Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Encadeamento de respostas, cada elo da cadeia tem dupla função: estímulo reforçador
condicionado para o elo anterior e estímulo discriminativo para o elo seguinte. Uma
resposta – elo de um encadeamento – pode, portanto, assumir ambas as funções de
estímulo.
Mas isso não vale só para as crianças, mas também para nós: você gosta do seu
trabalho ou está somente sob controle de reforçadores arbitrários (como o dinheiro)?
Se você não se sente bem no seu dia-a-dia, a resposta pode estar nos reforçadores
que o controlam (ou na falta deles)…
9. Que alternativas temos do controle aversivo? Qual destas vocês considera mais efetiva?
Por quê?
Imagine que os pais punem seu filho por não limpar seu quarto. Ele finalmente
aprende a limpar sua bagunça para evitar a punição. Em vez de ter de reaprender
esse comportamento na escola, ele aplica os mesmos princípios que aprendeu em
casa para o seu comportamento em sala de aula e limpa suas coisas antes que o
professor possa puni-lo.