PLANO DE ENSINO

CAMPUS: CURSO: CÓDIGO DISCIPLINA:

REALENGO ÁREA DA SAÚDE
NOME DISCIPLINA: PSICOLOGIA CARGA HORÁRIA TEÓRICA: 60 CARGA HORÁRIA PRÁTICA: 0
GERAL E DA SAÚDE
MODALIDADE: DOCENTE: SEMESTRE LETIVO:
PRESENCIAL GABRIELA BASTOS SOARES 2019.2

EMENTA
Introdução à Psicologia. A constituição do sujeito. A Psicologia e o processo saúde-doença. Contribuições da
Psicologia para a área da Saúde.

OBJETIVOS DA DISCIPLINA
• Fornecer a base para a compreensão dos múltiplos referenciais que compõem as interfaces do
fenômeno psicólogo, a influência de fatores sociais, filosóficos, políticos e biológicos e a intersecção
com diferentes campos de saber.
• Identificar os fundamentos da Psicologia e sua importância no processo saúde-doença.
• Reconhecer os fatores sociais, emocionais e culturais que contribuem para o bem-estar do sujeito.
• Estimular o conhecimento das contribuições da psicologia em diferentes campos de saber,
especialmente na relação de cuidado com pacientes na área da saúde.
• Sensibilizar o estudante para a promoção de uma postura ética, respeitosa aos direitos humanos e
consciente de seu papel como cidadão, compromissado com a realidade social na qual está inserido.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BRUSCATO, W. L. A psicologia na saúde: da atenção primária a atenção primaria a alta complexidade. São
Paulo: Casa do Psicólogo, 2012. (Biblioteca Virtual da Pearson)
Conselho Federal de Psicologia. Psicólogo brasileiro. 3. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2001.
YAMAMOTO, O. H.; GOUVEIA, V. V. Construindo a psicologia brasileira: desafios da ciência e prática
psicológica. 3.ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2013. (Biblioteca Virtual)

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
GUARESCHI, N. M. F. (et al). Psicologia, formação, políticas e produção da saúde. Porto Alegre: Edipucrs,
2014. (Biblioteca Virtual)
MYERS, D. G. Psicologia. 9.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012. (Minha Biblioteca).
MORRIS, C. G.; MAISTO, A. A. Introdução a Psicologia. São Paulo: Prentice Hall, 2004. (Biblioteca VirtUal).
RIBEIRO, M. A. T. A produção na diversidade: compromissos éticos e políticos em psicologia. São Paulo:
Casa do Psicólogo, 2007. (Biblioteca da Virtual da Pearson).
MARCO, M. A de... (et al). (org.) Psicologia médica: abordagem integral do processo saúde-doença. Porto
Alegre: ArtMed, 2012. (Minha Biblioteca).
STRAUB, R. O. Psicologia da saúde: uma abordagem biopsicossocial. 3.ed. Porto Alegre: ArtMed, 2014.
(Minha Biblioteca).

TEXTOS, LIVROS e VÍDEOS COMPLEMENTARES

Serão definidos ao longo do semestre.

METODOLOGIA DAS AULAS

Serão utilizadas aulas dialogadas para apresentação dos conteúdos. Considerando que o trabalho se refere
a uma disciplina que trata da relação da Psicologia com outros cursos, a interdisciplinaridade deverá ser o
eixo norteador das discussões e das produções dos estudantes.
Metodologias ativas que possibilitem uma maior interação dos alunos com o conteúdo previsto.
Exibição de filmes e documentários seguida de debates.
Elaboração e apresentação de seminários e outros trabalhos.
Outras atividades de fixação do conteúdo.
Recursos: data-show, filmes, casos concretos, palestras.

