11/10/2015

Tipologia Textual
PARTE I

NOVO Curso Completo de Português – Específico Saúde

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(EBSERH/SEDE/IADES/2012/Adaptada)

1.O texto é escrito em linguagem-padrão, com interferências da oralidade.

Assinale a alternativa que apresenta informação própria da versão mais
formal da língua.

(A) “É o dono da obra quem deve assegurar a destinação correta do entulho,

normalmente os aterros” (linhas de 1 a 3).
(B) “não só o material, a brita e a areia, como o material que a gente usa base e
sub-base de pavimentação” (linhas 30 a 32).
(C) “base e sub-base de pavimentação, cobertura de valas”, fala o diretor de
Planejamento da Sup. Limpeza Urbana/BH, Lucas Garilho” (linhas 32 a 34).
(D) “Um bloco no mercado, ele está em torno de R$ 1,00, R$ 1,20. Para nós sai com
uma redução em torno de 40%, um valor menor do que esse. A gente tem uma
economia de 40% em cada bloco’, conta Garilho” (linhas 45 a 48).
(E) “É o caso de um galpão de pneus velhos. O piso foi feito de entulho, paredes
feitas de entulho. À primeira vista, não dá pra identificar a origem” (linhas 50 a 53).

Linguagem

Língua

Norma-
padrão

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Tipos de textos
• Compreende todos os mecanismos (palavras, sinais, sons,
símbolos, imagens, gestos) utilizados para estabelecer a
Linguagem comunicação. (Linguagem escrita, de sinais, linguagem
cinematográfica etc).

• Compreende a estrutura gramatical que fundamenta a

expressão falada e/ou escrita da linguagem em uma
Língua coletividade.

• É o aspecto da língua caracterizado pelo respeito a padrões

Norma gramaticais normatizados.
padrão

Padrão
A língua
escrita ou
falada deverá
ser adequada Níveis da
Técnico Coloquial
ao contexto linguagem
em que é
empregada.
Regional

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Expressões comuns a
grupos regionalizados

Linguagem ______

Créditos na imagem

EXCELENTÍSSIMO SENHOR MINISTRO

PRESIDENTE DO COLENDO SUPERIOR Respeito aos padrões
TRIBUNAL DE JUSTIÇA gramaticais (norma
culta).
Após inúmeras e infrutíferas tentativas de
implementar uma efetiva negociação acerca da Utilização de vocabulário
revisão geral anual das remunerações prevista no rico e variado.
inciso X, do artigo 37, da Constituição Federal, os
Auditores Fiscais da Receita Federal do Brasil Empregada em discursos,
entraram em mobilização, com a realização de entrevistas de emprego,
operação padrão. documentos oficiais etc.

Desde já, cumpre salientar que estão excepcionados

da operação padrão na Aduana os procedimentos de Linguagem ________
desembaraço (...).

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Maior liberdade
gramatical.

Vocabulário simples e
coloquial.

Empego de palavras
abreviadas e contrações.

É a linguagem adequada para

conversas informais,
descontraídas, com familiares,
amigos dentre tantas outras.

Linguagem ________

Exemplos:
Gíria - Magrela = bicicleta
- Abrir o jogo = contar a
Fenômeno linguístico verdade
usado em uma classe - Arrancar os cabelos = ficar
ou grupo social para desesperado
indicar expressões - Baixar a bola = ficar calmo
não universalizadas
na linguagem - Catinga = fedor
coloquial ou mesmo - Cabeça-dura = pessoa
presente na língua teimosa
formal.

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Língua falada Língua escrita

A depender do Literária: aceita maior

contexto, aceita diversidade do uso dos
coloquialismos, recursos da língua e dos
impessoalidade, gírias e tipos textuais (poesias,
regionalismos. crônicas, romances).

Não literária: marcada

preponderantemente
pelo respeito aos
aspectos gramaticais
(norma-padrão).

