Gramática e texto

Mayara Landim
Ao analisarmos uma
mensagem é importante
observar o contexto […]
ORAÇÕES COM SENTIDO DE TEMPO EM
INÍCIO DE FRASE PEDEM VÍRGULA LOGO
APÓS SUA OCORRÊNCIA

 Ao analisarmos uma mensagem é importante observar o contexto […]

 A expressão “ao analisarmos” é equivalente a “quando analisamos”, na qual o sentido de
tempo fica mais claro.

Como corrigir: Basta inserir a vírgula após a oração adverbial de tempo.

Ao analisarmos uma mensagem, é importante observar o contexto […]

“Portanto, essa função não será
exclusiva, mas terá uma
predominante”
O VERBO TER, NO SENTIDO DE EXISTIR, É
COLOQUIAL, OU SEJA, PRÓPRIO DA LÍNGUA
FALADA, MAS PROIBIDO NA LÍNGUA ESCRITA

Portanto, essa função não será exclusiva, mas terá uma

predominante.

 Como corrigir: substituir pelos verbos haver ou existir.

Portanto, essa função não será exclusiva,

mas haverá/existirá uma predominante.
O USO DA CONJUNÇÃO ADITIVA “E”, EM
INÍCIO DE FRASE, É COLOQUIAL

E por fim, há a questão do aquecimento global.

 Como corrigir: Eliminar a conjunção inicial.

Por fim, há a questão do aquecimento global.

“Além disso, existe a função
metalinguística, onde as palavras são
utilizadas para explicar elementos da
própria língua”.
“ONDE” DEVE SER USADO APENAS PARA
REFERENCIAR LOCAL FÍSICO, ESPACIAL, E NÃO
COMO PRONOME RELATIVO PARA TODOS OS
CASOS.

Além disso, existe a função metalinguística, onde as palavras são utilizadas para
explicar elementos da própria língua.

 Como corrigir: Substituir por outro pronome relativo, como no(a) qual ou em que, respeitando a
concordância necessária.

Além disso, existe a função metalinguística, na qual/em que as palavras são

utilizadas para explicar elementos da própria língua.
“Toda essa situação acarreta
em problemas para a
sociedade”
O VERBO “ACARRETAR” É TRANSITIVO
DIRETO

Toda essa situação acarreta em problemas para a sociedade.

 Como corrigir: O verbo deve unir-se a seu complemento sem o auxílio de preposição.

Toda essa situação acarreta problemas para a sociedade

“A fome do Brasil é um fenômeno que tem se alastrado
nos últimos anos. Este problema tão sério é prioridade
para o governo federal”
 ERRO NO USO DE PRONOMES DEMONSTRATIVOS
``ESTE``, ``ESTA`` E ``ISTO`` OU ``ESSE``, ``ESSA``,
``ISSO`` COMO ELEMENTOS COESIVOS

A fome do Brasil é um fenômeno que tem se alastrado nos últimos anos. Este problema tão sério é
prioridade para o governo federal.

 Como corrigir: Quando o referente já foi citado anteriormente no texto, use sempre “Esse, Essa,
Isso”. Se, caso contrário, o referente será citado a seguir, use “Este, Esta, Isto”
 IMPORTANTE: Dificilmente você deverá usar o segundo caso. O erro ocorre, geralmente, pelo
uso do “T” em lugar do “S”.

A fome do Brasil é um fenômeno que tem se alastrado nos últimos anos. Esse problema tão sério é
prioridade para o governo federal.
Construir um padrão de linguagem que não esteja
ligado a manifestações elitistas, significa admitir
que as funções exercidas pelo mesmo vão muito
além daquelas massificadas pelos meios de
comunicação.
 SEPARAÇÃO DE TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO
POR VÍRGULA (SUJEITO E PREDICADO OU VERBO
E COMPLEMENTOS)

Construir um padrão de linguagem que não esteja ligado a manifestações elitistas, significa admitir que as
funções exercidas pelo mesmo vão muito além daquelas massificadas pelos meios de comunicação.

 Como corrigir: o trecho destacado é um período composto que desempenha o papel de sujeito em um
período composto maior ainda, que é a frase inteira do exemplo. O uso da vírgula para separar sujeito e
predicado, portanto, é incorreto.

Construir um padrão de linguagem que não esteja ligado a manifestações

elitistas significa admitir que as funções exercidas por ele vão muito
além daquelas massificadas pelos meios de comunicação.
O USO DA CONJUNÇÃO ADVERSATIVA
“MAS” EM INÍCIO DE FRASE É
COLOQUIAL

Os meios de comunicação, hoje, tem a capacidade de controlar tudo que um indivíduo consome em nível
de informação ou entretenimento. Mas aqueles que desejam escapar da massificação ainda possuem
opções.

