AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA BEMPOSTA

Português – 9º Ano

Grupo I – Leitura / Educação Literária

Lê o excerto do conto «A Galinha» de Vergílio Ferreira.

Responde, de forma completa e bem estruturada, aos itens que se seguem.

1. Indica o acontecimento que deu origem aos factos narrados no excerto transcrito.

1
2. Explicita a razão pela qual qualquer dos maridos não interfere na discussão das esposas,
identificando a característica psicológica que os define.
3. «Mas a minha tia ficava ainda com o meu tio, porque
precisavam de ir visitar a D. Aurélia, que era uma pessoa
importante e merecia por isso uma visita para se ser também
um pouco importante.» (linhas 6-8)
3.1. Identifica o recurso expressivo presente na frase
anterior.
3.2. Tendo em consideração o recurso expressivo utilizado,
refere o(s) sentimento(s) do narrador em relação à personagem
citada.
4. «Mas aquilo já ia tão além do que Cristo previra, que bateu o pé (…).» (linhas 27-28)
4.1. Esclarece o significado da frase anterior.
5. Comprova, com duas expressões textuais, que o ressentimento entre a mãe e a tia do
narrador vinha já de algum tempo.

Grupo II – Gramática

1. A mãe e a tia compraram uma galinha de barro.

1.1. Identifica as funções sintáticas desempenhadas pelos elementos destacados da frase
anterior:
a) A mãe e a tia b) compraram uma galinha de barro c) uma galinha de barro
1.2. Reescreve a frase na passiva.
2. Reescreve o texto seguinte no discurso indireto.
- Eu não toquei na galinha! A galinha está aqui conforme tu ma entregaste! Não vês ainda o papel
dobrado? Não estarás a ver o nó do fio? – desabafou a mãe do narrador.
3. « (…) a minha tia pediu a minha mãe que ela lhe trouxesse a galinha (…).»
3.1. Reescreve a frase anterior, substituindo as expressões sublinhadas pelo pronome adequado.

2
4. «E como ficavam e só voltavam na camioneta da carreira, a minha tia pediu a minha mãe
que ela lhe trouxesse a galinha, para não andar com ela o dia inteiro num braçado, que até se
podia partir.» (linhas 8-11)
4.1. Transcreve, da frase anterior, uma oração:
a) Coordenada explicativa; c) subordinada adverbial final;
b) Coordenada copulativa; d) subordinada substantiva completiva.

Grupo III – Produção Escrita

Segundo Francisco de Quevedo, “a inveja é fraca porque morde mas não come”.

Com base na afirmação de Francisco de Quevedo, escreve um texto de opinião, coeso e bem
estruturado, entre 180 e 240 palavras, na qual apresentes um mínimo de dois argumentos que
fundamentem a tese do escritor.
O teu texto deve incluir uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma parte de
conclusão.
Antes de redigires o texto, aponta em forma de tópicos as ideias gerais que queres apresentar, com
exemplos concretos, que ilustrem claramente a posição defendida (tese).
No final, relê o texto que escreveste, verifica se respeitaste a tua planificação e procede a eventuais
ajustes e/ou correções.