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Psicologia Pronta
Psicologia Pronta
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Assinatura do aluno:
Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D
1 X
2 X
3 X
4 X
5 X
6 X
7 X
8 X
9 X
10 X
11 X
12 X
1 ) Quais são os fatores geradores das situações de fracasso escolar vividas pelo aluno?
A ) Os fatores determinantes para o fracasso são hereditários.
2 ) Quando discutimos o tema de alunos em situação de fracasso escolar, devemos ter uma atitude que o
considere:
A ) da responsabilidade do aluno que não corresponde ao esperado.
B ) algo que não existe. O que existe são alunos em situação de fracasso e histórias escolares que terminam mal.
3)
Entende-se que o tema do fracasso escolar refere-se a alunos em situação de fracasso vivido num
B ) O papel da escola, para que serve a escola para o aluno e qual a responsabilidade da escola.
4)
Uma das importantes contribuições da psicanálise no campo da Educação é destacar que os pais educam
os filhos mediados pela ambiguidade constitutiva da linguagem, a qual possibilita à criança ver-se diante
de um enigma: o que eles querem de mim? Desse modo, a ambiguidade constitutiva da linguagem:
A ) é a estimulação das capacidades e habilidades.
5)
O autor Bernard Charlot, em seu livro Da Relação com o Saber, fala sobre o significado e o sentido para o
sujeito, que "tem significação o que tem sentido, que diz algo do mundo e se pode trocar com outros".
Marque a resposta que explica corretamente o que o autor quis transmitir.
A ) As significações e sentidos constituem-se na infância e determinam as relações do indivíduo.
B ) Faz sentido para um indivíduo algo que lhe acontece e que tem relações com outras coisas de sua vida.
C ) Somente tem significação aquilo que teve significado para o sujeito enquanto positivo ou negativo.
7 ) Aponte a melhor resposta para a compreensão de fracasso escolar vigente nas décadas de 1960-1970.
A ) O fracasso escolar é o resultado da avaliação diagnóstica cognitiva.
8)
Numa escola de Educação Infantil observamos a seguinte cena: duas crianças disputam um brinquedo,
uma das crianças senta-se no fundo da sala, fica quieta e chora. A professora a observa sem intervir. Após
alguns instantes, conversa com ela e depois a acompanha para que tome um copo d'água e lave o rosto.
Se o sentimento é uma construção social que precisa ser escutado e o choro é uma manifestação de
medo, insegurança, raiva ou tristeza, podemos dizer que são sensações que:
A ) necessitam ser vivenciados, como alegria-tristeza, amor-ódio etc.
B ) É relativa a importância, pois somente em alguns casos pode contribuir para a subjetivação.
C ) É de fundamental importância, pois na escola ele é o suporte da transferência do aluno em direção ao saber aprender.
D ) Quando o aluno apresenta uma desestruturação familiar, o educador pouco pode fazer.
10 ) Qual resposta indica as principais ferramentas dos pais na tarefa de educar filhos?
A ) Obediência, disciplina e diálogo.
11 )
Procure neste momento recordar-se de uma cena: o primeiro dia de aula. Pense numa escola de
educação fundamental. Preste atenção na cena do encontro da professora com o aluno, no primeiro dia de
aula. Tomando a referência da psicanálise aplicada ao campo educacional, qual é o conceito que deve ser
utilizado pelo professor nesse primeiro dia de aula, para acolher o aluno à escola e à sala de aula?
A ) A transferência.
B ) A ética.
C ) O eu-ideal.
D ) A linguagem.