 Como corrigir: Em início de frases, use as outras conjunções adversativas – porém, no entanto,
entretanto, contudo, todavia.
 OBS: o verbo ter, na terceira pessoa do plural, deverá ser acentuado.

Os meios de comunicação, hoje, têm a capacidade de controlar tudo que um indivíduo consome em nível
de informação ou entretenimento. Contudo, aqueles que desejam escapar da massificação ainda
possuem opções.
PONTUAÇÃO
SE O HOMEM SOUBESSE O VALOR
QUE TEM A MULHER ANDARIA
SEMPRE À SUA PROCURA.
O ponto (.)

Emprega-se, basicamente, para indicar o término de

uma frase declarativa, de um período simples ou
composto.
Hoje haverá aula de português.
Faça o favor de me passar o caderno.

O ponto é também usado em quase todas as

abreviaturas, por exemplo:
fev. = fevereiro; hab. = habitante; rod. = rodovia.

O ponto que é empregado para encerrar um texto

escrito recebe o nome de ponto final.
 O Ponto-e-vírgula (;)

É utilizado para assinalar uma pausa maior do que a da vírgula, praticamente uma pausa
intermediária entre o ponto e a vírgula.
Geralmente, emprega-se o ponto-e-vírgula para:

a) separar orações coordenadas que tenham um certo sentido ou aquelas que já

apresentam separação por vírgula:
Criança, foi uma garota sapeca; moça, era inteligente e alegre; agora, mulher madura,
tornou-se uma feminista.

b) separar vários itens de uma enumeração:

Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
III - pluralismo de ideias e de concepções, e coexistência de instituições públicas e privadas de
ensino.
(Constituição da República Federativa do Brasil)
 Dois Pontos (:)

São empregados para:

• anunciar uma citação:
Lembrando um verso de Manuel Bandeira: “A vida inteira que podia
ter sido e que não foi.”
• um esclarecimento:
Joana conseguira enfim realizar seu desejo maior: seduzir Pedro. Não
porque o amasse, mas para magoar Lucila.
• Para anunciar a fala do personagem.
E o pai perguntou:
– Aonde vai, garoto?

Observe que os dois-pontos são também usados na introdução de exemplos, notas ou

observações.
Ponto de interrogação (?)

É empregado para indicar uma pergunta direta,

ainda que esta não exija resposta:

Onde estarão as causas dos problemas sociais

brasileiros?

NOTA: Em perguntas indiretas, não é usado o ponto de

interrogação. As frases interrogativas indiretas supõem
a indagação, mas não começam com palavra
interrogativa, por isso, terminam com ponto final.

Quero saber o motivo da sua falta.

O Ponto de exclamação (!)

É empregado para marcar o fim de qualquer

enunciado com entonação exclamativa, que
normalmente exprime admiração, surpresa,
assombro, indignação etc.
Vamos à luta!
Entrem na sala!

NOTA: O ponto de exclamação é também usado com

interjeições:
Oh!
Ah!
Reticências (...)

Marcando uma suspensão da frase, devido,

muitas vezes, a elementos de natureza emocional, são
empregadas:
•para indicar continuação de uma ação ou fato.
O balão foi subindo...
•para indicar suspensão ou interrupção do pensamento.
E eu que trabalhei tanto pensando que...

•para representar, na escrita, hesitações comuns da

língua falada.
Não quero sair porque... porque... eu não estou
com vontade.
A vírgula (,)

Marca uma pequena pausa. É geralmente empregada

nos seguintes casos:

•Nas datas, para separar nome de localidade;

Cabrobó, 28 de novembro de 2011.
•Para indicar omissão de um termo (geralmente um
verbo)
Todos chegaram alegres e eu, muito triste.
(cheguei)
•Para separar termos de mesma função sintática;
Havia portugueses, brasileiros, espanhóis e
italianos naquela festa.
•Para separar o vocativo:
Alunos, prestem atenção!
Estude muito, colega, para obter sucesso.

•Para separar o aposto:

Cabrobó, a terra da cebola, é uma cidade hospitaleira.

•Para isolar palavras e expressões explicativas ou

retificativas (a saber, por exemplo, isto é, ou melhor, aliás,
além disso, etc.):
Eles viajaram para a América do Norte, aliás, para o
Canadá.