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A utoatividades
2017
Elaboração:
Prof. Everaldo da Silva
Prof. Vilmar Urbaneski
UNIDADE 1
TÓPICO 1
TÓPICO 2
a) ( ) Agricultura e da escravidão.
b) (x) Indústria e o trabalho assalariado.
c) ( ) Agricultura e indústria.
d) ( ) Indústria e o trabalho escravo.
S
O 7 Na análise do aspecto social, o indivíduo satisfaz suas necessidades
C
I de adquirir os produtos e Marx mostra formas bastante diversas de
E
D
renda, que podem ser classificadas em três grupos:
A
D
E a) (x) O capital: rende a cada ano ao capitalista um lucro; a terra: rende
,
ao proprietário rural uma renda fundiária; e a força de trabalho em
E condições normais e enquanto permanece útil, rende ao operário
D
U um salário.
C
A
b) ( ) O capital: não rende a cada ano ao capitalista um lucro; a terra: não
Ç rende ao proprietário rural uma renda fundiária.
Ã
O c) ( ) O capital: não rende a cada ano ao capitalista um lucro; e a força de
E
trabalho em condições normais e enquanto permanece útil, rende ao
operário um lucro.
C
U d) ( ) A terra: rende ao trabalhador rural uma renda fundiária; e a força de
L
T
trabalho em condições normais e enquanto permanece útil, rende ao
U operário muito dinheiro.
R
A
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8 Complete as lacunas da sentença a seguir.
TÓPICO 3
como eternas, passam a ser livres e frouxas e que, em virtude disso, afetou C
diretamente a sociedade atual. U
L
d) (x) Na vida contemporânea, de um modo geral, as relações amorosas T
U
têm novos contornos e são designadas de relações líquidas e frouxas. R
A
8 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES UNIASSELVI
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2 Assinale a alternativa CORRETA:
S
4 Escreva algumas ideias de Bourdieu e Bauman que você considera
O relevantes para o campo da Educação.
C
I
E
D
R.: A resposta é subjetiva e o(a) acadêmico(a) deve elencar as ideias que
A considerar relevantes.
D
E
,
E
D
U UNIDADE 2
C
A
Ç
Ã
O
E TÓPICO 1
C
U 1 A partir do estudo deste tópico, aponte as principais características
L
T da modernidade e pós-modernidade.
U
R
A
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R.: As principais características da modernidade são: a crença na razão, na
ciência, no progresso, na liberdade e felicidade. Quanto à pós-modernidade,
entre as características estão: a crítica à modernidade e têm prevalecido ideias
como a desconstrução, o relativismo, o niilismo e ecletismo.
I- Orgânica. C
II- Mecanicista. U
L
III- Cérebro. T
U
R
A
10 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES UNIASSELVI
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( ) As empresas são organismos vivos por excelência.
( ) Cada organização terá ambientes que lhe serão mais propícios para a
sua existência, assim como, na natureza, algumas espécies se adaptam
mais em determinados ambientes do que em outros.
( ) DNA da empresa.
( ) Aprender a aprender.
( ) Há uma divisão de tarefas fixas, supervisão hierárquica, regras detalhadas
e regulamentos.
( ) Funciona bem, quando tem uma tarefa contínua a ser desempenhada.
R.: (Esta questão depende do cenário que será observado, porém, o que for
apontado deve estar em sintonia com cada metáfora estudada).
a) Mecanicista:
b) Organismo:
c) Cultura:
d) Cérebro:
e) Política:
f) Dominação:
UNIDADE 3
TÓPICO 1
I- Quanto às culturas, pode-se dizer que: não há cultura, nem elemento dela,
S que tenha caráter absoluto, que seja, em si e por si, a perfeição. Será certa
O
C
e boa para a sociedade que a vivencia e na medida em que nela se realiza
I e em que a exprime. Não há, pois, um padrão absoluto para julgar “a priori”
E
D o certo e o errado, o belo e o feio entre as culturas, pois cada vez uma traz
A
D
em si mesma seu padrão de medida.