(Enfermeiro, HU-UFMA-2015 |AOCP)

2. Em relação ao termo destacado a seguir: “Foram milênios de
chutômetros”, podemos afirmar que
(A) trata-se de um termo científico que se refere aos diversos estudos
conclusivos e acertados a respeito da mente humana.
(B) trata-se de uma expressão da língua culta que faz referência às inúmeras
tentativas de acerto em relação ao entendimento da mente humana.
(C) trata-se de um termo formal que se refere aos estudos específicos
sobre o cérebro humano.
(D) trata-se de uma expressão utilizada na linguagem informal e que, no
contexto, remete às várias especulações referentes ao entendimento sobre a
mente humana.
(E) trata-se de um termo formal que se refere às várias especulações em
relação ao funcionamento da mente humana.

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(CFA /IADES/2010/Adaptada)
3.O autor marca as palavras radicalizar e status com itálico, porque
(A) ambas são gírias.
(B) a primeira foi empregada utilizando a norma coloquial e a segunda é
considerada estrangeirismo, já que é uma palavra do latim.
(C) ambas são palavras latinas.
(D) a primeira é um estrangeirismo e a segunda foi empregada de
acordo com a norma coloquial.
Fragmento do Texto: Teoria Geral da Relatividade, 94 anos
A imensa série de desdobramentos científicos e filosóficos da teoria de Einstein não cabe,
evidentemente nestas linhas. Mas seu sentido geral é radicalizar a noção de que não
há pontos de referência (...).
O interessante é que esta quebra de paradigmas científicos seria seguida, décadas mais
tarde, por mudanças que sacudiram as noções sociais de tempo e a percepção sobre o
status da ciência.

Neologismo

Formação de uma palavra ou expressão nova, ou na atribuição de um

novo sentido a uma palavra já existente.

Neologismo léxico: nova palavra no vocabulário da língua.

Exemplos: mouse (dispositivo de informática), refri (refrigerante), deletar (eliminar).

Neologismo Semântico: quando uma palavra ou expressão assume outro sentido.

Exemplos: pistolão = proteção; curtir = aproveitar.

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Estrangeirismos

Quando uma palavra oriunda de outros idiomas é introduzida na língua

portuguesa.

1) Com aportuguesamento: a grafia e a pronúncia da palavra são adaptadas

para o português. Exemplo: Vôlei (do inglês voleyball).

2) Sem aportuguesamento: mantém-se a forma original da palavra. Exemplo:

Delivery; Jeans; Show.

Tipologia Textual
PARTE II

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Modos de
Tipos
textuais ≠ Gêneros
textuais
Cada gênero textual
atende a um tipo de
organização dos necessidade do
textos. processo
comunicativo,
apresentando
características
próprias e
marcantes.

Tipos de textos
• Caracteriza-se pela enunciação de fatos que envolvem ações de
Narrativo personagens, encadeadas no tempo e no espaço.

• Revela-se pela enumeração de características de um ser, um

Descritivo objeto, um ambiente, uma cena etc.

Dissertativo • Estrutura-se no encadeamento das ideias com a finalidade de

argumentativo defender um determinado ponto de vista.

Dissertativo • Estrutura-se na enunciação de fatos e dados sem defender uma

expositivo opinião específica. Apenas expõe ideias sobre um determinado
assunto.
• Revela-se pela finalidade de persuadir o destinatário a realizar
Injuntivo uma determinada ação.

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Texto de referência
Dom Casmurro - Machado de Assis
Tempo
A DENÚNCIA
(...) A casa era a da rua de Mata-cavalos, o mês
novembro, o ano é que é um tanto remoto, mas eu Lugar (espaço)
não hei de trocar (...); o ano era de 1857.
— D. Glória, a senhora persiste na ideia de meter o Personagens
nosso Bentinho no seminário? É mais que tempo, e já
agora pode haver uma dificuldade. Tempo verbal
— Que dificuldade? predominante => passado

— Uma grande dificuldade.

Minha mãe quis saber o que era. José Dias (...) veio
ver se havia alguém no corredor; não deu por mim,
__________
voltou e, abafando a voz, disse que a dificuldade
estava na casa ao pé, a gente do Pádua.

