Disciplina: Gesto de Recursos Humanos Professor: Adriano Ferreira Silva
SERRA SETEMBRO 2014
AUGUSTO XAVIER DE SOUZA
TREINAMENTO: UMA ANLISE INTERNA
Trabalho do Curso de Graduao em Engenharia Civil apresentado Faculdade Multivix Campus Serra, como parte das exigncias da Disciplina Gesto de Recursos Humanos.
SERRA SETEMBRO - 2014
SUMRIO
INTRODUO...................................................................................................04 OBJETIVO.........................................................................................................05 DIAGNSTICOS...............................................................................................05 PROGRAMAO DE TREINAMENTO.............................................................07 CONCLUSO....................................................................................................08 BIBLIOGRAFIA..................................................................................................09
Introduo
Com base nos estudos do captulo 3 do material de apoio, foi possvel analisar e estudar os efeitos do capital humano apresentar um treinamento para exerccio de suas tarefas, sendo este um funcionrio ou colaborador que compe qualquer cargo dentro de uma empresa, de alto ou baixo escalo. Vamos agora realizar um estudo sobre o treinamento apresentado em uma empresa que chamarei de Transporte para evitar qualquer complicao, porm sero utilizados dados vlidos que foram adquiridos atravs de pesquisas e conversas com o setor de RH desta mesma empresa. Analisaremos os processos de treinamento e traaremos um diagnstico para verificao de necessidade de se realizar treinamento de um setor da empresa. Neste caso sero diagnosticadas as necessidades de treinamento de uma parte mais baixa, hierarquicamente falando, da empresa: os motoristas. Lembrando que estes processos de treinamento j se devem dar de manteira antecipada, atendendo assim as necessidades longo prazo, evitando assim um imprevisto como um erro por falta de habilidade ou at mesmo o desfalque da empresa. Posteriormente, diagnosticadas as necessidades de treinamento deste setor, ser apresentada uma programao de treinamento, esta que ser a parte mais importante do assunto aqui tratado. Com esta programao em mos, sero demonstradas no somente as instrues que devero ser repassadas aos motoristas, mas tambm quais as ferramentas utilizadas, metas e o tipo de ambiente onde sero ministrados os treinamentos.
Objetivo Consiste na aprendizagem sobre a tarefa de treinamento de uma empresa, saber quem e como se deve treinar. Alm de informaes do setor de recursos humanos, setor que de suma importncia para qualquer empresa.
Diagnstico
No h como saber se h necessidade de treinamento de algum setor da empresa se no houver um levantamento de dados para anlise de desempenho. Ento no primeiro momento realizado o diagnstico, onde se identificam as primeiras perguntas: 1) Quem deve ser treinado? 2) O que deve ser aprendido?
Aps respondidas estas duas primeiras perguntas, verificam-se os resultados obtidos e atravs do levantamento das necessidades da empresa ou dos funcionrios passada para a segunda fase de diagnstico. Esta segunda fase sub-dividida em categorias de anlises relativas organio/empresa, recursos humanos e operaes. Em relao organizao, verifica-se a nfase ao treinamento, os objetivos e a misso, a filosofia de treinamento organizacional e a relao de custo/benefcio esperados do treinamento. J em relao aos recursos humanos, engloba tanto o sistema de treinamento, alm de carncia nos quesitos de qualidade e quantidade, como tambm o que se espera do setor que fora treinado. Com isso resta a anlise das operaes. Esta consiste na anlise de aquisies de habilidades, que varia dependendo do cargo a ser exercido. Com os dados da empresa Transporte em mos, possvel responder s primeiras perguntas:
1) Quem deve ser treinado: Motoristas 2) O que deve ser aprendido: Segurana no trabalho com lquidos inflamveis e combustveis
Este tema de treinamento foi escolhido pois um dos principais para os motoristas da empresa. Devem ser colocados nas atividades de capacitao inicial e como no algo que normalmente qualquer motorista foi instrudo, a prpria empresa oferece a oportunidade de treinar os funcionrios.
