UNINASSAU

GRADUAÇÃ O EM EDUCAÇÃ O FÍSICA

CÁSSIA QUEIROZ

RELÁTORIO DE ESTÁGIO II

RECIFE

2018
SUMÁRIO

1. Introdução...........................................................................................................3
2. Desenvolvimento.................................................................................................5
2.1 Estagio II ........................................................................................................5
3. Considerações Finais.........................................................................................14
4. Bibliografia ........................................................................................................15
5. Anexos ................................................................................................................16
5.1 Ficha de acompanhamento diário estágio II
5.2 Ficha comportamental estágio II
INTRODUÇÃO

Deverá expor os objetivos do Estágio, as áreas e períodos em que ocorreu. Conter os

dados gerais da organização do local do Estágio. Relacionar as características e comentários
sobre a estrutura do relatório. Justificar o porquê da escolha do local e da modalidade.
Identificar dias, horários, público, endereço do local bem como o Supervisor que o
acompanhou.
(deverão ser digitadas no mínimo 15 linhas e em uma folha separada)

Este relatório tem como objetivo principal relatar as práticas decorrentes durante o Estágio
Supervisionado I e I I em Educação Física, realizadas na Academia Cia do Corpo Eirelle-ME ,
localizada na cidade de Olinda-Pe, na Av. Antônio Costa Azevedo nº177 no Bairro de
Peixinhos durante o período de 04 a 27 de setembro de 2017. Relatando 60 horas, sendo 30
horas no departamento de musculação do dia 04 a 13 de setembro com carga horaria de 4
horas diárias no horário de 13:00 as 17:00 de segunda a sexta. E 30 horas no departamento de
ginastica do dia 18 a 27 de setembro com carga horaria 4 horas diárias no horário de 13:00 as
20:00 de segunda a sexta. O público que frequenta as aulas de musculação são homens e
mulheres com faixa etária entre 14 a 70 anos, e nas aulas de ginastica que observei só havia
mulheres com faixa etária entre 9 a 70 anos. As duas etapas foram supervisionadas pelo
profissional supervisor Diego Barbosa da Silva CREF:5365-G/PE. A escolhas do local
devesse a logística de horários que essa academia me possibilitou por ser próximo a minha
residência, sua estrutura e profissionais qualificados, as modalidades escolhidas foi feita
porque eu já havia tido uma experiência com musculação e ginástica e queria aperfeiçoar o
aprendizado na área de treinamento resistido e ginastica.
A primeira etapa do estágio de observação foi realizada na sala de musculação, sendo
observado desde o atendimento ao público, anamnese, aferição de pressão, a prescrição de
treinos especifico respeitando a individualidade biológica de cada aluno. A segunda etapa do
estágio de observação foi realizada no departamento de ginastica, nessa etapa foi possível
observar como elaborar uma aula de ginastica, sua estrutura, direcionamento especifico para
cada aula e elaboração de planos de treinamento resistido coletivo.
O estágio de observação é de suma importância a nós acadêmicos, pois é através
dele que temos o primeiro contato com nossa área de atuação, analisando a rotina com o ponto
de vista profissional, utilizando parte do que aprendemos no decorrer do curso, através das
aulas teóricas. Durante o estágio pude relacionar o conhecer acadêmico com a prática esse
contato acelera a formação profissional individual , possibilitando perceber as dificuldades e
assim buscar aperfeiçoamentos para que possa me tornar um profissional capacitado.
A prática não é tão fácil, como às vezes nos aparentam ser nos momentos teóricos
que são vivenciados na sala de aula na qualidade de acadêmico. Neste período em que tive
que estagiar para cumprir a minha carga horária deparei-me com situações que me fizeram
lembrar de exemplos apresentados teoricamente, então recorri as anotações e livros que muito
contribuíram para desenvolver as regências das aulas, que espelhadas foram nas aulas que
 professores especialistas e mestres, com muita dedicação e fascínio nos transmitira, desde o
 processo de elaboração do Projeto de Estágio ao Planejamento que temos que ter em mãos,
na
função de infalível instrumento que norteara estas poucas aulas das milhares que estão por vir.
DESENVOLVIMENTO

Deverá conter um relato detalhado de todas as atividades desenvolvidas e observadas no local

do Estágio podendo também propor eventuais sugestões no sentido de melhoria para o
funcionamento das atividades e ou da estrutura do local, desde que discutidas com o
Supervisor do Estágio.

Cada Estágio deverá conter o relato separado, iniciando em folhas separadas e

intitulado com a Modalidade escolhida

Nos relatos é importante ressaltar que as atividades devem ser comentadas de forma
Pedagógicas, havendo o estabelecimento da relação das mesmas com os conteúdos vistos no
curso e com a bibliografia aplicada e conhecida do aluno, solicito que consulte no MÍNIMO
TRÊS autores diferente para cada Estágio e coloque em cada desenvolvimento citações
diretas e indiretas

(deverão ser digitada no mínimo MAIS de uma pagina)

Estagio 1.

Estagio 2.
 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Deverá conter um parecer geral sobre o estágio e sua importância na formação profissional
bem como para a construção da Identidade Profissional.

Poderá, também, conter sugestões para aperfeiçoamento da disciplina estágio, na

estrutura, na carga horária, nos convênios oferecidos e outros assuntos desejados.

(deverão ser digitados na última folha contendo abaixo o local para assinatura
OBRIGATÓRIA do Supervisor e seu CREF). CONFORME MODELO ABAIXO

_________________________________________

SUPERVISOR DO 1º ESTÁGIO – CREF Nº ________

________________________________________

SUPERVISOR DO 2º ESTÁGIO – CREF Nº ________

_________________________________________

ASSINATURA DO ALUNO
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS