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Prova Presencial Cultura e Sociedade
Prova Presencial Cultura e Sociedade
Pergunta 1
5 / 5 pts
“Acho que há duas dimensões que presidem a emergência dessa nova noção
de cidadania e que devem ser lembradas para marcar o seu terreno próprio.
Em primeiro lugar, o fato de que ela deriva e portanto está intrinsecamente
ligada à experiência concreta dos movimentos sociais, tanto os de tipo urbano -
e aqui é interessante notar como a cidadania se entrelaça com o acesso à
cidade - quanto aos movimentos de mulheres, negros, homossexuais,
ecológicos etc. Na organização desses movimentos sociais, a luta por direitos -
tanto o direito à igualdade como o direito à diferença - constituiu a base
fundamental para a emergência de uma nova noção de cidadania.
Em segundo lugar, o fato de que, a essa experiência concreta, se agregou
cumulativamente uma ênfase mais ampla na construção da democracia,
porém, mais do que isso, na sua extensão e no seu aprofundamento. Nesse
sentido, a nova noção de cidadania expressa o novo estatuto teórico e político
que assumiu a questão da democracia em todo o mundo, especialmente a
partir da crise do socialismo real.”
Acerca dos movimentos sociais, é possível afirmar que:
IncorretaPergunta 2
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De acordo com Harvey (1992), a modernidade prometia trazer o tipo de clareza
e transparência para o ser humano que só a racionalidade poderia oferecer.
Prometia a libertação da escassez e das calamidades naturais por meio do
domínio científico da natureza. A libertação das irracionalidades da religião e
dos mitos, pelo desenvolvimento de formas racionais de organização social.”
Quando falamos sobre as características da modernidade, estamos falando de:
Pergunta 3
5 / 5 pts
A discriminação contra homossexuais, negros, indígenas, meninas e meninos
tímidos ou recatados, mulheres lésbicas, transexuais, bissexuais e outras
formas de orientação sexual é latente, manifestada através de piadas,
brincadeiras de mau gosto, olhares, gestos e atitudes preconceituosas que
precisam ser seriamente discutidas na Escola. Diariamente acontecem
situações desagradáveis em sala de aula contra alunos e alunas
homossexuais, com anedotas machistas, palavras de baixo calão, estereótipos
ofensivos, deboches e atitudes aparentemente "inofensivas", mas que servem
como estigma (Elias e Scotson, 2000) ao homossexual e às diversas maneiras
de home erotismo ou homo afetividade.”
Com relação à sexualidade humana, podemos afirmar que:
Pergunta 4
5 / 5 pts
“Em primeiro lugar, a passagem da fase "sólida" da modernidade para a
"líquida" - ou seja, para uma condição em que as organizações sociais
(estruturas que limitam as escolhas individuais, instituições que asseguram a
repetição de rotinas, padrões de comportamento aceitável) não podem mais
manter sua forma por muito tempo (nem se espera que o façam), pois se
decompõem e se dissolvem mais rápido que o tempo que leva para moldá-las
e, uma vez reorganizadas, para que se estabeleçam. É pouco provável que
essas formas, quer já presentes ou apenas vislumbradas, tenham tempo
suficiente para se estabelecer, e elas não podem servir como arcabouços de
referência para as ações humanas, assim como para as estratégias
existenciais a longo prazo, em razão de sua expectativa de vida curta: com
efeito, uma expectativa mais curta que o tempo que leva para desenvolver uma
estratégia coesa e consistente, e ainda mais curta que o necessário para a
realização de um "projeto de vida" individual.
Para Bauman a modernidade é líquida, por isso mesmo, as relações sociais:
Pergunta 5
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”Essa tensão permanente entre Estado, economia e sociedade aparece na
esfera pública, que interconecta a vida privada, as experiências cotidianas, os
apelos por justiça e distribuição das oportunidades, aos centros do poder do
Estado e do poder econômico, e vice-versa. Dizendo de outra maneira, os
processos comunicativos da esfera pública ligam os problemas do cotidiano
dos homens comuns ao mundo sistêmico e aos centros de decisão política, e
tornam visíveis aos cidadãos comuns as decisões do mundo sistêmico e das
esferas funcionais, que vão alterar sua vida cotidiana.”
Quando falamos em participação democrática:
Está restrita apenas a uma classe social, não sendo permitido o acesso de
todos os cidadãos.
Pergunta 7
5 / 5 pts
“Frequentemente, deparamo-nos com evidências de que o emprego da palavra
não garante por si só o compartilhamento intersubjetivo de significados,
podendo ocorrer a produção de significados não desejada por aqueles que
buscam se comunicar. Por outro lado, buscar um significado unívoco, sem
ambiguidades e sem polissemias, para termos que operam abstrações
significativas nas Ciências Sociais nos parece improvável, senão impossível.
Improvável porque o que confere sentido aos termos abstratos, as
generalizações, é a teoria, e esta, nas Ciências Sociais, é inescapavelmente
plural.”