E II- As culturas são equivalentes, não se pode fazer uma escala em que cada
,
cultura receba uma nota, de acordo com critério que defina o que mais é
E
D
mais ou menos perfeito [...] não é só uma suspensão do juízo, devido a não
U se encontrar um critério decisivo para classificar as culturas; é mais que isso:
C
A afirma positivamente que uma cultura é tão válida como outra qualquer, por
Ç
Ã
ser uma experiência diversa que o ser social faz de sua humanidade.
O
FONTE: Adaptado de: <http://www.unicap.br/Pe_Paulo/documentos/etnocentrismo.pdf>. Acesso
E
em: 7 ago. 2013.
C
U
L Agora, assinale a alternativa CORRETA:
T
U a) (x) As afirmações I e II referem-se ao relativismo cultural.
R
A
b) ( ) A afirmação I refere-se ao relativismo cultural e a afirmação II ao
etnocentrismo.
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c) ( ) As afirmações I e II se referem ao etnocentrismo cultural.
d) ( ) A afirmação I refere-se ao etnocentrismo e a afirmação II ao relativismo
cultural.
C
U
4 O Brasil, por apresentar uma grande dimensão territorial, configura L
uma vasta diversidade cultural no seu povo. Os colonizadores T
U
europeus, a população indígena e os escravos africanos foram os R
A
primeiros responsáveis pela disseminação cultural no Brasil. Em
14 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES UNIASSELVI
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seguida, os imigrantes italianos, japoneses, alemães, árabes, entre
outros, contribuíram para a diversidade cultural do Brasil. Aspectos
como a culinária, danças, religião, são elementos que integram a
cultura de um povo.
S
O FONTE: Adaptado de Brasil Escola (2010)
C
I
E A partir do breve texto e das figuras que representam parte da cultura
D
A brasileira, assinale a alternativa CORRETA:
D
E
, a) (x) Atualmente, quanto à mistura étnica, podemos dizer que no
E Brasil há “vários brasis”, no sentido de que numa mesma nação
D podemos encontrar povos diferentes, com culturas distintas, hábitos
U
C alimentares diversificados e que vivem em regiões diferentes.
A
Ç b) ( ) A diversidade étnica no Brasil é o resultado do respeito mútuo entre
à os vários povos (índios, português, negros e imigrantes), que aqui se
O
estabeleceram e contribuíram para a diversificação cultural do país.
E
c) ( ) A sociedade brasileira tem como característica marcante a diversidade
C cultural, porque o sistema educacional brasileiro priorizou o respeito mútuo
U
L entre os diversos povos que se estabeleceram no Brasil.
T
U
R
A
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d) ( ) A diversidade cultural do Brasil, seja nos costumes, nos hábitos
alimentares, nas tradições, é consequência da convivência pacífica e do
respeito mútuo entre os portugueses, índios e negros, desde a origem da
sociedade brasileira.
e) ( ) A diversidade cultural existente no Brasil faz com que determinados
hábitos e costumes sejam absolutamente estranhos e exóticos, quando
confrontados entre as culturas regionais.
TÓPICO 2
S
O
C
I
E
D
A
D
E FONTE: Adaptado de: <http://enadepucrs.uni5.net/enade/wp-content/uploads/fg-Q01.jpg>.
,
Acesso em: 9 ago. 2013.
E
D
U Frente à afirmação e à figura apresentadas, assinale a alternativa CORRETA:
C
A
Ç a) (x) A figura pode representar diversas cidades brasileiras de grande
Ã
O porte e, ainda, o que diz Ryan Chin: “Os velhos modelos urbanos
E
não são mais sustentáveis”.
b) ( ) A figura representa a situação das cidades de médio e grande porte
C
U do Brasil e para estas, a curto prazo, é possível implantar o projeto de
L
T
Ryan Chin.
U c) ( ) Implementar as ideias de Ryan Chin nas grandes cidades brasileiras
R
A demandará muito esforço, visto que as mesmas não são velhos modelos
urbanos.
UNIASSELVI GABARITO DAS AUTOATIVIDADES 17
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d) ( ) A figura representa somente as grandes cidades da Região Sul e
Centro-Oeste do Brasil, que são velhos modelos urbanos que não são
mais sustentáveis.
TÓPICO 3
C
U
L
T
U
R
A