LEGISLAÇÃO DO

ESTATUTO DA
PESSOA COM
DEFICIÊNCIA
(PCD)
Disciplina de Prótese e Órtese
Profª. Esp. Juliana Furtado
Pessoa com deficiência - PCD

• Expressão adotada contemporaneamente para designar que a deficiência faz

parte do corpo da pessoa.
• Ser “pessoa com deficiência” é, antes de tudo, SER PESSOA (LANNA JÚNIOR,
2010).
ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

Lei nº 13.146/2015
• Legislação do estatuto do deficiente físico: Lei n° 13.146, de 06 de julho de
2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência,
também denominada Estatuto da Pessoa com Deficiência.

• Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de

longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em
interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e
efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

Lei nº 13.146/2015

Art. 2º § 1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial,

realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará:
• I – os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo;
• II – os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais;
• III – a limitação no desempenho de atividades; e
• IV – a restrição de participação.
ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA
Lei nº 13.146/2015

Igualdade e não discriminação

• O Capítulo II, do Estatuto da Pessoa com Deficiência, discorre sobre a
igualdade e a não discriminação, e descreve que toda pessoa com algum
tipo de deficiência tem direito à igualdade em relação às oportunidades,
assim como as demais pessoas, e que não deve haver nenhum tipo de
discriminação
ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA
Lei nº 13.146/2015

Igualdade e não discriminação

• É de total dever tanto do Estado e da sociedade quanto da família
assegurar à pessoa com deficiência seus direitos referentes à vida, tais
como: saúde, alimentação; habitação; educação; trabalho adaptado, se
necessário; lazer; desporto; assim como habilitação e reabilitação,
proporcionando seu bem-estar pessoal, social e econômico.
ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA
Lei nº 13.146/2015

Igualdade e não discriminação

• O estatuto descreve também sobre o direito de atendimento prioritário,
principalmente nos casos de prestação de socorro e proteção, em
serviços de atendimento ao público e facilitação nos recursos que
garantam atendimento de igualdade perante às demais pessoas.
• Os terminais de transporte coletivo de passageiros devem ter acesso
adaptado, que garanta a segurança dessas pessoas durante o embarque
e desembarque.
ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA
Lei nº 13.146/2015

• Direito à vida, à habilitação e à reabilitação e à saúde

• Capítulo I, do Título II, e discorre em seus artigos que a pessoa com deficiência
deve receber do poder público a garantia de sua dignidade ao longo de sua
vida;
ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA
Lei nº 13.146/2015

• Direito à vida, à habilitação e à reabilitação e à saúde

• Capítulo II, do Título II, e discorre em seus artigos que, assim como qualquer
pessoa, a que tem deficiência também tem o direito aos processos de
habilitação e reabilitação.
ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA
Lei nº 13.146/2015

• Direito à vida, à habilitação e à reabilitação e à saúde

• Capítulo III, do Título II, discorre em seus artigos que deve ser assegurado pelo
SUS a atenção integral à saúde da pessoa com deficiência, com acesso
universal e igualitário.
Dados ONU, 2022...

• Mais de 1 bilhão de pessoas no mundo vivem com algum tipo de deficiência,

física ou intelectual, sendo que 80% delas estão em países em
desenvolvimento.

• Apesar dos avanços ocorridos na garantia dos seus direitos, elas ainda
enfrentam barreiras de naturezas diversas e estão entre os grupos mais
excluídos dos serviços existentes na sociedade, como saúde, educação e
emprego.
Dados ONU, 2022...

• O aumento de pessoas com deficiência se deve, em grande parte, ao

envelhecimento populacional: pessoas idosas têm maior probabilidade de
apresentar deficiência devido à prevalência de doenças crônicas como
diabetes, doenças cardiovasculares e doenças mentais;

• Junto ao envelhecimento populacional, acidentes automobilísticos, desastres

naturais, conflitos armados e abuso de drogas estão entre as principais causas
da deficiência que afeta com maior incidência populações mais vulneráveis.
Dados IBGE,2023...

• Cerca de 18,6 milhões de pessoas de 2 anos ou mais de idade do país tinham

algum tipo de deficiência;
• Em 2022, 47,2% das pessoas com deficiência tinham 60 anos ou mais de idade.
• A taxa de analfabetismo para as pessoas com deficiência foi de 19,5%,
enquanto entre as pessoas sem deficiência essa taxa foi de 4,1%.
• Apenas 25,6% das pessoas com deficiência tinham concluído pelo menos o
Ensino Médio, enquanto 57,3% das pessoas sem deficiência tinham esse nível
de instrução.
Dados IBGE,2023...