Gêneros Textuais
Tipo textual predominante: NARRATIVO

Contos Relatos Depoimentos

Piadas Fábulas Crônicas

Romances Novelas

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Você é linda
Caetano Veloso Adjetivos
Fonte de mel
Nos olhos de gueixa Comparações
Kabuki, máscara
Choque entre o azul Metáforas
E o cacho de acácias
Luz das acácias Verbos de ligação
Você é mãe do sol
A sua coisa é toda tão certa
Beleza esperta ___________

Gêneros Textuais
Tipo textual predominante: DESCRITIVO

Anúncios de
Cardápios Panfletos
classificados

É um tipo textual que se agrega facilmente aos outros tipos em

diversos gêneros textuais.

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A Europa em 2015: incerta, desigual e imprevisível

O doente da Europa” talvez a seja a Europa
Defesa de ideias
toda. Desde a Grande Recessão de 2008-2009,
o crescimento tem sido, na maior parte das
vezes, lento e doloroso, e o perigo de uma Persuasão
estagnação prolongada é um possibilidade
bastante real. Progressão lógica de
Francamente, é muito difícil ser otimista em ideias
relação à Europa.
O continente enfrenta uma “desaceleração na DISSERTAÇÃO
economia alemã. O sul não está funcionando ________________
como deveria e há dificuldades persistentes
aliadas ao desemprego elevado e altos
impostos.

Gêneros Textuais
Tipo textual predominante: DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO

Editorial de jornais
Monografia. Crítica.
e revistas.

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Vacina pentavalente
Imunização diminui número de injeções dadas na infância
No primeiro ano de vida, as crianças recebem Apenas expõe ideias
vacinas que previnem contra doenças como
sarampo, rubéola, difteria, coqueluche, hepatite B,
pneumonias, meningite, rotavírus e poliomielite,
Informação
entre outras, sendo a maioria delas injetável. Com o
intuito de diminuir o número de injeções em um Esclarecimento
mesmo momento, foram desenvolvidas as vacinas
combinadas, como a vacina pentavalente.

A vacina pentavalente é composta por toxoides de DISSERTAÇÃO

__________________
difteria e tétano, suspensão celular inativada de
Bordetella pertussis, antígeno de superfície de
hepatite B (HBs-Ag), e oligossacarídeos conjugados
de Haemophilus influenza do tipo b.

Gêneros Textuais
Tipo textual predominante: DISSERTATIVO EXPOSITIVO

Textos científicos Enciclopédia Resumo

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Pão de queijo
MODO DE PREPARO Linguagem simples e
1.Em uma panela ferva a água, leite, óleo objetiva
e o sal e escalde o polvilho,, quando a
massa estiver morna acrescente o queijo Verbos no imperativo
parmesão e os ovos, amasse novamente;
2.Coloque na forma com auxilio de uma Procedimento para
colher, ou se preferir modele com realizar algo
cuidado, deixe um espaço entre os pães
de queijo, pois ele vai crescer enquanto
assa; TEXTO _________
3.Asse até que eles fiquem dourados.

Gêneros Textuais
Tipo textual predominante: TEXTO INJUNTIVO

Manual de
Receitas Propagandas
instruções

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Tipologia Textual
PARTE III

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(GDF/ IADES / 2010/Adaptada)

4.Os veículos de comunicação que se utilizam da linguagem verbal e não-
verbal aplicam a tipologia textual mais apropriada ao seu público receptor.
No texto, pode-se afirmar haver predomínio de caráter textual
(A) descritivo.
(B) narrativo. Fragmento do Texto:
(C) dissertativo. Você é superdotado?
(D) injuntivo. Foi concluído, neste mês, estudo
(E) dramático. mostrando que aproximadamente
18% de estudantes de duas escolas
municipais em bairros pobres da
cidade de São Paulo são
superdotados. Mas o que são
superdotados? Esqueça o que você
sabe ou pensa que sabe sobre o
assunto. (...)

