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Aula: 01 Temtica: A Contribuio da Sociologia para a Educao

Os estudos sociolgicos trazem conhecimentos fundamentais para nossa compreenso sobre o homem e a sua realidade social e, conseqentemente, para o processo educacional. Nesta aula vamos compreender a contribuio da Sociologia para a Educao. Segundo Rodrigues, o socilogo Florestan Fernandes entende que:
A educao o elemento da vida social responsvel pela organizao da experincia dos indivduos na vida cotidiana, pelo desenvolvimento de sua personalidade e pela garantia da sobrevivncia e do funcionamento das prprias coletividades humanas. [...] (RODRIGUES, 2000, p. 9)

Para ele, as prticas que tm por finalidade educar utilizam tcnicas; seguem normas e valores que fazem parte de uma determinada sociedade, de uma determinada cultura e de um determinado tempo histrico. Para a Sociologia, no h tcnica pedaggica neutra: todas so construdas e utilizadas em meio a valores e normas. Florestan Fernandes, ao mencionar o termo tcnicas aplicadas educao queria abranger no s os recursos ou meios utilizados para transmitir contedos, mas tambm a pedagogia, compreendida tambm em todos os aspectos filosficos e sociolgicos. neste sentido que as tcnicas utilizadas em educao esto presentes nas prticas educacionais que seguem as normas e os valores sociais. As normas so as leis e regulamentos escritos e as regras estabelecidas nos grupos sociais. Os valores correspondem aos critrios de julgamento de si e dos outros; as concordncias e discordncias; as aprovaes e reprovaes que nunca so individuais e, sim, aceitas e compartilhadas na vida social.
Olhar a educao do ponto de vista da Sociologia compreender que, se a Pedagogia o fundamento das prticas educacionais as crenas, os valores e as normas sociais so os fundamentos da pedagogia. (RODRIGUES, 2000, p. 10)

Neste sentido, a Sociologia um instrumento importante no processo educacional, como reveladora de prticas sociais que auxiliam a compreender Pedagogia e o fazer do educador. Como diz Rodrigues (2000, p. 10): UNIMES VIRTUAL
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[...] a Sociologia da Educao aquela disciplina acadmica que se preocupa em reconstruir sistematicamente as relaes, que existem na prtica cotidiana, entre as aes que objetivam educar e as estruturas da vida social, quer dizer: a economia, a cultura, o arcabouo jurdico, as concepes de mundo, os conflitos polticos.

Portanto, toda anlise e o estudo a ser realizado devem ter como base os fundamentos trazidos pelos seus iniciadores que analisaram a sociedade de sua poca, a sociedade capitalista, buscando compreend-la em suas peculiaridades, propondo caminhos tericos interpretativos para os mais variados fenmenos sociais. Vamos acompanhar o caminho trilhado por alguns desses autores que iniciaram os estudos da Sociologia. Para complementar seus conhecimentos, abaixo apresento breves consideraes sobre a Histria da Sociologia.

Histria sobre a Sociologia


O estudo dos acontecimentos sociais muito antigo. Pode-se dizer que, desde o aparecimento dos primeiros agrupamentos humanos, houve a preocupao de organizar-se da melhor forma para a sobrevivncia do homem. Somente no sculo XIX que a Sociologia passou a existir como cincia independente. As transformaes pelas quais passou a sociedade europia nos sculos XVIII e XIX contriburam de maneira acentuada para o aparecimento da Sociologia. A revoluo industrial e a revoluo francesa provocaram transformaes radicais na sociedade da poca. Os estudiosos comearam a estudar essas transformaes e suas conseqncias para a vida humana: era incio da Sociologia como cincia. O primeiro a registrar o termo Sociologia foi o filsofo francs Augusto Comte (1798-1857), em sua obra Filosofia positiva, publicada em 1838. Para ele, a Sociologia deveria realizar seus estudos com base na observao e na classificao sistemtica e no baseada na autoridade e na especulao, como acontecia com a cincia antiga. O socilogo francs Emile Durkheim (1858-1917) contribuiu para que a Sociologia analisasse a sociedade, os grupos sociais, os fatos sociais atravs do mtodo cientfico. Em seu livro Regras do mtodo sociolgico (1895), Durkheim explicou como realizou sua pesquisa sobre o suicdio: primeiro planejou a pesquisa, depois coletou grande nmero de dados soUNIMES VIRTUAL
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bre pessoas que se suicidaram; por fim, chegou a uma concluso elaborou a teoria do suicdio, em que apontou como fator principal o isolamento social. Durkheim analisou tambm a educao como fato social cujas teorias encontram-se no livro Sociologia e Educao; da dizermos que foi o primeiro sistematizador da Sociologia da Educao. O que tem a ver a Sociologia com a educao escolar ? A escola no est isolada em relao comunidade, sociedade em que est inserida. A escola , at certo ponto, reflexos das condies e das exigncias estabelecidas pela sociedade, em seu sentido mais amplo, e pela comunidade, no sentido mais restrito. Por outro lado, mesmo no interior da escola, multiplicam-se os grupos sociais. Esses grupos de alunos, de professores, de especialistas etc. tm enorme influncia sobre o comportamento dos alunos e sobre sua educao. At dentro da sala de aula, apesar do controle que pode ser exercido pelo professor, a influncia das condies sociais do aluno e dos grupos de que ele participa dentro e fora da sala no pode ser menosprezada. A contribuio da Sociologia da Educao ao trabalho pedaggico abrange pelo menos dois aspectos principais: 1. O estudo dos processos e das influncias sociais envolvidos na atividade educativa, em especial na escola. Incluem-se aqui os processos de interao dos indivduos e de organizao social e as influncias exercidas pela sociedade, pela comunidade e pelos grupos sobre a educao. 2. A aplicao dos conhecimentos e descobertas da Sociologia atividade educativa, ou seja, utilizao dos princpios e teorias sociolgicas para tornar mais eficiente o processo educativo. Assim, a Sociologia da Educao preocupa-se com trs grandes reas de estudo: - a organizao da sala de aula - a interao entre a escola e a comunidade - a educao relacionada com a sociedade em seu sentido mais amplo Consultem o link abaixo com o artigo O Surgimento da Sociologia e do Socialismo de Lzaro Curvlo Chaves sobre o contexto de formao e alguns importantes autores da Sociologia: http://www.culturabrasil.org/oquee.htm

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Referncias Bibliogrficas RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da Educao. RJ, ED. DP&A, 2000. FORACCHI, Marialice M. Sociologia e Sociedade, Rio de Janeiro, Livros tcnicos e cientficos, 1978.

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