O Mosteiro

Apresentação de Paula Baptista

ESAAA
A crescente importância da Igreja Católica
Romana

Cristianismo → religião oficial do Império (381)


Elemento de coesão e de organização durante as
invasões

Cristianização do mundo bárbaro

Bispos como únicas autoridades atuantes
 Difusão das técnicas
agrícolas

Incentivo ao artesanato e ao
comércio
Papel da Igreja na
sociedade medieval Uniformização de costumes

Desenvolvimento das artes e

letras
 Difusão do monaquismo
Séc. IV - Oriente Séc. V - Ocidente

Mosteiros

Pequenos mundos autónomos e

autossuficientes

Virados para a vivência em grupo e

fechados para os exterior
 Difusão do monaquismo
 Nos mosteiros recolhem-se
religiosos que vivem isolados das
populações e obedecem a uma
“regra” (fuga mundi);
 Os Beneditinos fundaram os primeiros
mosteiros na Europa e regiam-se pela “Regra
de S. Bento”;
 Os monges dedicavam-se aos estudos, ao
serviço religioso, ao trabalho manual e à
assistência às populações.
 Obediência

Princípios Silêncio
básicos
Humildade

Regra de São Bento Código penal para os que não cumpriam

Jejum, abstinência e meditação

Ofício divino

Trabalho no scriptorium, nas oficinas e nos campos

 Difusão das técnicas agrícolas
Papel
económico
Incentivo ao artesanato e ao
comércio

Importância dos Letras

mosteiros
Difusão
Teologia
cultural

Ciências
O que constitui o mosteiro...
 O Claustro
local de reflexão, oásis de paz e espiritualidade

Era localizado, segundo a tradição, ao lado da igreja, tendo outras

importantes dependências ao seu redor: refeitório, capítulo, biblioteca e
sacristia
 O Capítulo

Salão onde era realizado o capítulo, ou seja, as reuniões entre os monges com
seus superiores.
Nestas assembleias podiam ser discutidas tanto as regras da ordem como
questões relacionadas à administração do mosteiro.
 As atividades no mosteiro

Scriptorium
•“ Local para escrever“
• Compartimento nos mosteiros
destinado aos monges copistas que
escreviam os manuscritos
• Complemento da biblioteca
•Os livros /documentos eram feitos
em pergaminho e decorados com Desenvolveu-se a capacidade
de ler e escrever diferentes
ilustrações a cores e ouro - iluminuras
caligrafias e alfabetos
Missal decorado com
iluminuras
 As atividades no
mosteiro

Os monges tiveram
grande importância
no ensino dos
trabalhos agrícolas,
nomeadamente no
incentivo ao
desbravamento de
terrenos incultos.
Planta do mosteiro de Saint Gall
Mosteiro suíço do séc. IX

A construção
dos
mosteiros
obedecia a
um plano
considerado
ideal
A planta ideal dos mosteiros submetia-
se a regras:
• planificação de acordo com os
princípios das
harmonias universais (equilíbrio
geométrico)
• a largura da nave central da igreja era
a base de toda a composição
• No “coração” da construção
(descentrado) situava-se a igreja (lugar
de Deus) com uma planta de cruz latina
(como a cruz de cristo) Fachada do mosteiro de
• A sul situava-se o claustro St Gall
• A ala nascente (junto à cabeceira da
igreja) destinava-se às funções
espirituais (capítulo, scriptorium,
escola...)
Plano do mosteiro
de St Gall

(Cont...)
• a ala sul do claustro agrupava as dependências funcionais
(refeitório, cozinha, despensas, adegas, latrinas, oficinas,
pomares, hortas, vinhas e jardins)
• a oeste, perto da entrada, situava a albergaria onde eram
alojados os noviços, os peregrinos ou hóspedes, os doentes ...)
Os guardiães do saber

Os monges guardavam
nos mosteiros as obras
clássicas e medievais
Para comparar
No Império romano…
• Mundo alfabetizado, com escolas e bibliotecas
em todas as cidades;
• Grande dinamismo devido ao trabalho de
filósofos, academias, sábios e professores;
• Cultura circulava entre o Ocidente e o Oriente.
Para comparar Cultura europeia - sécs. V-VIII

Domina o
analfabetismo
Inexistência Escolas e Depressão
Invasões e a cultura
de poder bibliotecas cultural
bárbaras popular
central fecham
baseada na
tradição oral
 Depressão cultural (sécs. V-VIII)
Como sabemos, a grande maioria dos letrados da
Idade Média pertencia ao clero:
• Ler e interpretar as escrituras (Bíblia) e os escritos dos
doutores da Igreja;
• Divulgação da doutrina e da liturgia.

Disparidade cultural

Cultura latina do clero Cultura popular, iletrada

 Ensino nos mosteiros
O curriculum

trivium quadrivium

Lógica, Aritmética,
gramática música, geometria
e retórica e astronomia
 Ensino nos mosteiros (cont.)

Os monges Para além do trivium e do

transformaram-se nos quadrivium, nos
intermediários entre o mosteiros estudavam-se
pensamento clássico e os autores clássicos:
o pensamento cristão, •Aristóteles
mantendo viva a •Platão
tradição que inspirará •Virgílio
o Renascimento •Horácio
•Cícero
FIM
Fontes:

- Pinto, Ana Lídia e outros, História da Cultura e das Artes, 10º ano, 2ª parte,
Porto Editora
- Barreiros, Ana, Cultura do Mosteiro (http://www.slideshare.net/abaj/cultura-
do-mosteiro)