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(CFA /IADES/2010/Adaptada)
5.Considerando a tipologia textual do texto a seguir, pode-se afirmar que
(A) o gênero é apenas narrativo, uma vez que constrói a história de Albert
Einstein ao longo de um enredo dinâmico.
(B) é apenas descritivo, já que detalha a vida de Einstein.
C) é informativo, pois utiliza predominantemente a linguagem referencial.
(D) é dissertativo, porque tenta convencer o leitor por meio do discurso direto.
Fragmento do Texto:
Teoria Geral da Relatividade, 94 anos
As deduções de Einstein ajudaram a abalar as ideias sobre o mundo que herdamos
da modernidade. E oferecem pistas para repensar, hoje, tempo, ciência, sociedade e
utopia. Em 20 de março de 1916, Albert Einstein publicou sua Teoria Geral da
Relatividade. As ideias gerais nela contidas haviam sido apresentadas em
novembro do ano anterior, na Academia Prussiana de Ciências, e ocupavam o físico
desde 1907. Eram uma tentativa de colocar em diálogo sua Teoria Restrita da
Relatividade (apresentada em 1905) e a física de Galileu e Newton (....)

(SEAP/GDF/ IADES / 2011/Adaptada)

6.Julgue o item a seguir acerca do texto abaixo.
O texto pertence ao gênero narrativo, visto que apresenta um episódio
hilariante da vida do escritor Mario Quintana, contado por Luís Fernando
Veríssimo.
Fragmento do Texto:
O Mario, além de um grande poeta, era um grande humorista. Ele frequentava bastante a
nossa casa e era uma presença quieta e discreta. Minha mãe fazia muito meias de lã para
ele. Tantas que um dia ele observou: “Acho que a Mafalda pensa que eu sou uma
centopeia”. Uma vez fui levá-lo na casa do Josué Guimarães, e ele teve alguma dificuldade
em sair do banco de trás. Disse: “Como a gente tem perna, né?” Era um obcecado por
jogo e, na vez em que foi atropelado, pediu urgentemente, ainda do chão, que anotassem
o número da placa do carro. Era para jogar na loteria. Nos encontramos no Rio, no Hotel
Canadá, na Avenida Nossa Senhora de Copacabana. E ele nos contou que o que mais
gostava no Rio eram os túneis, “porque dentro dos túneis descansava da paisagem”.
VASSALO, Márcio. Mario Qintana.1ª edição. São Paulo,2005, p. 31. Texto de Luis Fernando Veríssimo, escritor (com adaptações).

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(ESTADO DO TOCANTINS / AOCP/ 2012)

7.As características presentes no texto nos permitem afirmar que ele
é
(A) argumentativo.
Fragmento do Texto:
(B) injuntivo. Entenda por que somos responsáveis por nossas escolhas -
(C) narrativo. 1.° A quantidade de influências que recebemos ao longo de nossa
(D) descritivo. vida, com pessoas procurando nos moldar e nos transformar em
uma espécie de replicantes, é imensa. E não há erro aparente nisso,
(E) expositivo. pois qual é o pai que não quer o bem para a vida de seu filho e,
nessa busca, acaba influenciando suas escolhas e seus caminhos?
2.° Mas um pai não pode viver de novo sua vida por meio de seu
filho. Ele pode orientar, alertar, ensinar, mas não viver a vida do filho,
ou pelo filho. Dar raízes e asas, esse é o grande desafio da
paternidade. Mas não é fácil, eu sei. É difícil lembrar que cada um
nasce para viver sua própria vida (...)

AOCP - JABOATÃO DOS GUARARAPES - TÉCNICO EM ENFERMAGEM

8. Um texto pode ser produzido com diferentes sequências
discursivas (tipologias textuais). No entanto, em um gênero textual,
geralmente, predomina uma dessas sequências. De forma global,
qual sequência discursiva constitui o texto em questão?

(A) Instrucional/Injuntiva.
(B) Narrativa.
(C) Expositiva.
(D) Descritiva.
(E) Argumentativa.

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AOCP - JABOATÃO DOS GUARARAPES - TÉCNICO EM ENFERMAGEM

8. Um texto pode ser produzido com diferentes sequências
discursivas (tipologias textuais). No entanto, em um gênero textual,
geralmente, predomina uma dessas sequências. De forma global,
qual sequência discursiva constitui o texto em questão?

(A) Instrucional/Injuntiva.
(B) Narrativa.
(C) Expositiva.
(D) Descritiva.
(E) Argumentativa.

Dissertativo expositivo ou argumentativo?

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Foco nos estudos!!

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