• A taxa de participação na força de trabalho das pessoas sem deficiência foi de

66,4%, enquanto entre as pessoas com deficiência essa taxa era de apenas
29,2%.
• A desigualdade persiste mesmo entre as pessoas com nível superior: nesse
caso, a taxa de participação foi de 54,7% para pessoas com deficiência e 84,2%
para as sem deficiência.
• O nível de ocupação das pessoas com deficiência foi de 26,6%, menos da
metade do percentual encontrado para as pessoas sem deficiência (60,7%).
Dados IBGE,2023...

• Cerca de 55,0% das pessoas com deficiência que trabalhavam estavam na

informalidade, enquanto para as pessoas ocupadas sem deficiência esse
percentual foi de 38,7%.
• O rendimento médio real habitualmente recebido pelas pessoas ocupadas
com deficiência foi de R$1.860, enquanto o rendimento das pessoas ocupadas
sem deficiência era de R$ 2.690.
Funcionalidade de PCD

• Não se relaciona apenas às alterações corporais, mas também ao ambiente ao

qual está exposta e as relações sociais estabelecidas.
• Sendo assim, a deficiência não mais se define pelo conceito biomédico,
passou a ser uma questão social.
• Só uma sociedade sensível à diversidade, que promove acessibilidade e está
adequada às necessidades das PCD conseguirá acolhê-las permitindo que
desempenhem seus papeis sociais de maneira plena e em iguais condições aos
demais.
• Quando a sociedade é incapaz de se adaptar às diversidades, a incapacidade
se instala.
Inclusão

• É um processo no qual a sociedade incorpora modificações com vistas a

acolher todas as pessoas, com ou sem deficiência, na perspectiva da cidadania.
• Quando as pessoas com deficiência conseguirem transitar por todos os
espaços da comunidade e usufruir, em igualdade de condições, de todos os
direitos sociais, teremos uma Sociedade Inclusiva.
• No entanto, para que a sociedade possa ser inclusiva é importante que o
ambiente seja acessível.
Acessibilidade

• Modificações que devem ser feitas no ambiente urbano ou rural, seja no meio
físico e no transporte; na informação; na comunicação, tanto no público como
no privado, garantindo a melhora da qualidade de vida das pessoas.

• A acessibilidade, portanto, é a eliminação de barreiras para garantir a

igualdade de oportunidade.
Dimensões da
Acessibilidade

• Arquitetônica: eliminação das

barreiras físicas que dificultam a
mobilidade;

• Alguns exemplos: rampas,

elevadores, plataformas de
elevação, sinais de trânsito com
avisos sonoros, sinalização de
piso em relevo.
Dimensões da Acessibilidade

• Comunicacional: diz respeito à comunicação interpessoal incluindo aí a

linguagem de sinais, linguagem corporal ou gestual, a comunicação escrita
incluindo textos em braile ou com letras ampliadas e a comunicação virtual
favorecendo a acessibilidade digital;

• Intérprete de Libras, assistentes virtuais, legendas em vídeos são exemplos de

acessibilidade comunicacional.
Dimensões da Acessibilidade

• Metodológica ou pedagógica: inclui a eliminação de barreiras nos métodos e

técnicas de ensino e no trabalho;

• Exemplo: quando professores realizam trabalhos e atividades com o uso de

recursos de acessibilidade para alunos com deficiência, como textos em braile
ou textos ampliados;
Dimensões da Acessibilidade

• Instrumental: se relaciona com adaptações realizadas em equipamentos que

facilitem a realização de atividades comuns do dia-a-dia como brincar,
trabalhar e estudar;

• Exemplo: quando uma pessoa deficiente visual tem acesso a um software de

leitor de tela no computador ou um óculos apropriado para a deficiência dela.
Dimensões da Acessibilidade

• Programática: está vinculada às barreiras invisíveis dentro das políticas;

• É justamente ligada à sensibilização, conscientização e aplicação dessas
normas, decretos, regulamentações, leis e políticas públicas que respeitam as
necessidades das pessoas com deficiência.
Dimensões da Acessibilidade

• Atitudinal: se refere a eliminação de preconceitos e discriminação, os quais se

associam aos estigmas e estereótipos.

• Diz respeito às ações que tomamos como indivíduos para diminuir as barreiras
entre as pessoas com deficiência e sem deficiência. É se colocar minimamente
no lugar do outro, pensar e realizar ações que promovam um mundo mais
justo e inclusivo para todas as pessoas.
 Dimensões da
Acessibilidade

• Natural: tem como missão quebrar

barreiras que a própria natureza
produz. Vegetação irregular, árvores
que viram obstáculos no caminho ou
fecham trilhas, terra, areia, água…
Como podemos ajudar essas pessoas?