Em relao anlise organizacional: Espera-se que o treinamento apresente nfase nos cuidados que deve se ter ao transportar materiais que apresentam risco tanto ao prprio motorista quanto terceiros. Alm disso, tambm interessante frisar que, caso o colaborador tenha essa capacitao, h confiana do mesmo e da empresa quanto realizao do servio, previnindo assim gastos desnecessrios com multas por um servio mal prestado.
Em relao anlise dos recursos humanos: calculado no efetivo, a quantidade de colaboradores que apresenta a necessidade deste treinamento para que se haja uma boa prestao no servio de transporte da carga. Tendo assim sido determinado, feita a anlise de quaisquer necessidades para realizao do treinamento, desde materiais at o treinador, que no caso da empresa j tem um funcionrio contratado para o servio.
Em relao anlise das operaes e tarefas: realizado um estudo que apresenta o tipo de treinamento, compatvel com o cargo. No h necessidade de um zelador ter o treinamento de segurana no trabalho com lquidos inflamveis e combustveis, portanto os elegveis para esta categoria de treinamento so somente os motoristas e supervisores.
Tendo esta fase de diagnstico terminada, dada a sequncia para a parte da programao de treinamento.
Programao de treinamento
Na etapa de programao, so levados em condiderao os seguintes aspectos, todos eles devidamente atribuidos:
Quem deve ser treinado? Treinando:
Motorista Quem vai treinar? Treinador ou Instrutor:
Tcnico em Segurana no Trabalho e Qualidade Em qu treinar? Assunto ou contedo do treinamento:
Segurana no trabalho com lquidos inflamveis e combustveis NR20 Como treinar? Local fsico, rgo ou entidade:
A prpria empresa fornece o local Onde treinar? Mtodos de treinamento e/ou recursos necessrios:
Sala preparada para recepo de funcionrios serem instrudos; nesta sala, que se assemelha uma sala de aula comum o instrutor tem sua disposio um projetor para apresentao de slides e vdeos, alm de textos e avaliao sobre conhecimento adquirido.
Quando treinar? poca do treinamento e horrio:
Depende da disponibilidade de alguns motoristas, alguns esto realizando outros servios e no esto disponveis para serem treinados em determinadas pocas. Aqueles que esto com maior folga no horrio, so treinados durante um dia, alm de ser contabilizado como um dia trabalhado Para qu treinar? Objetivos ou resultados esperados:
esperado que o funcionrio tenha cincia dos riscos de se transportar carga de alta periculosidade. Sabendo disso, assumem-se os riscos de danos porm mais do que isso tambm importante que o motorista saiba como proceder em casos onde as situaes no sejam favorveis e possa acarretar em algum sinistro, mesmo que pequeno.
Concluso
Foram analisados dados da empresa onde demonstram a diferena entre o treinamento e a falta do mesmo, nele se destacam as minimizaes de danos e maximizaes de eficincia. Tendo este resultado extremamente positivo, possvel notar a importncia do treinamento como um todo, no s como enriquecimento de habilidades e nvel de intruo superior, mas tambm como um impacto positivo na vida do colaborador treinado, visto que este treinamento conhecimento adquirido, este que jamais poder lhe ser retirado, algo que poder ser utilizado no s no trabalho mas sim como um benefcio prprio em toda a sua vida, dentro e fora do trabalho, ou at mesmo em outra empresa. No h como dizer no ao treinamento, uma ferramenta essencial para o crescimento do funcionrio e da empresa que este representa, mas no s um crescimento no sentido econmico, como tambm so afetados os departamentos pessoais e de cargos de direo. O treinamento uma ferramenta que instrui e aperfeioa, lapida os funcionrios nos moldes requeridos ou desejados pela organizao, esta que por sua vez abre mo de economizar mais, investindo em uma maior qualificao de seus colaboradores visando o crescimento organizacional como um todo.
Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto., Teoria Geral da Administrao, 9. Ed.