UNIVERSIDADE FEDERAL DE SO CARLOS - UFSCar

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

Disciplina: Estgio Supervisionado dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Docente: Profa. Aline Sommerhalder
Tutora virtual: Tatiana
Aluno: Alexsandro Soares Ferreira RA 579432 Polo Itapevi
Turma G7
Atividade: ES_EF - AII-2 - Plano de Aula: Alfabetizao e/ou Lngua Portuguesa
OLIMPADAS E A NOTCIA
Levando em conta o incio das atividades de estgio e o incio das Olimpadas
na cidade do Rio de Janeiro, a proposta de plano de aula e consequentemente uma
sequncia didtica sobre o tema seria abordado pela Tutora Regente em sua turma,
acabei aproveitando o gancho e contribui com a tutora na organizao do trabalho,
que j se iniciou e ser concludo na prxima semana. Abaixo a descrio das
atividades:
SEQUNCIA DIDTICA
GNERO TEXTUAL: Notcias / texto jornalstico / Informativo
PBLICO ALVO: crianas do 3 ano do ensino fundamental (Final do ciclo de
alfabetizao Organizao Prefeitura de So Paulo)
COMPONENTE CURRICULAR: Geografia/ Histria/ Lngua Portuguesa
TEMA GERADOR: Olimpadas Rio 2016
TEMPO ESTIMADO PARA A REALIZAO: 4 semanas (2 aulas de 45 minutos por
semana).
JUSTIFICATIVA: Levando em conta as Olimpadas, o Educador poderia aproveitar
as duas semanas de jogos para reunir e trazer para os seus alunos jornais, revistas
e outros meios de informao que contribuam como incentivo leitura e possibilitem
o desenvolvimento da escrita. Possibilitando o intercmbio cultural entre aquilo que o
aluno observa no seu cotidiano com as informaes que so registradas em forma
de notcia.
Primeira semana: SENSIBILIZAO
Objetivo
- Explicar o projeto e o seu desenvolvimento
- Apresentar o conceito de Olimpadas.
- Apresentar a mdia impressa (jornal e revista)
- Apresentar a mdia digital (telejornais e portais de informaes na internet)
- Localizar no Mapa a cidade do Rio de Janeiro e identificar alguns dos pases que
enviaro delegaes para os jogos olmpicos.
Plano de encontro

- Inicialmente o educador far o levantamento de materiais relacionados tema

Olimpada (vdeos jornalsticos, jornais, revistas)
- Em seguida apresentar aos alunos sobre o tema gerador.
- E descrever o gnero textual a partir das diversas notcias escolhidas pelo
professor.
- Ao final os alunos levam como tarefa, assistirem em suas respectivas casas,
telejornais e observar notcias que tratem do assunto.
Organizao da sala:
Nessa primeira atividade os educandos sero dispostos em um grande crculo
dentro da prpria sala, e o professor fica ao meio apresentando a proposta.
Durao da atividade:
2 aulas de 45 minutos
Nmero de educandos presentes:
33 alunos
Segunda semana: COMPARAO
Objetivo
- Como estratgia o Educador far todos os dias no incio da aula, uma leitura
deleite a partir do tema gerador.
- Comparar tipos de texto informativo e jornalstico.
Plano de encontro
- Nessa segunda semana a tarefa fazer com que os educandos comparem os
textos jornalsticos, de todos os cunhos, sejam esportivos, econmicos e polticos
para perceberem as diferenas que existem na escrita e at mesmo na abordagem
que se d para o mesmo tema em veculos de comunicao.
- A distribuio de jornais de diversos veculos de informao sero distribudas pelo
educador de forma aleatria para as duplas que faro a leitura e interpretao da
notcia em seguida no coletivo haver a socializao e a discusso sobre os temas
lidos e registrados.
Organizao da sala:
Os educandos sero agrupados em dupla na primeira aula e na segunda sero
dispostos em um crculo para que possa haver a discusso e socializao dos
resultados.
Durao da atividade:
2 aulas de 45 minutos
Nmero de educandos presentes:
33 alunos
Terceira semana: PRODUO

Objetivo
- Produzir um texto informativo
- Descrever as caractersticas de um texto informativo.
Plano de encontro
- As crianas podem analisar a estrutura de um texto informativo a partir da atividade
em anexo.
- J de posse das estruturas e caractersticas de um texto informativo os educandos,
iro reescrever uma notcia jornalstica relacionada a olimpada, baseados em
notcias dos jornais que a professora traz todos os dias ou em relao a notcias
olmpicas que eles assistem em suas casas.
- Como atividade para a semana o educador ir solicitar aos educandos que
selecionem em cada jornal dos dias seguintes notcias sobre a olimpada, para a
finalizao e construo de um painel sobre o assunto olimpadas.
Organizao da sala:
Os educandos estaro dispostos em grupos, para que possam trocar informaes e
possam se ajudar coletivamente na produo.
Durao da atividade:
2 aulas de 45 minutos
Nmero de educandos presentes:
33 alunos
Quarta semana: AVALIAO/ DIVULGAO
Objetivo
- Identificar a aprendizagem.
- Construo do painel com reportagens e produes dos alunos.
Plano de encontro
- O educador far a leitura compartilhada de alguns dos textos de seus educandos,
para verificar possveis erros coletivamente, para que os mesmos possam fazer
parte de um painel informativo sobre as olimpadas.
- A construo do painel ser realizada com auxlio do educador, colando as
reportagens selecionada e misturando as produes do educandos.
Organizao da sala:
- Grupos de crianas para a realizao do painel.
Durao da atividade:
2 aulas de 45 minutos
Nmero de educandos presentes:
33 alunos

ANEXO:

Atividade

com

jornal.

Disponvel

em

<

http://4.bp.blogspot.com/_f8FYZQGulrU/S9EDY6sFfTI/AAAAAAAAACQ/y1b4VgrbLck/s1600/Jornal.JP
G> Acesso em 20 de agosto de 2016