Acerca da polissemia conceitual nas Ciências humanas e sociais, é possível
afirmar que:
Não há como afirmar que se tratam de conceitos científicos, visto poderem ser
apresentados de forma diferente.
Os conceitos nas Ciências humanas e sociais são polissêmicos visto que seus
objetos de análise (fenômenos sociais) não se apresentam da mesma forma
que os fenômenos naturais (objetos das ciências naturais/ exatas).
Pergunta 8
5 / 5 pts
“Para mim não se trata de recusar a diferença, mas de entender o que ela
designa. Em vez de mergulhar na cilada, eu gostaria de reafirmar, como tem
sido uma tendência importante também no campo da teoria feminista, a
existência de um vínculo intrínseco entre a igualdade e a diferença. No campo
da direita, a diferença sempre emerge como afirmação do privilégio e portanto
como defesa da desigualdade. No campo da esquerda, no campo da
cidadania, a diferença emerge enquanto reivindicação precisamente na medida
em que ela determina desigualdade. A afirmação da diferença está sempre
ligada à reivindicação de que ela possa simplesmente existir como tal, o direito
de que ela possa ser vivida sem que isso signifique, sem que tenha como
consequência, o tratamento desigual, a discriminação.”
Acerca do surgimento de novos atores sociais, na contemporaneidade é
possível afirmar que:
As sociedades contemporâneas não apresentam espaço para a diversidade e
para novos atores sociais.
Garantidos por meio dos dispositivos jurídicos, todos os novos atores sociais
estão incluídos nas sociedades contemporâneas.
Pergunta 9
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Na abordagem de Kracauer podemos encontrar alguns dos principais
problemas e inquietações que os intelectuais alemães desenvolviam no início
do século XX . A dura crítica à modernidade, que Georg Simmel e Max Weber
desenvolveram em suas principais obras, aparecia como um decisivo problema
nos ensaios de Georg Lukács, Karl Mannheim e do próprio Siegfried Kracauer.
No centro da resenha de Siegfried Kracauer, sobre a importância das teses que
Georg Lukács desenvolvia para compreender o estado atual do romance num
"mundo abandonado por Deus", está presente a ideia de que a modernidade é
marcada pela perda do sentido. Acompanhando o raciocínio de Lukács,
Kracauer reafirma que a sociedade capitalista estabelece o divórcio entre a
alma e as formas, o homem e o mundo, o interior e o exterior, a subjetividade e
a objetividade das leis. Se a epopeia descreve um mundo que era concebido
como "um Kosmos ordenado, que constitui um homogênese, na qual a
substância divina impõe-se no todo, incorporando-se harmoniosamente nos
homens e nas coisas" (Kracauer, 1992, p. 83), o "mundo do romance", ao
contrário, é definido como sendo o "mal infinito, isto é, um caos, que não pode
ser confinado e compreendido" (Kracauer, 1992, p. 84). Logo, no mundo
moderno, expresso pelas sucessivas crises e rupturas, o homem é obrigado a
encontrar e estabelecer por si mesmo o sentido das coisas, dos objetos e de
suas ações. Orientar-se passa a ser uma necessidade imperativa para
restaurar o sentido do mundo perdido após o declínio da religião como sistema
organizador da vida das pessoas.”
(ZUIN, J. C. S. A crise da modernidade no início do século XX. In: Estudos de
Sociologia v. 6, n. 11 (2001))
Pautando-se no excerto acima citado, nas reflexões feitas em aula e nas
leituras indicadas, elabore um texto argumentativo onde você apresenta os
principais elementos que constituem a crise da modernidade.
Sua Resposta:
Pergunta 10
Não avaliado ainda / 10 pts
“Já no século XVIII tomavam forma várias teorias democráticas em que, na
Europa que passava por transformações em direção ao capitalismo e à
hegemonia burguesa, centravam suas preocupações na constituição de um
tipo de governo não-despótico, debate em meio ao qual ganha relevo a
problemática da relação entre democracia e república.
Essa preocupação com o governo não-despótico pode, entretanto, ser já bem
observada no final do século XVII, na obra de John Locke. Após a ascensão de
Guilherme de Orange ao trono britânico em 1688, com o sucesso da Revolução
Gloriosa, Locke retoma à Inglaterra após um longo período de exílio na
Holanda, e suas principais obras são publicadas, revelando já uma teorização
de base liberal e a preocupação com o governo limitado. “
(MATOS, Sidney Tanaka de Souza. Liberalismo e Democracia. Apontamentos
sobre a evolução histórica dos conceitos liberais de democracia. In: Mediações
– Revista de Ciências Sociais, Londrina, v. 4, n. 2, p. 42-50, jul./dez. 1999.)
A partir do excerto acima, do que foi visto em aula e das leituras indicadas,
desenvolva um texto curto onde apresente as principais ideias do Iluminismo.
Sua Resposta: