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Questão 1/10 - Educação Permanente

Considere o fragmento a seguir:

“[...] como processo pedagógico sistematizado de intervenção na dinâmica da vida


social, é considerada hoje objeto priorizado de estudos científicos com vistas à
definição de políticas estratégicas para o desenvolvimento integral das sociedades”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SEVERINO, Antônio J. EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA: A educação brasileira e o desafio da formação humana
no atual cenário histórico. p.1.

Conforme o fragmento do texto e os conteúdos do texto-base Educação, trabalho e


cidadania: A educação brasileira e o desafio da formação humana no atual
cenário histórico, a mediação básica da vida social de todas as comunidades
humana é feita pela:
Nota: 10.0

A Politica.

B Ciência.

C Religião.

D Economia.

E Educação.
Você acertou!
Comentário: Esta é alternativa correta, pois  "A educação, como processo pedagógico sistematizado d
políticas estratégicas para o desenvolvimento integral das sociedades. Ela é entendida como mediação

Questão 2/10 - Educação Permanente


Leia a informação:

“[...] o objeto da educação diz respeito, de um lado, à identificação dos elementos


culturais que precisam ser assimilados pelos indivíduos da espécie humana para que
eles se tornem humanos e, de outro lado e concomitantemente, à descoberta das
formas mais adequadas para atingir esse fim”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, Marcos Aurélio. O pedagogo e a organização do trabalho pedagógico. Curitiba: Intersaberes, 2014. p.25.

De acordo com a citação, com o texto-base Educação, trabalho e cidadania: a


educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico e
os materiais disponibilizados na rota, assinale a alternativa correta sobre trabalho, a
sociabilidade e a cultura simbólica:
Nota: 10.0

A A educação exclui a possibilidade de desenvolvimento humano e social.

B Os estudos científicos sobre educação não colaboram para a definição de políticas estratégica
C O trabalho tem relação com o processo histórico de existência humana.
Você acertou!
Comentário: “A educação, como processo pedagógico sistematizado de intervenção na dinâmica da
desenvolvimento integral das sociedades” (texto-base, p. 65). “[...] como andam as mediações da e
intrínseca que é a de investir nas forças construtivas das práticas relacionadas ao trabalho, à vida soci
humana em sua historicidade, percebe-se logo que a esfera básica da existência humana prática e hi
homens, já que a vida depende radicalmente dessa troca entre o organismo e a natureza física” (texto-

D A educação não enfrenta desafios relacionados ao trabalho, à vida social e à cultura simbólic

E A educação é entendida como esfera básica de mediação da vida social de todas as comunida

Questão 3/10 - Educação Permanente


Considere o fragmento a seguir:

“Estaríamos vivendo um momento [...], capaz de lidar com a produção e transmissão


de informações em extraordinária velocidade, num processo de globalização não só
da cultura, mas também da economia e da política.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SEVERINO, Antônio J. EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA: A educação brasileira e o desafio da formação humana
no atual cenário histórico. p.2.

Conforme o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Educação, trabalho e


cidadania: A educação brasileira e o desafio da formação humana no atual
cenário histórico,  assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a quem uma
das bases dessa nova ordem mundial é atribuída:
Nota: 10.0

A Revolução industrial.

B Revolução comercial.

C Revolução política.

D Revolução governamental.

E Revolução Tecnológica.
Você acertou!
Comentário: Esta é alternativa correta, pois "Estaríamos vivendo um momento de plena revolução
globalização não só da cultura, mas também da economia e da política" (texto-base, p. 2). 

Questão 4/10 - Educação Permanente


Leia a afirmativa:
“Partindo da concepção de que a sociedade capitalista se estrutura a partir das
relações de produção, orientadas pelo capital, a relação entre os indicadores
educacionais e a desigualdade de renda deve ser prioridade em uma análise acerca
da desigualdade social e os níveis educacionais da população”.
.
Promoção da saúde e
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANT'ANNA, Suze Rosa;   HENNINGTON, Élida Azevedo Hennington
redução das vulnerabilidades: estratégia de produção de saberes e (trans)formação do trabalho em saúde com base
na Ergologia. Interface. Botucatu, v.14, n.32, jan./mar. 2010. p. 209.  Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1414-32832010000100017. Acesso em 12 ago. 2017.

