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DEPARTAMENTO DE MÚSICA
CURSO:
DISCIPLINA: Percepção Musical 1
PROFESSORA: Maria Aida Barroso
ALUNO(A):
DATA:
TEXTO:
[Incluir aqui as referências]
RESUMO:
O texto “O papa assoa o nariz em sol: O ouvido absoluto.” é um capítulo
do livro “Alucinações musicais. Relatos sobre a música e o cérebro” do autor
Oliver Sacks, onde ele traz para o leitor claras e breves explicações sobre o
que o que é ouvido absoluto e várias pesquisas sobre como e quando ele pode
ter se originado, a sua incidência em crianças e como a língua pode influenciar
no desenvolvimento desta habilidade.
Segundo o texto, a precisão do ouvido absoluto e variável de pessoa
para pessoa e com o passar da idade. A maioria dessas pessoas tem a
capacidade de identificar mais de setenta tons diferentes. O autor também
coloca alguns pontos negativos desta habilidade, como alguns problemas que
os portadores do ouvido absoluto têm por causa da variável afinação dos
instrumentos, pois eles percebem diferenças de afinação de frações de tom,
que podem ser irritantes e incapacitantes para alguns.
O autor, para explicar alguns tópicos sobre o ouvido absoluto, traz
algumas pesquisas realizadas sobre o assunto, que deixa o texto mais
embasado. Segundo algumas pesquisas relatadas no capítulo, o ouvido
absoluto é mais incidente em músicos, ou pessoas que tiveram educação
musical desde criança (por volta dos 5 ou 6 anos de idade) e aproximadamente
50% das crianças que nascem cegas ou desenvolveram a cegueira na infância
possuem ouvido absoluto. O texto ainda traz mais outros estudos; um que
busca descobrir se existe alguma relação entre o desenvolvimento do ouvido
absoluto e a formação da linguagem; e outro, traz a suposição de que o ouvido
absoluto foi muito importante para o inicio da linguagem e da música na
evolução da espécie humana.
O autor ainda cita no texto o livro The singing Neanderthals: the oringins
of music, language, mind and body, onde ele traz a ideia de que a música e a
linguagem se originaram juntas, esse tipo de linguagem seria uma espécie de
linguagem cantada, suspeita-se que ela fosse um conjunto de outras
habilidades, dentre elas a de reprodução e adaptação e o ouvido absoluto. Mas
que com desenvolvimento da linguagem, o cérebro dos novos indivíduos
passou a se desenvolver de uma nova maneira, o que acabou gerando a perda
do ouvido absoluto e a diminuição das habilidades musicais na maioria das
pessoas.