PARECER FONOAUDILÓGICO

Dados de identificação

Paciente: Elias Takenten Fortena

Data de Nascimento:17/05/2019

Idade: 4 anos e 6 meses

O paciente Mauricio Gabriel realiza terapia fonoaudiológica 1 vez por

semana nesta clínica, com a queixa de atraso de fala e suspeita de Apraxia,
desde junho de 2023 em torno de 40 minutos tempo de estimulação a cada
sessão.

Para realização da avaliação foi utilizado o Protocolo de Observação

Comportamental – PROC; Teste de linguagem infantil (ABFW/) pragmática,
sintaxe e fonologia; avaliação por meio de brincadeiras lúdicas para coleta de
fala espontânea.

 Avaliação

No que se refere ao comportamento, Mauricio é uma criança tranquila e

carinhosa, apresenta uma boa criação de vínculo com o terapeuta. Nas
atividades propostas sempre mantendo uma boa conduta. A atenção
compartilhada e concentração do mesmo nas atividades lúdicas, evoluíram
conforme os estímulos apresentados, principalmente a imitação.

Mauricio apresenta boa compreensão de comando verbais simples e

complexos, sempre utilizando de brinquedos (carros, jogos de cozinha e
massinha) de forma funcional. Faz trocas de turno e solicita atenção porém se
comunica muito com gesto quando não é compreendido.

O desenvolvimento de fala do menino encontra-se em grande parte

construção silábicas e palavra simples como ( mãe, não, sim- tim)
apresentados em sua fala espontânea. No entanto apresenta uma
inconsistência na produção das palavras, por momentos consegue boa
execução de na forma silabada porem quando vai falar não consegue
reproduzir o modelo, tais resultados caracterizam um atraso significativo no
desenvolvimento de fala e linguagem.

Atualmente os métodos utilizados em terapia vêm sendo aplicados para

estruturar a fala da criança. Trabalhando mobilidades e fortalecimento de lábios
e língua, além dos modelos de fala estruturados de forma lúdica.

Protocolo de Observação Comportamental – PROC (2004)

Habilidades Comunicativas: No que se refere as habilidades

conversacionais Mauricio mantem e troca turnos comunicativos. Participa
ativamente nas atividades, nomeia de forma assistemática os objetos que
estão ao seu redor, além, reconhece cores.
Apresenta função exploratória, faz protesto negativo de forma verbal e
gestual quando não que realizar a atividade ou seguir as orientações do
terapeuta. Manifesta ainda redução da narrativa e não forma frases com mais
de 2 palavras. Diante destes achados Mauricio apresenta redução em suas
habilidades comunicativas.
Compreensão da Linguagem Verbal: Demonstra boa compreensão
verbal em ordens com mais de uma ou duas ações. Atende quando é
chamado, quando seu foco está voltado para algo de seu interesse inclina-se a
ignorar. Compreende formas e cores quando solicitado.
Aspectos do Desenvolvimento Cognitivo: No que se refere ao
desenvolvimento cognitivo, Mauricio explora e manipula brinquedos de forma
funcional. Apresenta curto período de atenção quando há mais de três
estímulo.
Mauricio apresenta condutas simbólicas, manipulando sem dificuldades
um ou mais objetos ao seu redor, cria símbolos fazendo uso de objetos
substituto. Faz imitações de forma gestual e sonora.

Conclusão
Diante dos dados apresentados, é notório que a criança apresenta
alterações significativas de linguagem, com pobre repertório de palavras em
seu vocabulário, necessitando auxílio para construção da fala. Oriento a manter
o acompanhamento fonoaudiológico, com objetivo de estimular a verbalização,
em virtude das características apresentadas acima caracterizarem Apraxia de
fala na Infância (AFI).

É de suma importância que a criança mantenha acompanhamento

fonoaudiológico, para obter avanços em seu desenvolvimento.

 Hipotese dianostica:
 Apraxia de fala na Infância (AFI)
 Transtorno do Desenvolvimento Fala e Linguagem

Desde já, me coloco a disposição.

Rio Grande, 22 de Novembro de 2023

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IRIANA MONTEIRO DE ALMEIDA

FONOAUDIOLOGA – 7-10814
Pós-graduanda Intervenção ABA
Pós-graduanda Fonoaudiologia no TEA
Formação em Disfagia