De acordo com a citação, com o texto-base Educação, trabalho e cidadania: a


educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico e
os materiais disponibilizados na rota, assinale a alternativa correta sobre a dura
realidade do contexto histórico latino-americano:
Nota: 10.0

A A maioria da população dessa região do planeta vive em condições muito precárias, se consti
Você acertou!
Comentário: “Além disso, é necessário considerar a dura realidade do contexto histórico latino-a
qualquer veleidade de que já se teria encontrado o caminho certo para a construção de uma socied
acontecendo a um preço muito alto. A organização econômica, de lastro capitalista, sob um clima po
socioeconômica na qual as condições de vida da imensa maioria da população continuam extremam
produtivo e as desvantagens do trabalho assalariado. Dada essa situação, o conhecimento, em geral, e

B Muitos especialistas já afirmam que se encontrou o caminho certo para a construção de uma

C Trata-se de uma realidade árdua no que diz respeito as condições de vida da população, poré

D As marcas da exclusão humana, não é um cenário frequente na região da América Latina e, s

E Os especialistas tem considerado a América Latina, como sendo a região do planeta que apre

Questão 5/10 - Educação Permanente


Leia a informação:

“Com a atual etapa do desenvolvimento das forças produtivas atingida pelas relações
capitalistas de produção, as fábricas de chaminés estão, paulatinamente, dando lugar
a um novo locus do trabalho. Nele a qualificação dos trabalhadores se coloca como
questão fundamental, pois não basta apenas saber ler, escrever e realizar as quatro
operações matemáticas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/icse/v12n26/a14.pdf>. Acesso em: 12 ago. 2017.

De acordo com a citação, com o texto-base Educação, trabalho e cidadania: a


educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico e
todos os materiais disponibilizados na rota, assinale a alternativa correta sobre as
relações capitalistas de produção:
Nota: 10.0

A A educação é a alavanca da transformação social quando pensamos em relações capitalistas.


B A educação deixou de exercer papel fundamental na formação da cidadania.

C A educação não contribui para legitimar a ideologia dominante.

D A educação não assume uma perspectiva mercadológica nas relações capitalistas de produção

E A educação pode contribuir para disfarçar as contradições e os conflitos reais que acontecem
Você acertou!
Comentário: “Sem dúvida, a educação não é a alavanca da transformação social. No caso da socie
relação produtiva. Porém, a educação, como também outras formas de ação sociocultural, está dire
intelectual e moral pode estar desligada da reforma econômica” (texto-base, p. 71). “Porém, se, por
reais que acontecem no processo social, por outro, pode também desmascarar e aguçar a consciência
teorias reprodutivistas, um elemento fundamental na reprodução de determinado sistema social, ela p
dominante em determinado contexto sociocultural [...]” (texto-base, p. 71).

Questão 6/10 - Educação Permanente


Leia a informação:

“Considera-se trabalho como uma relação social e que esta relação, na sociedade
capitalista, é uma relação de força, de poder, de violências; [...] trabalho é a relação
social fundamental que define o modo humano de existência”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEREIRA, Maria de Fatima Rodrigues. Trabalho e educação: uma perspectiva histórica. Curitiba: Intersaberes, 2012. p.
43.

De acordo com a citação, com o texto-base Educação, trabalho e cidadania: a


educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico e
os materiais disponibilizados na rota, assinale a alternativa correta sobre o homem e a
sua relação com a sociedade:
Nota: 10.0

A A espécie humana não se diferencia da sociedade dos animais.

B A coletividade e o coeficiente de poder não são elementos importantes na existência dos hom

C Os homens estabelecem uma relação de simetria e não hierárquica.

D A sociedade humana é atravessada e impregnada por um coeficiente de poder.


Você acertou!
Comentário: “[...]é preciso observar que essa trama de relações sociais que tece a existência real d
elemento específico interfere aqui, mais uma vez marcando uma peculiaridade humana: a sociedade
dos outros, em condições de simétrica igualdade, mas se colocam hierarquicamente, uns sobre os
relações sociais como relações políticas e que caracteriza nossa prática social envolve os indivíduos n

E A igualdade é elemento fundamental à trama das relações sociais que tece a existência real d
Questão 7/10 - Educação Permanente
Considere o fragmento a seguir:

“No plano mais especificamente filosófico, estaria em pauta uma crítica cerrada às
formas de expressão da razão teórica da modernidade, propondo-se a desconstrução
de todos os discursos por ela produzidos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SEVERINO, Antônio J. EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA: A educação brasileira e o desafio da formação humana
no atual cenário histórico. p.2.

