A IMPORTÂNCIA DA MUSICA NA EDUCAÇÃO
INFANTIL
Maria Eduarda De Medeiros Gonzaga
Orientador(a): Prof. Esp. Sandra Oliveira Nóbrega Bráz
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Graduanda em Pedagogia – Faculdade Integrada de Araguatins
INTRODUÇÃO
A música é representada como uma integrante
importante que auxilia na aprendizagem da
criança, pois encontra-se presente na vida das
pessoas desde muito cedo. No momento em que a
música é aplicada na educação infantil, ela
contribui com a parte cognitiva, trabalhando a parte
interativa das crianças e ainda colaborando com as
questões que envolvem a afetividade. Considera-
se importante reconhecermos a necessidade da
música ser inserida dentro das escolas e aliá-la ao
aprendizado das crianças.
OBJETIVO
Este artigo tem como objetivo geral mostrar a
música como facilitadora da aprendizagem em
sala de aula.
Específicos:
• Analisar músicas presentes na prática
pedagógica infantil;
• Discutir a importância de música como
componente potencializador na aprendizagem;
METODOLOGIA
A metodologia será uma pesquisa qualitativa e
bibliográfica que mostre com que frequência a
música é tocada é usada nas escolas no ensino
primário, e qual estilo de música é mais utilizado
em sala.
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(FAIARA)
RESULTADOS
Por meio da música, conseguimos nos emocionar,
nos alegrar, nos acalmar, nos transformar e nos
educar. A musicalização possui o objetivo de
desenvolver o bom senso musical das crianças, sua
emotividade, expressão, ritmo e inseri-la de forma
progressiva ao universo musical.
É imensa a importância que música possui na
aprendizagem em sala de aula, visto que, há uma
enorme possibilidade de aperfeiçoar a qualidade do
ensino através dela. O professor tem grande
responsabilidade ao usar o recurso na educação
infantil, dessa maneira trará diversos benefícios para
o aluno.
Portanto, sabemos o valor da música na educação
infantil. No momento em que trabalhamos a música
em sala de aula, permitimos uma maior evolução no
desenvolvimento da criança, assim ela será capaz
de se expressar, brincar e desenvolver o método da
aprendizagem.
REFERÊNCIAS
BRASIL, Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei n°
9.394/96, de 20 de dezembro de 1996.
BRITO, Teca Alencar. Música na educação infantil: propostas para
a formação integral da criança. São Paulo: Petrópolis, 2003.
FERREIRA, Danielle. A importância da música na Educação
Infantil. Disponível em:http://www.avm.edu.br/monopdf/6/DANIELLE
%20FERREIRA.pdf Acesso: 26 de jun de 2022.
JOLY, Ilza, Zenker, Leme, (2003). Educação e educação musical:
conhecimentos para compreender a criança e suas relações com a
música. In:____. HENTSCHKE,