante é estar atento às respostas,

às experiências, aos acasos, às brincadeiras, às alegrias, …,
e deixar que o bebé faça as suas conquistas num tempo
que só o próprio deve determinar.
A atividade física é usualmente considerada como essencial
para o desenvolvimento e crescimento saudáveis das crianças.
A “natação para bebés” pode constituir-se como a mais precoce,

e também a mais completa das atividades, promovendo os hábitos
de atividade física desde cedo com um contributo efetivo
para o desenvolvimento e crescimento.
Estudos demonstram que as crianças a partir dos 3 anos

que frequentaram “natação para bebés” têm uma mais rápida
AMA e consequentemente uma mais fácil aprendizagem das
técnicas de nado
A alegria espelhada no rosto de um bebé
ao sentir-se bem na água
é suficiente para justificar a importância da
“natação para bebés”.
Obrigada pela atenção.

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NATAÇÃO PARA BEBÉS

Teresa Figueiras & Paula Santana

objetivos AMA e salvamento

faixa etária 0 a 3 anos

acompanhante pai ou mãe

pressupostos piscina, balneários, …

… designação pouco correta e reducionista…

Porque não se aprende a nadar…

Porque se aprende muito mais do que uma atividade desportiva…

designação mais usual natação para bebés

faixa etária 0 a 3 anos

acompanhante pai ou mãe

pressupostos piscina, balneários, …

AMA / adaptação ao meio aquático

SIM, mas entendida como um “saber estar na água”…

Autonomia no meio aquático (salvamento)

NÃO, mas certamente que diminuirá o risco…

objetivos AMA e salvamento

faixa etária 0 a 3 anos

acompanhante pai ou mãe

pressupostos piscina, balneários, …

ii) Adquirir comportamentos (face imersa, apneia, atitudes hidrodinâmicas –

iii) Brincar na água e com a água, aproveitando a “tridimensionalidade” do

designação mais usual natação para bebés

objetivos AMA e salvamento

faixa etária 0 a 3 anos

acompanhante pai ou mãe

pressupostos piscina, balneários, …

… psicomotores, cognitivos e sociais.

Natação para bebés

Atividade psicomotora na água

designação mais usual natação para bebés

objetivos AMA e salvamento

faixa etária 0 a 3 anos

acompanhante pai ou mãe

pressupostos piscina, balneários, …

teoricamente a partir do nascimento

na prática a partir dos 6 meses

designação mais usual natação para bebés

objetivos AMA e salvamento

acompanhante pai ou mãe

pressupostos piscina, balneários, …

i) Estado de saúde contra – indicações temporárias ou permanentes

ii) A vacinação tríplice

iii) A água / As instalações MUITO IMPORTANTE …

iv) O acompanhamento c/ muita afetividade e

designação mais usual natação para bebés

objetivos AMA e salvamento

faixa etária 0 a 3 anos

acompanhante pai ou mãe

pressupostos piscina, balneários, …

alguém cuja relação com o bebé seja

alguém que não seja portador

designação mais usual natação para bebés

faixa etária 0 a 3 anos

pressupostos piscina, balneários, …

- O pai ou a mãe (ou outro acompanhante) deve ser capaz de

acompanhante pai ou mãe

pressupostos piscina, balneários, …

Não há pressa de conquistar aprendizagens motoras, mas a certeza

Não há pressa em conquistar novos conhecimentos, mas a certeza

Não há pressa em desenvolver novas relações, mas a certeza de as