PARECER FONOAUDILÓGICO

Dados de identificação

Paciente: Heitor Maurel de Oliveira

Data de Nascimento:15/06/2021

Idade: 2 anos e 7 meses

Atendimento semanais: 1 (uma vez) – Duração: 40 minutos

O presente documento trata-se de um parecer da paciente Beatriz Lima

Porto, relatando dados colhidos a partir das sessões fonoaudiológicas
realizadas desde agosto de 2023 no Espaço Terapêutico Unimed, devido a
queixa de atraso na fala e TEA.
Quando iniciou as terapias, paciente tinha dificuldade em manter o
contato visual e ausência de resposta ao ser chamado pelo nome e não
demonstrava intenção comunicativa. Atualmente, Beatriz realiza contato visual,
mas ainda necessita adequar, reconhece quando está sendo chamado e
compreende alguns comandos. Melhorou a espera para algo desejado, já sabe
aceitar “não”, mas ainda possui dificuldade.

Durante os primeiros meses de atendimentos a criança apresentava

habilidades comunicativas expressivas ausentes durante a avaliação, não
havendo assim engajamento em diálogo espontâneo com o avaliador. Beatriz
compreende assistematicamente ordens de uma ação, no entanto quando seu
foco está voltado para algo de seu interesse fica disperso. Atualmente Beatriz
realiza nomeais os animais, olha quando é chamado, porém segue
respondendo assistematicamente ordens de comando.

Quanto aos aspectos do desenvolvimento cognitivo existe um padrão

restrito e repetitivo na manipulação dos objetos nas brincadeiras. Apresenta
curto período de atenção, ficando disperso quando há mais de três estímulos.
Assim, se encaixando na fase sensório motor avançada.
 No que se refere ao comportamento, durante os atendimentos Beatriz se
mostrou uma criança tranquila e carinhosa. A atenção compartilhada e
concentração do mesmo nas atividades aumentou ao decorrer dos
atendimentos, porém tem como comportamento repetitivo sempre quando
brinca com animais.

Quanto a fala, no geral Beatriz vem apresentou uma boa respostas aos
atendimentos onde hoje ela realiza algumas falas de forma intencional durante
a brincadeira e alguns momentos para chamar a atenção. No entanto é notório
essa inconsistência na produção das palavras, apresentando um atraso
significativo no desenvolvimento da fala e linguagem.

Atualmente os métodos utilizados vêm sendo aplicados para estimular a

intenção comunicativa além dos modelos de fala estruturados de forma lúdica.

Diante dos dados apresentados, é notório que a criança teve muitas

evoluções nas questões de comportamento e comunicação, afeto e conduta
simbólica durante o brincar. No entanto apresenta alterações significativas de
linguagem, com pobre repertório de palavras em seu vocabulário, necessitando
auxílio para construção da fala. Oriento a manter o acompanhamento
fonoaudiológico, com objetivo de estimular a verbalização, estabelecer a
intenção comunicativa, aprimorar conduta simbólica, auxiliar na transição entre
período sensório motor e representativo, em virtude das características
apresentadas acima.

É de suma importância que a criança mantenha acompanhamento

fonoaudiológico, para obter avanços em seu desenvolvimento.

Desde já, me coloco a disposição.

Rio Grande, 15 de Janeiro de 2024

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IRIANA MONTEIRO DE ALMEIDA

 FONOAUDIOLOGA – 7-10814
Pós-graduanda Intervenção ABA

Pós-graduanda Fonoaudiologia no TEA

Formação em Disfagia