disciplina Kroton Campinas 01/15

MEDIDAS E
AVALIASÇÃO
EM EDUCAÇÃO
FÍSICA
Danilo Ciaco Nunes
 01/15

Tipos de saberes
Epistemologias da Educação Física !!!

Danilo Ciaco Nunes

Metodologias:

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aulas teórico/práticas, discussões em grupos, recomendações de leituras, avaliação
de equipes desportivas e realização de seminário.

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA.

Projeto de Revitalização
AVALIAÇÃO FORMATIVA.

AVALIAÇAO SOMATIVA.
 Evidenciar condições para realização

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de medidas e avaliação em Educação
Física Específicos.
Desenvolver proposta para avaliação
em Educação Física escolar.

Sumário
Desenvolver proposta para avaliação
da aptidão física relacionada à saúde.
Desenvolver proposta para avaliação
Tópicos abordados
nas diversas modalidades
desportivas.
Criar mentalidade crítica sobre
Medidas e Avaliação em Educação
Física
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Situação Problema

Medir e avaliar determinadas

características ou habilidades com
precisão...
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significa
Abranger aspecto quantitativo.

Medida significa
que concerne a quantidade;
que indica quantidade.

Projeto de Revitalização
quantia estabelecida ou
precisa.
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significa
Abranger aspecto qualitativo.

Avaliação significa
relativo a qualidade.
que qualifica; qualificativo.

Projeto de Revitalização

Conteúdo Programático:
Conceitos de medidas e avaliação.Avaliação diagnóstica,
formativa e somativa.
Etapas básicas de avaliação.
Definição e classificação da aptidão física.
Aptidão física relacionada à saúde e habilidades atléticas.
Critérios para seleção e validação de testes de aptidão
física.
Objetivos e procedimentos para avaliação da aptidão
física.
Organização de baterias de testes de aptidão física.
Fatores de risco para desenvolvimento de doenças
cardiovasculares.
Métodos para avaliação dos níveis de atividade física.
Antropometria
Aplicada.
Cineantropometria: Variáveis morfológicas e funcionais
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Testes para avaliação da aptidão física:
- Variáveis morfológicas:
- Somatotipo
- Composição corporal:
Percentual de gordura
- Distribuição da gordura corporal
- Índice de massa corporal
- Variáveis funcionais:
- Testes de capacidade aeróbica
- Testes de capacidade anaeróbica
- Testes de velocidade
- Testes de resistência muscular
- Testes de flexibilidade
- Testes de força estática e explosiva
- Testes de agilidade.Noções básicas de estatística.
Avaliação em educação física escolar.
Avaliação da aptidão física relacionada à saúde.
Avaliação nas diversas modalidades desportivas.
 Unidade 1 | Conceitos e fundamentos da avaliação física

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Seção 1.1 - Conceitos e fundamentos da avaliação física
Seção 1.2 - Modernidade e avaliação física
Seção 1.3 - Atividade física habitual
Unidade 2 | Avaliação morfológica
Seção 2.1 - Introdução à avaliação antropométrica
Seção 2.2 - Comprimentos, diâmetros e circunferências

AULAS Seção 2.3 - Medidas de composição corporal e

somatótipo
Unidade 3 | Aptidão física e avaliação motora
Seção 3.1 - Aptidão física
Seção 3.2 - Testes motores II
Seção 3.3 - Avaliação motora e análise
Unidade 4 | Avaliação funcional l
Seção 4.1 - Mobilização energética
Seção 4.2 - Variáveis metabólicas e hemodinâmicas
Seção 4.3 - Testes ergométricos e de campo