Faculdades Unidas do Norte de Minas-FUNORTE

CASO
CLÍNICO
Acadêmicos:Ana Caroline, Hugo Ryan B. e Jhonathan Fraga
Disciplina:Estágio Supervisionado em Audiologia Educacional
Preceptora:Maria Gisele Freire Versiani
 Anamnese
● Paciente: Pedro Enrico Almeida Lima
● Idade: 8 anos
● Pedro apresenta perda bilateral neurossensorial profunda, em consequência do fator
genético de seu pai que é portador da síndrome de waardenburg.
● A queixa do paciente é em relação as suas habilidades auditivas e vocabulário reduzido.
● Além do pai o irmão também apresenta queixa de perda de audição.
● A perda de audição foi percebida pelos pais desde que o paciente era bebê, o paciente faz
uso de AASI, o seu tempo de uso diário é de mais de oito horas por dia.
● De acordo com relatos do pai o paciente fala pouco e tenta se comunicar através da fala e
de gestos
 Anamnese
A síndrome de Waardenburg (WS) é uma doença genética caracterizada pela associação de
anormalidades de pigmentação, incluindo manchas despigmentadas na pele e no cabelo, olhos
azuis (íris heterocromia) e perda auditiva neurossensorial.
 Avaliação
- Foi aplicado o teste ABFW.

Com o paciente foi realizado posteriormente a avaliação de linguagem, com o objetivo de avaliar
a emissão, recepção e aspectos cognitivos da linguagem e também os aspectos auditivos como
detecção, discriminalização, localização, reconhecimento e compreensão . E segundo a
avaliação Pedro apresenta linguagem verbal muito reduzida, porém é capaz de compreender os
comandos e se comunica com gestos e libras. Os aspectos motores apresenta bom resultado,
realizou as atividades que foram propostas. Sobre os aspectos auditivos, Pedro apresentou
dificuldades na avaliação de reconhecimento, localização e compreensão.
 Avaliação
Foi trabalhado com o paciente:

● Localização auditiva;
● Reconhecimento auditivo;
● Discriminação auditiva;
● Relação grafema-fonema;
● Leitura orofacial;
● Expansão do vocabulário
 Diagnóstico fonoaudiológico
● CID-10: H90.3 Perda auditiva bilateral neurossensorial

● Atraso de fala;
 Evolução

● O paciente se demonstrava tímido e comunicava somente com gestos e Libras, uso verbal
muito reduzido, mas sempre teve intenção comunicativa. No decorrer das terapias o paciente
obteve evolução, estabeleceu vínculos e interação social com os acadêmicos, evoluiu em
reconhecer, quantificar e discriminar sons, também teve progresso nas leituras orofaciais e
expansão de vocabulário. Porém, não obteve evolução em localização auditiva, tendo
dificuldade nas atividades terapêuticas que incluíam esse objetivo.
 O que precisa ser trabalhado

● Orienta-se que seja dado prosseguimento à fonoterapia, tendo como foco aprimorar as
habilidades auditivas, linguagem e intenção comunicativa. Tais quais estavam sendo
trabalhadas durante o período em que esteve em tratamento.
Obrigado pela atenção!