Aula ideal de Educao Fsica

Certa vez um professor de Educao Fsica encontrou um menino muito esperto e inteligente e perguntou como ele acreditava que deveria ser uma aula de Educao Fsica para que ele se sentisse realmente feliz. Este menino pensou um pouco, pois era uma criana brilhante e disse que uma AULA IDEAL DE EDUCAO FSICA deveria: 01. Ser num local apropriado, limpo, espaoso, preferencialmente que a natureza estivesse por perto; 02. Ser atrativa, motivante, interessante, sociabilizadora, cativante, saudvel, organizada, com um ambiente harmnico; 03. Estar composta com muita dana, recreao, jogos, enfim que enfocasse a ludicidade; 04. Estar repleta de coisas que, muitas vezes, eu no tenho em casa e sinto muita falta: alegria, esprito crtico, oportunidade de falar, afeto, educao, conforto, segurana, paz, dilogo, disciplina, respeito mtuo, paz; 05. Ter competio para que eu possa aprender perder e ganhar, possa descobri meus limites e testar minha fora de vontade, que eu possa me descobrir mais; 06. Permitir aprender comigo mesmo, com o professor e meus colegas, que desperte minha curiosidade e criatividade; 07. Ensinar, reforar e zelar pelos princpios da moral, da tica e dos bons costumes; 08. No me deixar sentir discriminado e que eu tivesse no professor algum que possa confiar, que fique contente com meus progressos, algum amigo; 09. Valorizar o respeito a si e ao semelhante, o companheirismo e a amizade. 10. No permitir que pulasse etapas do meu desenvolvimento (estimulao precoce); 11. Favorecer a descoberta minha mente e meu corpo (minhas capacidades) e domin-los; 12. Permitir que eu adquira o gosto pela Atividade Fsica, pelo Exerccio Fsico e pelos Esportes; 13. Ser um lugar onde eu seja elogiado sempre que faa ou tente fazer as coisas certas; 14. Ser cheia de novidades, de desafios, de conhecimentos cientficos e tericos ligadas a prtica que estou realizando; 15. Ter ensinamentos teis para minha vida; 16. Ser agradvel, desafiadora, prazerosa, divertida e que permita meu crescimento como Ser Humano; O pequeno e exigente menino ainda concluiu: Eu acredito que a aula ideal ainda est por vir, pois na constante busca de uma aula que seja a melhor que voc vai tornar todas elas ideais!. Este mesmo Professor, estava num dia de sorte fora do comum e teve a oportunidade de poder encontrar um sbio ou grande mestre que lhe deu alguns conselhos de como poderia ser bem sucedido e feliz com a profisso que escolheu. Ele listou este itens abaixo: 01.No improvise, v sempre preparado em todas suas aulas, lembrando que aquela aula um parte importante de uma construo maior. A aula deve ser uma novidade, uma surpresa para o aluno, no para o professor, planeje suas aulas; 02.Proporcione um ambiente propcio para o aprendizado. Estimule a manuteno e prtica dos exerccios fsicos regulares, na dosagem adequada, para a Sade do Ser Humano. Informe sobre os benefcios do Exerccios Fsicos; 03.Seja audacioso, no tenha medo de inovar; 04.Crie uma atmosfera harmoniosa, tranqila para trabalhar, assim os alunos sentiro este ambiente acolhedor; 05.Tenha muito cuidado e responsabilidade no que diz e no que faz. Muitos alunos se espelham no professor. A palavra dita tem muito poder e pode transformar a vida de um indivduo, fazendo-o tornar-se um derrotado ou uma pessoa realizada. Seja sincero e honesto. Seja um modelo de cidado e de Ser Humano; 06.Procure se exercitar, falar e fazer mostrar que voc coerente, alm de lhe fazer bem sade. Encontre tempo para investir em voc; 07.Seja um pesquisador no seu campo profissional, para melhor entendimento da realidade. Atualize-se constantemente, veja as coisas corriqueiras sob outra tica, isto evitar a rotina e a acomodao; 08.Tenha a convico de que sua funo profissional promover o desenvolvimento bio-psico-fisiolgico e social do aluno; 09.Buscar contribuir para a formao de cidados modelos, educados, crticos, conscientes e com objetivo na vida. Acredite naquilo que faz; 10.Sempre termine uma aula dizendo: fiz o melhor que pude; 11.Seja organizado e disciplinado no horrio; 12.Trabalhe com os olhos no amanh, para que o que faz no presente, crie um futuro melhor para seus alunos; Esteja sempre aberto a novos aprendizados. Possua uma ampla concepo de mundo para alm da especificada da sua profisso; 13.Crie objetivos para os grupos com os quais trabalha, coloque suas foras em prol de ating-los; 14.Saiba ser crtico, h momentos para calar e momentos essenciais para expressar suas idias; 15.Faa da sua profisso uma forma de se auto-realizar. D o melhor de si, ensine tudo que sabe. Amor a palavra-chave; 16.Respeite seu aluno assim como deveria respeitar a si mesmo; 17.Tenha competncia tcnica (saber fazer) com compromisso poltico (a favor de quem est fazendo, qual a intencionalidade da ao); 18.No seja um professor repassador de contedos, seja um educador comprometido com a categoria e consciente da legislao que a rege; 19.Seja coerente com o que prega, consciente de que um modelo. 20.Veja cada aula como uma oportunidade de mostrar suas qualidades, seus dons, e a fora que ganhou de Deus. No veja como uma obrigao. Seu trabalho foi algo que voc escolheu, tem que proporcionar-lhe prazer. Finalizando o mestre, muito sbio, disse: comece a trabalhar com a tranqilidade de algum que vai contribuir para a Educao e de algum que aprende a todo momento, porque cada grupo, ou simples indivduo que voc ministrar aulas far voc completar uma lista com recomendaes muito maior que estas. Quando vejo uma criana ela me inspira dois sentimentos: ternura pelo que ela , e respeito pelo que poder ser. Piaget