Conforme o fragmento do texto e os conteúdos do texto-base Educação, Trabalho e


Cidadania: A educação brasileira e o desafio da formação humana no atual
cenário histórico, qual nome é sugerido para classificar o momento histórico dessa
nova ordem mundial? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0

A Modernidade.

B Neomodernismo.

C Pós-modernidade.
Você acertou!
Comentário: Esta é alternativa correta, pois "No plano mais especificamente filosófico, estaria em p
discursos por ela produzidos, todos colocados sob suspeita, até mesmo aqueles da própria ciência.
desconsiderados. Já teríamos entrado então em plena pós-modernidade"  (texto-base, p. 2).
Dimensão de Bloom: Lembrar (C); Receptividade (A)

D Pré-modernidade.

E Super modernidade.

Questão 8/10 - Educação Permanente


Considere o fragmento a seguir:

“O processo de modernização pelo qual passou e continua passando o continente está


acontecendo a um preço muito alto”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SEVERINO, Antônio J. EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA: A educação brasileira e o desafio da formação humana
no atual cenário histórico. p. 3.

Conforme o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Educação Trabalho e


Cidadania: A educação brasileira e o desafio da formação humana no atual
cenário histórico, qual a região do planeta considerada pelos especialistas como a
mais desigual e a que enfrenta uma piora contínua? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0

A Continente africano.
B Ásia.

C Oceania.

D América Latina.
Você acertou!
Comentário: Esta é alternativa correta, pois "A América Latina vem sendo considerada, por todos os
piora contínua" (texto-base, p. 2-3).

E Leste Europeu.

Questão 9/10 - Educação Permanente


Considere o fragmento a seguir:

“No entanto, este modo de ver e existir atuais, de perfil assumidamente neoliberal,
com suas decorrências e expressões [...], não instaura nenhuma pós-modernidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SEVERINO, Antônio J. EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA: A educação brasileira e o desafio da formação humana

no atual cenário histórico. p. 2-3.

Conforme o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Educação, Trabalho e


Cidadania: A educação brasileira e o desafio da formação humana no atual
cenário histórico, segundo Antônio Severino, apesar de uma aparência de pós-
modernidade esse tempo histórico, de uma pretensa nova ordem mundial, na verdade
deve ser classificado como:
Nota: 10.0

A Modernidade.
Você acertou!
Comentário: Esta é alternativa correta. "No entanto, este modo de ver e existir atuais, de perfil as
produtivismo, do consumismo, da indústria cultural, da mercadorização até mesmo dos bens simbóli
promessas da própria modernidade. Nada mais moderno do que esta expansão e consolidação do cap
pela revolução informacional" (texto-base, p. 2-3).

B Neomodernismo.

C Pós-modernidade.

D Pré-modernidade.

E Super modernidade.

Questão 10/10 - Educação Permanente


Considere o fragmento a seguir:

“[...] De acordo com um senso comum atualizado, vigente nos meios acadêmicos, nos
meios de comunicação e até mesmo nos meios populares, estaríamos vivendo hoje
um mundo totalmente diferente daquele projetado pela visão iluminista”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SEVERINO, Antônio J. EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA: A educação brasileira e o desafio da formação humana
no atual cenário histórico. p.2.

Conforme o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Educação, Trabalho e


Cidadania: A educação brasileira e o desafio da formação humana no atual
cenário histórico, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o fenômeno
global que estamos vivendo, segundo o entendimento vigente no meio acadêmico e
demais áreas:
Nota: 10.0

A Nova ordem mundial.


Você acertou!
Comentário: Esta é alternativa correta, "De acordo com um senso comum atualizado, vigente nos me
diferente daquele projetado pela visão iluminista da modernidade, constituindo uma nova ordem m

B Nova ordem social.

C Nova ordem política.

D Nova ordem educacional.

E Nova ordem financeira.