APS: Pesquisa e apresentação sobre temas de contribuição da Psicologia às áreas de formação.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
De acordo com o Título X, Capítulo I, art. 159 e art. 160 do Regimento Geral da UCB, o aproveitamento escolar
é apurado por meio de, no máximo, 03 (três) avaliações ou avaliação única, e as notas são expressas na escala
de 0 (zero) a 10 (dez), permitindo-se a fração de 0,1 (um décimo) correspondendo a: A1, A2 e A3.
A1: Prova dia 26/09. Peso: 10,0
Ao longo dos encontros do bimestre serão realizadas atividades em sala, cada uma com valor máximo de
0,25 pontos, para bônus na nota da A1 de até dois pontos. O bônus só é válido para a nota de A1. Caso o
aluno alcance o valor máximo na prova, não poderá utilizar o bônus.
A2: Apresentações dos grupos sobre contribuições da Psicologia aos diferentes campos do saber.
Composição da nota:
Parte individual: 4,0 pontos (APS). Cada membro do grupo será avaliado individualmente na apresentação e
na questão escrita a ser entregue a professora no dia 28/11.
Parte do grupo: 4,0 pontos. O grupo será avaliado pelo conteúdo apresentado, clareza dos argumentos e
pelo funcionamento do grupo.
Participação nas apresentações dos demais temas: 2,0 pontos. A participação em todas as apresentações é
fundamental, tendo em vista que é conteúdo obrigatório da disciplina. Cada dia de apresentação terá peso
de até 0,5 ponto como nota de participação.
Datas das apresentações: 07/11; 14/11; 21/11;28/11.
A3: Prova dia 12/12. Peso: 10,0.
Composição das Provas: As provas serão compostas por questões objetivas e discursivas.
Para a aprovação na disciplina, o aluno deverá:
1. Obter frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) nas atividades escolares da disciplina.
2. Obter nota igual ou superior a 6,0 (seis) pontos na média da disciplina.
3. Obter grau igual ou superior a 4,0 (quatro) em, pelo menos, duas das três avaliações.

PROGRAMA DA DISCIPLINA
Unidade I: Introdução à Psicologia.
- História da Psicologia.
- A psicologia como profissão e suas relações com outros campos do saber.
- A práxis psicológica e a multi, a trans e a interndisciplinaridade.

Unidade II: A constituição do sujeito.

- A questão da subjetividade.
- Processos cognitivos.
- Processos sociais.
- Processos emocionais.

Unidade III: Contribuições da Psicologia para a área da Saúde.

- A Psicologia e o processo saúde-doença.
- Relação cuidador/cuidado.
- Psicopatologias e sua relação com determinados campos de saber.

CRONOGRAMA DA DISCIPLINA ORGANIZADO POR AULAS

(Todas as disciplinas precisam ter 20 aulas para comprovação da carga horária, sem contar a data de A3, logo, 21 aulas ao todo. Na ausência dessa
quantidade de aulas no calendário, a aula deverá constar de qualquer forma, seja como aula extra ou atividade extraclasse, podendo ser incluído
sábado ou outra data)
Semana/
ASSUNTO Desenvolvimento Recurso Previsto
Data
1 Apresentação da disciplina. Discussão do
Aula expositiva dialogada. Data show
15/08 programa e da avaliação.
2
História da Psicologia. Aula expositiva dialogada. Data show
22/08
3 A psicologia como profissão e suas
Aula expositiva dialogada. Data show
29/08 relações com outros campos do saber.
4 Textos
A práxis psicológica e a multi, a trans e a
05/09 Desafio. pesquisados pelos
interndisciplinaridade.
alunos
5
A constituição do sujeito. Aula expositiva dialogada. Data show
12/09
6 A questão da subjetividade.
Filme. Data show.
19/09
7
A1. PROVA
26/09
8 Entrega da prova e
Retorno sobre a prova. Data show
03/10 orientações.
9 Problema desafio com
Processos cognitivos. Data show
10/10 teorização.
10 Problema desafio com
Processos sociais. Data show
17/10 teorização.
11
Orientações APS Orientação
17/10
12 Problema desafio com
Processos emocionais. Data show
24/10 teorização.
13
Orientação APS Orientação
24/10
14
A integralidade do sujeito. Discussão sobre casos. Data show
31/10
15
Orientação APS Orientação
31/10
16
Apresentação seminário. Seminário Data show
07/11
17
Apresentação seminário. Seminário Data show
14/11
18
Apresentação seminário. Seminário Data show
21/11
19
Apresentação seminário. Seminário Data show
28/11
20
Avaliação da disciplina. Avaliação da disciplina. Entregar avaliação
05/12
21
A3 PROVA
12/12