APRENDIZAGEM

CRIATIVA
APLICAÇÕES

Escola Estadual Rotary

 CRIATIVIDADE x APRENDIZAGEM CRIATIVA

▪ A criatividade é o processo, é o caminho que percorremos da

ideia inicial até os resultados
▪ a criatividade é uma habilidade socioemocional que nos permite
criar a partir da nossa relação com o mundo
▪ A criatividade nos permite analisar qualquer problema
por perspectivas diferentes e explorar soluções além das
convencionais.
▪ A criatividade não é um dom que ilumina algumas pessoas e
outras não. Todos os indivíduos têm a capacidade de serem
criativos, a diferença é que alguns exercitam mais do que
outros.
 CRIATIVIDADE x APRENDIZAGEM CRIATIVA

▪ A aprendizagem criativa, ou Learning Creative, é uma abordagem pedagógica

que busca despertar o interesse dos alunos através do desenvolvimento de
conexões pessoais, na qual o professor cria um ambiente propício ao
estímulo .da criatividade, imaginação e da colaboração.
▪ A aprendizagem criativa pode ser aplicada por meio de atividades que
envolvem arte, corpo e tecnologia, para desenvolver as competências
socioemocionais.
▪ Existem diversas ferramentas que podem ser usadas em sala de aula para
favorecer a aprendizagem criativa. O importante é assumir a escola como um
ambiente de reflexão, criação e desenvolvimento integral dos estudantes.
 APRENDIZAGEM CRIATIVA
▪ Um dos principais benefícios dessa aprendizagem para crianças e educadores é a
ênfase no presente, com certeza do quão benéfica será no futuro. Durante a prática,
cada um tem a oportunidade de interagir consigo e com os outros. Veja os
benefícios que esse método pode oferecer:
 Desenvolvimento de habilidades e competências;
 Autonomia de aprendizado;
 Liberdade de expressão e pensamento;
 Ambiente agradável e estimulante.
▪ Usar o processo criativo para aprender conteúdos diversos pode ser uma maneira de
estimular os estudantes a serem mais ativos durante o processo educacional
 APRENDIZAGEM CRIATIVA
▪ Por meio da aprendizagem criativa fica claro que, quando criamos algo com que
nos identificamos, que seja relevante para nós, o processo acontece de forma
natural, divertida e inovadora.
▪ É uma metodologia desenvolvida pelo professor de pesquisa e aprendizado Mitchel
Resnick e pelo educador Seymour Papert, sustentada por 4 pilares — projetos,
parcerias, paixão e pensar brincando e compartilhando.
▪ A ideia é que sob a orientação desses quatro pilares seja possível a criação, o teste,
o erro e a construção do conhecimento em episódios reais nos quais o aprendizado
ativo encoraje os alunos a encontrarem soluções efetivas para os problemas
apresentados.
▪ Os 4P’s da aprendizagem criativa nos ajuda a entender isso.
 APRENDIZAGEM CRIATIVA
Algumas atividades são fáceis de aplicar como, por exemplo:
ATIVIDADES DESPLUGADAS
 contação de história; http://www.desplugada.ime.unicamp.br/
 roda de conversa; https://liag.ft.unicamp.br/computacaocriativa/oficina-atividades-despl
 atividades mão na massa (cultura Maker); ugadas/
 conceito e aplicação da robótica;
 aula com música e teatro; https://naescola.codeiot.org.br/relatos/scratch-desplugado-tapete-din-
mico-alfabetizando-com-letras/
 ensino híbrido;
 gamificação; CULTURA MAKER
 aprendizagem baseada em problemas ou projetos; https://escoladeinventor.com.br/espaco-maker-5-atividades-simples/
 podcasts;
https://portalescolarmaker.com.br/robotica-maker-ii/
 uso de mapas mentais ou conceituais
 jogos didáticos online. https://professorleandrobravo.com/category/diversao-na-robotica/idei
as-de-projetos-makers/

ROBOTICA COM SUCATA

http://198.74.56.136/pt-br/node/292
APRENDIZAGEM CRIATIVA
https://br.pinterest.com/edeliluglio/aprendizagem-criativa/
 APRENDIZAGEM CRIATIVA

▪ CÁPSULA DO TEMPO ▪ SIMULAÇÕES

▪ MURAL DO FUTURO ▪ TORTA NA CARA
▪ JOGOS DE TABULEIRO ▪ JOGOS/QUIZZES
▪ TRILHAS ▪ PRODUÇÃO TEXTUAL (FICÇÕES,
HISTÓRIAS DE VIDA, CORDEL,
▪ TRABALHOS COM OU A PARTIR TOPOFICÇÕES...) PARA
DE RECEITAS PUBLICAÇÕES
▪ MODELAGENS
▪ EXPERIMENTOS
VAMOS TRABALHAR COM O
WORDWALL E O KAHOOT.