ESCOLA ESTADUAL PROFº.

CARLOS PEREIRA
BARBOSA
PLANEJAMENTO
CIÊNCIAS
PROFª: Lucileide
PROFª: Márcia Pereira
Aulas previstas: 4 horas aulas Turma: 7º e 8º anos.
Conteúdos: O esqueleto humano ( Os ossos)
Documentário Sistema Ósseo Humano Completohttps://www.youtube.com/watch?v=ugOnFdwCMqc
Locomoção/Sustentação

Objetivo Geral Objetivos das OCs

 Identificar as estruturas e funções dos
ossos do sistema locomotor, bem
como, a importância deste sistema
para processo de movimentação ,
locomoção e prática de exercícios
físicos para a prevenção de
patologias nos ossos.
 Objetivo de Aprendizagem
(326) Identificar os diferentes tipos de
alavancas e os detalhar por meio de
esquematizações.
 Identificar os órgãos e suas funções
nos sistemas biológicos, enfatizando
a inter dependência entre os
mesmos;
 Compreender o organismo como um
sistema integrado nas dimensões
biológicas, afetivas e sociais;
Eixo Articulador
Investigação e Compreensão
Competência
 Conhecer e compreender o funcionamento dos sistemas
anátomofisiológicos, relacionando-o com a qualidade de vida.
Descritores
 Compreender e identificar as consequências das ações humanas
nas inter-relações entre os sistemas vivos como condição
essencial ao equilíbrio e à manutenção da vida.
 Conhecer e compreender o funcionamento dos sistemas vivos,
principalmente do corpo humano.
 Compreender o funcionamento e os cuidados com o próprio corpo
 TASC (Teoria da Aprendizagem  Avaliação:
Significativa Crítica)
Avaliar o índices de envolvimento e seu
1. Princípio do conhecimento prévio. empenho em participar das atividades
2. Princípio da interação social e de expressão oral, práticas e nas
questionamento. atividades dirigidas
7. Princípio da aprendizagem pelo erro.
8. Princípio da desaprendizagem.
10. Princípio da não utilização do quadro-de-
giz.
 Procedimentos Metodológicos:
Documentário Sistema Ósseo Humano
Completohttps://www.youtube.com/watch?v=ugOnFdwCMqc

Uso de Multimídia (slides).

Aula Prática (esqueleto humano)
Atividades dirigidas (montagem do esqueleto)